黑龙江省哈尔滨市第三十五中学校2024-2025学年九年级上学期开学检测语文试卷

三十五中学九学年开学学情检测（语文）一、积累与运用（25分）阅读下面的语段,回答1-2题。书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。书中没有凡音的聒噪,没有尘世的讴骗,无畏时空所限,黑的心态,最终被黑暗社会无情吞噬的孔乙己;唯利是图的世间,我们同情衣衫褴褛,生活拮据,终被亲人无情抛弃的于勒……让我们一起捧起书本,做一个幸福的阅读人吧!1.(3分)上面的语段中加点字注音的一项是 ( A.箴言(jiān) B.瘦削(xiāo) C.拮据(jié) D.褴褛(lǔ)2.(3分)上面的语段中画线词语的一项是 （ A.聒噪 B.讴骗 C.受益匪浅 D.唯利是图3.（3分）下列对病句的修改的一项是 ( )通过选手的激烈比拼及嘉宾的精彩点评,观众深刻感受到中国传统诗词文化。(把“感受”改为“领悟”)202428.5如今,殷墟博物馆新馆已开放并建成,憨态可掬、呆萌可爱的“亚长”牛尊就在展厅“C4.（7分）名著阅读“风可以吹起一张纸片，却吹不走一只蝴蝶，因为生命的本质，在于不服从。”由此，在班级读书交流会中，同学们联想到阅读过的几本名著作品，并针对其中的“抗争”精神展开了讨论。【材料一】简·爱恼怒的对罗切斯特说：“你以为我是机器而没有感情吗？你以为我穷、低微、矮小、不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了——我的心灵和你一样，我的心也和你完全一样⋯⋯我们站在上帝的面前是平等的——因为我们是平等的。”——A国作家夏洛蒂·勃朗特的长篇小说《简·爱》B小盛说，在《水浒传》里，C（1）（3分）请根据材料一、材料二的内容填空。① （国家）② （作品）③ （人名）（2）（4分）请联系书中的具体事例，谈谈简·爱的抗争精神体现在哪里。（9）根据课文原文填空背诵积累卡李白《行路难（其一）》（1） ，忽复乘舟梦日边。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》（2） ，病树前头万木春。苏轼《水调歌头》（3）但愿人长久， 。苏轼《江城子·密州出猎》（4） ，何日遣冯唐？张养浩《山坡羊·潼关怀古》（5）伤心秦汉经行处， 。岑参《白雪歌送武判官归京》（6） ，雪上空留马行处。文天祥《过零丁洋》（7）人生自古谁无死， 。范仲淹《渔家傲·秋思》（8） ，燕然未勒归无计。诸葛亮《出师表》（9）受任于败军之际， 。二、阅读理解（45分）（一）阅读下面三段文言文，完成6——9题（12分）【甲】岳阳楼记（节选）嗟夫！予尝古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。【乙】醉翁亭记（节选）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴【丙】齐宣王见孟子于雪宫①，王曰：“贤者亦有此乐乎？”孟子对曰：“有。人不，则非其上②③（《孟子•梁惠王下》）（认为他们的君王不对。③为民上：作为人民的统治者（君王）。6.（3分）解释下列加点字的意思。（1）． （2）． （3）人不．7.（4分）用现代汉语翻译甲乙两文中画线句的意思。不以物喜，不以己悲。人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。8.（2）以下对丙文画线句的解释，正确的一项是（）A.因为天下（归顺）而快乐，因为天下（不顺）而忧愁，这样不是王者，从来也不是。B.把天下人的快乐当快乐，把天下人的忧愁当忧愁，这样还不能称王的，是没有过的。C.因为天下（归顺）而快乐，因为天下（不顺）而忧愁，这样还不能称王，从来没有。D.把天下人的快乐当快乐，把天下人的忧愁当忧愁，但是这样成为王者，是没有过的。9.（3）以下对甲乙丙三文的理解和分析，的一项是（）A.甲文运用了抒情和议论，抒发了作者远大的胸襟和政治抱负，揭示了全文的中。B.乙文以禽鸟之乐衬游人之乐，又以游人之乐衬太守之乐，体现出与民同乐的思想。丙文中孟子强调君王只有把自己所好之“乐”，由己及民，国家才会得到安定稳固。在甲乙丙三篇选文中，都提到了“乐”字，可见历代治国，百姓的忧乐都至关重要。（二）阅读下面的文段,回答10--13题。(8分)器官移植路漫漫①2000③从18世纪开始,就有一些科学家在动物身上,不间断地进行着器官移植实验。其中,最着迷1902-19121021④19362⑤195410.(2分)文章标题中的“路漫漫”在文中是如何体现的?11.(2分)指出下面句子所运用的说明方法。在这些实验中最使两位科学家振奋的是有一只猫居然在肾移植之后,活了21天!（ ）（ ）12.(213.(2（三）阅读下面的文段，完成14——18题。（14分）第一支钢笔梁晓声①它是黑色的，笔身粗大，外观笨拙。全裸的笔尖、旋拧的笔帽。胶皮笔囊内没有夹管，吸②它是我使用的第一支钢笔，是母亲给我买的。那一年，我升入小学五年级，学校规定每星期有两堂钢笔写字课。某些作业，老师要求必须用钢笔完成。全班每个同学都有钢笔，我却没有，做梦都想得到一支崭新的钢笔。③一天，我哭闹起来，逼着母亲非立刻给我买一支吸水钢笔不可。母亲为难地说：“你这孩子，真是不懂事，家里生活用的钱都已经向别人借了，我怎么好意思再张口呢？”我哭闹得更凶了，母亲心烦了，打了我两巴掌。我赌气哭着跑出了家门……④那天下雨，我没有回家，在雨中游荡了大半日，衣服淋湿了，头脑也被淋得清醒了，心中不免后悔自责起来。是啊，家里生活困难，仅靠在外地工作的父亲每月寄回的几十元过日子，母亲不得不经常向邻居开口借钱。我怎么能为了买一支吸水钢笔，就那样为难母亲呢？我觉得自己真是太对不起母亲了。⑤于是，我决定要靠自己挣钱买一支钢笔。这个念头一产生，我就冒雨朝火车站走去。火车站附近有座坡度很陡的桥，一些大孩子常等在坡下，帮拉货的车夫们把手推车推上坡，可讨得五分钱或一角钱。⑥我走到那座桥下，站在一棵树下躲雨。等待许久，不见有手推车来。风越刮越大，雨越下越急，雨点噼噼啪啪地抽打着肥大的杨树叶，雨水冲刷着马路。马路上不见一个行人，只有公共汽车偶尔经过。远处除了几根电线杆子，就迷迷蒙蒙地看不清楚什么了。⑦我感到沮丧，想离开，雨又太大，可等下去肚子又饿。忽然我发现了一辆手推车，装载着几层高高的木箱子，遮盖着雨布。拉车人在大雨中缓慢地、一步步地朝这里拉来。看得出，那人拉得非常吃力，腰弯得很低，上身几乎俯得与地面平行了，两条裤腿都挽到膝盖以上，双臂拼力压住车把，每迈一步，似乎都使出了浑身的劲儿。那人没穿雨衣，头上戴顶草帽。由于他上身俯得太低，我无法看见他的脸，分不出是老头儿还是小伙儿。⑧他刚将车拉到大桥坡下，我便从树下一跃而出，大声地问：“要帮一把吗？”⑨他应了一声。我没听清他应的是什么，但明白是他正需要我“帮一把”的意思，就赶快绕到车后，一点儿也不隐藏力气地推起来。木箱子里装的不知是何物，非常沉。还未推到半坡，我便一点儿力气也没有了，双腿发软，气喘吁吁。那时我才知道，对有些人来说，钱不是容易倒转。不行，这车不容我“偷劲”。那拉车人，也肯定是凭着最后一点力气在坚持，在顽强地向坡上拉。我不忍心“偷劲”了，咬紧牙关，憋足一股力气，发出一个孩子用力时的声音，一步接一步，机械地向前迈动步子。⑩车子开始下坡了，手推车飞快地朝坡下冲，那拉车人身子太轻，压不住车把，反被车把挑得悬起来，脚离开了地面，控制不住车的方向。⑪我一直跟在车后跑，车一直滑到坡底才缓缓停下。车停了，我也站住了。那拉车人刚转过身，我便大声说：“给钱。”那拉车人呆呆地望着我，一动不动，既不掏钱，也不说话。我仰起脸看他，不由得愣住了。“他”……原来是母亲。雨水，混合着汗水，从母亲憔悴的脸上直往下淌。母亲的衣服完全被淋透了，像从水里捞出来的一样，湿漉漉地贴在身上，显出她那瘦削的两肩的轮廓。她的胸口剧烈地起伏着，脸色苍白，大口大口地喘着气。我完全怔住了。⑫（选自《读者》,有改动）14.（2分）文章以“第一支钢笔”为线索，根据内容补全情节。(1) →(2) →(3)15.（3）第④段中“我”“16.（4分）第⑪段为什么“我完全怔住了”?17.（2分）请结合选文内容，概括母亲的美好品格。(至少两点)18.（3分）第一支钢笔“外观笨拙”“写字时笔尖常常‘呕吐’”，为什么“我”还用了二十多年？（四）阅读下面文章，完成19——22题。（11分）自律的三重境界吴友智①自律到骨子里的人，看上去大多是无趣的：别人出去玩乐的时候，他窝在家里看书；别人享用美食的时候，他在健身房里挥汗如雨；周末，别人慵懒地睡到中午，他依旧雷打不动地早起、跑步、看书……这样的人，不仅看起来无趣，活得也一点儿都不洒脱。但真实情况是，自律的人比不自律的人要自由得多。②康德说：“所谓自由，不是随心所欲，而是自我主宰。”越自律，越有话语权，身己体和人生都是如此的。一个月两个月也许还看不出来，但是一年两年，甚至十年二十年，自律的人和不自律的人，终将走上截然不同的道路。越是自律的人越明白自己真正想要的是什么，所以才不会把时间和精力浪费在无意义的事情上，而是把碎片化时间都利用起来使自己成长。所有优秀的背后都有苦行僧般的自律，好的坚持就是一种自律。③一个人越自律、越努力，就越幸运、越自由，也就越成功。自律是一种能力，拥有这种能力的人，往往会越来越优秀，越来越成功，也越活越好。④那么，自律的内容是什么？从浅处看，自律可以理解为对自我的约束、管理、控制；往深处讲，自律可以说是一种做人的境界。自律的境界越高，就越难达到，不过，请相信，只要我们努力修炼，我们都可以做到生活的自律，以及欲望的自律，至于心灵的自律，则需要用一生去修行。⑤自律有三重境界：第一重境界是生活的自律。所谓生活自律，就是养成好的生活习惯，规范好自己的言行举止，好好吃饭，好好睡觉，说话有分寸。说到好好吃饭，我们应按时吃饭，不暴饮暴食，不贪杯，杜绝垃圾食品，尽量避免病从口入；至于好好睡觉，我们不要熬夜，因为熬夜最伤身体；另外，说话一定要注意分寸，注意场合，要懂得尊重他人，不可出言伤人，尽量避免祸从口出。⑥第二重境界是欲望的自律。欲望如同洪水猛兽，若控制不好，它就会将你吞噬；若控制得⑦第三重境界是心灵的自律。心灵的自律是最难的，需要用一生去修行。我们要想达到心灵的自律，就要学会凡事看淡，凡事随缘，一切顺其自然；还要拿得起，放得下，忘得了，且能释怀；除此之外，还要能够去除内心的私心杂念。心灵的自律，靠的是管控，靠的是自省，其中的意味只能自己去领会。只有当我们能够达到心灵的自律时，我们方能收获自在的心灵。⑧自律是一种了不起的能力，能够做到生活自律的人就不简单。就拿好好吃饭和好好睡觉这两项来说，只要你能够做到，你绝对已经超过了大部分人。至于能达到欲望自律的人，就更不简单了。因为在生活中，很多人都喜欢攀比，对物质的追求无止境，总得不到满足。如果你能学会知足，你一定会比很多人都活得快乐。最后，能做到心灵自律的人，更是寥寥无几。毕竟，能到达此境界的人，可以称为大师、大家、高人了。⑨拥有自律，是做人做事走向成功的基石；保持自律，我们才能更好地向心中的目标前进。只有自律的种子，才能开出自由的花朵。19.(2分)本文的中心论点是什么？20.(3分)第②段画线句子运用什么论证方法，在文中有何作用？21.(3分)我们如何才能做到自律？阅读全文后分点概括。22.(3分)下面链接材料的事例能放在本文第几段作为论据？为什么？请简要分析。【链接材料】电视剧《围城》热播后，钱钟书的续篇旧著，被争先恐后地推向市场。中央电三、写作。(共50分)（1）请以“越走近，越懂得”为题，联系自己的生活体验进行创作。要求：字数600字以上，不出现真实的地名、校名、人名等，不得抄袭、套作，不得写成诗歌。(2)材料作文“我不