湖南省洞口县第九中学2025届高三第二次调研历史试卷含解析

湖南省洞口县第九中学2025届高三第二次调研历史试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．“中国古代地方行政体系不是简单的修补，而是在不断创新与完善”。以下能体现这一观点的是①商方国联盟②秦郡县制③汉刺史制④唐三省六部制⑤元行省制A．②④ B．②⑤ C．③④⑤ D．①②⑤2．孟子曰：“有布缕之征，粟米之征，力役之征。君子用其一，缓其二。用其二而民有殍，用其三而父子离。”与材料所述思想相似的是A．商鞅提出重农抑商政策B．秦始皇颁布“黔首自实田”的法令C．唐太宗时期推行轻徭薄赋政策D．王安石的方田均税法3．20世纪20年代中后期，苏联出现了一场住房危机，1928年最高苏维埃出台了《住房建设法案》，明确提出“有必要鼓励私人投资国有住房建设”，以缓解城市住房紧张局面。这反映了当时苏联A．政府鼓励私营经济发展 B．新经济政策造成负面后果C．国民经济比例严重失调 D．工业化进程加速人口流动4．下列关于中国共产党第一次全国代表大会的历史功绩，表述正确的是A．确定实现社会主义和共产主义纲领B．确立“联俄、联共、扶助农工”政策C．确定建立独立、自由、富强新中国D．确立了与国民党开展合作的方针政策5．如图为美国发行的《抗战建国》邮票。这说明A．三民主义与林肯思想一致 B．世界反法西斯同盟形成C．美国支持中国的抗日战争 D．国民政府坚持三民主义6．“共争青岛归来，同看国贼罢黜；欢呼学生复课，庆贺商店开门。”这幅对联述及的历史事件是A．公车上书 B．五四运动 C．五卅运动 D．一二·九运动7．下列反映清代长期实行闭关政策根源的观点是A．“恐西洋教传入，有乱中国固有道统”B．“将所有船只悉行烧毁，寸板不许下水”C．“南夷之通商……贪而不亲，求而无厌D．“天朝无所不有，原不藉外夷货物以通有无”8．我国历史上“皇帝身兼国家元首和政府首脑”现象始于A．秦朝B．汉朝C．明朝D．清朝9．玉米在16世纪中期，即明朝传入中国。据学者研究认为，“玉米传入中国的途径分为海路和陆路。陆路又分为两条：一条由印度、缅甸入云南的西南路线，另一条经波斯、中亚到甘肃的西北线。海路则经东南沿海省份再传入到内地。”玉米传入中国可以反映出A．明朝郑和七次下西洋的空前盛况B．奴隶贸易与新航路的开辟如影随形C．世界重要大洲间都已经有了联系D．新航路开辟后的世界物资物种交流10．读下图，在①②③④处填写对应的机构，正确的A．国王——内阁——上院——下院B．国王——上院——下院——内阁C．上院——国王——下院——内阁D．国王——下院——上院——内阁11．1978年3月，邓小平在全国科学大会上指出：“四个现代化，关键是科学技术的现代化.没有现代科学技术，就不可能建设现代农业、现代工业、现代国防。没有科学技术的高速度发展，也就不可能有国民经济的高速度发展.”当时邓小平这一思想A．加快了科技体制改革B．源于党的工作重心的转移C．推动了科技政策拨乱反正D．提出了科教兴国战略12．1978年以来的中国历史，有的学者以1992年为界将其划分为两个阶段（甲），有的学者以2001年为界将其划分为两个阶段（乙）。下列说法中，正确的是A．都是从经济改革的角度进行划分B．都是从对外开放的角度进行划分C．甲以开始变革所有制形式为标志D．乙意指中国与世界市场全面接轨二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）改革开放前后，农业农村的发展呈现出不同的特点。阅读材料，回答问题。材料一如图为1949—1978年我国农民人均收入增长情况示意图：——据蔡继明、刘澜飙《中国三大阶层的收入分配》材料二改革开放以来农民收入变化情况表——据《2004年中国农村住户调查年鉴》（1）根据材料一并结合所学知识，概括改革开放前我国农民收入增长的特点并分析其基本原因。（2）结合所学知识，对材料二中的历史现象作出合理的历史解释。14．（20分）材料北魏初期，奴隶制并未充分发展，由于疆土迅速拓展，尤其是占领黄河中下游后，统治者也很难全面推行奴隶制度。道武帝拓跋珪重用汉族士大夫，实行“离散诸部，分土定居，不听迁徙，其君长大人皆同编户（编入户籍）”的政策。这一政策打散了以血缘纽带结合的氏族部落组织，改以地域划分进行统治，也改变了传统的经济和生活方式。拓跋珪还“劝课农桑，量较收入，以为殿最”，鼓励发展农业，按比例征收赋税。他下诏迁徙大批“新民”于代北，给内迁“新民”发给耕牛，计口授田。黄河流域世家大族聚众自守，北魏统治者无力改变现状，遂实行“宗主督护制”。这导致豪强征敛，农民负担日重，国家赋税受到影响。这一状况直到北魏孝文帝时，对农业才有了全面的改革，一定程度解决了上述问题。——据邱树森、陈振江《新编中国通史》整理（1）根据材料并结合所学知识，概括指出北魏道武帝和孝文帝发展农业的主要措施。（2）根据材料并结合所学知识，分析说明北魏农业改革体现的历史趋势及发挥的作用。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、D【解析】

夏朝建立我国第一国家政权，但这个政权还有许多氏族社会的特点。商朝采取方国联盟形式的内服外服制度是对夏代制度的创新，同时是地方行政制度，故①符合题意；为加强对地方的管理，秦朝推广郡县制，郡县的主要长官由朝廷直接任命，故②符合题意；汉武帝实行刺史制度以加强对地方的监察，东汉末年，刺史发展成州牧，成为最高地方行政长官，故③错误。三省六部制是中央制度，不是地方管理制度，故④不符合题意；为了在空前辽阔的疆域中实行有效统治，元代创设行省制度，故⑤符合题意，故选①②⑤组合，故排除ABC，D符合题意。故选D。2、C【解析】

材料中的“用其二而民有殍，用其三而父子离”等信息表明孟子认为横征暴敛会给民众生活带来严重困难，政府应当推行轻徭薄赋政策。故答案为C项。材料没有反映孟子主张重农抑商，排除A项；“黔首自实田”反映的是土地私有制，材料信息没有涉及，排除B项；方田均税法是清丈土地整理田赋地籍的制度，与材料主张轻徭薄赋不同，排除D项。3、D【解析】

苏联“一五计划”时期出现的住房危机特别是城市住房紧张局面，反映出其工业化进行加速了人口流动，D项正确；为缓解城市住房紧张，明确“鼓励私人投资国有住房建设”的必要性，不能说明苏联政府鼓励私营经济发展，A项错误；1928年新经济政策已经停止，B项错误；1920年代苏联出现住房危机，不能说明国民经济比例的严重失调，C项错误。4、A【解析】

中共一大通过了党的奋斗目标是用无产阶级的军队推翻资产阶级的政权，实现共产主义，选项符合题意，故A正确；确立“联俄、联共、扶助农工”政策是在1924年的国民党一大上，B错误；“确定建立独立、自由、富强新中国”是中共七大的内容，C错误；“确立了与国民党开展合作的方针政策”是在1923年的中共三大上，D错误。5、C【解析】

依据图片信息“抗战建国”并结合抗日战争知识可知，美国在中国抗日战争时期给予了中国一定的帮助。C正确；材料未涉及二者的思想，不能证明二者的思想是一致的，A排除；1942年中、美、英、苏等26国共同签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟正式建立，材料未体现，B排除；抗战时期国民政府坚持的不是三民主义，D排除。故选C。6、B【解析】

试题分析：1919年1月，第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开所谓的“和平会议”，中国代表在和会上提出废除外国在中国的势力范围等正义要求，但巴黎和会拒绝了中国代表提出的要求，仍然将德国在山东的权利转送日本。在巴黎和会中，中国政府的外交失败，直接引发了中国民众的强烈不满，从而引发了五四运动，1919年5月4日，北京三所高校的3000多名学生代表打出“誓死力争，还我青岛”“收回山东权利”“拒绝在巴黎和约上签字”“外争主权，内惩国贼”等口号，并且要求惩办交通总长曹汝霖、币制局总裁陆宗舆、驻日公使章宗祥。根据上述史实，最符合题目的是“五四运动”。故B正确。考点：中国民主革命的转折•五四运动与中国共产党的建立•五四运动【详解】7、D【解析】

闭关政策实施根源是由于封建自然经济自给自足的影响，让统治者认为“天朝无所不有…”，故D正确；“恐西洋教传入，有乱中国道统”是目的，不是实行此政策的根源，排除A；B项是闭关锁国实施的具体政策，不是根本原因，排除B；C体现的是对南夷的看法，说它贪得无厌，排除C。故选D。8、C【解析】

国家元首是国家的最高代表者，是国家的象征；政府首脑是指国家行政机关的首脑，行使最高国家行政权。结合所学，中国专制天下的国家元首向来都是皇帝本人，政府首脑则往往由丞相来担任，即由丞相具体负责行政事务。由材料“身兼国家元首和政府首脑”，说明皇帝剥夺了丞相的行政权加诸自身。明朝朱元璋废除了丞相制度，由皇帝直接统领六部，实现了权力的高度集中，故排除ABD，C符合题意。9、D【解析】

依据所学知识可知，原产美洲的玉米传入中国可以反映出新航路开辟后的世界物种交流，故D正确；明朝郑和下西洋是在新航路开辟前，故A错误；材料没有奴隶贸易的信息，故B错误；此时澳洲还没有发现，故C说法错误。10、B【解析】

根据所学可知，材料体现的是英国的君主立宪制。国王统而不治。议会会为上院和下院，是权力中心，内阁对议会负责。故B项正确。11、C【解析】

依据所学知识可知，1978年3月邓小平提出的“四个现代化”，特别是科学技术现代化的重要思想，为当时科技领域的拨乱反正提供了思想支持，故C项正确；科技领域先实现拨乱反正，才能进行科技体制改革，故A项不符合材料信息；党的工作重心的转移是在1978年12月的十一届三中全会，故B项错误；1995年提出科教兴国战略，故D项错误。12、D【解析】

依据材料“1992年为界将其划分为两个阶段”并结合所学知识可知，这指的是1992年提出了建立社会主义市场经济体制的目标，材料“以2001年为界将其划分为两个阶段”指的是中国与世界市场全面接轨。故答案为D项。A项乙阶段不涉及经济改革，排除；B项甲阶段未涉及对外开放，排除；C项新中国一直主张实行公有制，排除。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）特征：农民收入持续增加，但农民收入增长率呈现波折性发展趋势。原因：新中国成立后，对农村经济的调整推动了农民收入的持续增加；但是由于受左倾错误思想影响，人民公社化运动，文化大革命对农村经济造成破坏，造成农民收入增长率下降。（2）解释：实行改革开放后，我国对农村经济体制进行了调整，家庭联产承包责任制的推行推动了农民收入的增加；同时伴随城市经济体制改革的推行，农村剩余劳动力的转移使农民收入呈现多元化特征【解析】

（1）特征：通过图一可以看出，新中国成立后到改革开放前，农民收入持续增加。根据折线图的关键点，如1956年、1962年、1964年来看，农民收入的增长率呈现出曲折发展的特征。原因：根据所学知识可知，新中国成立后，对农村经济的调整推动了农民收入的持续增加；农民收入在1962年至1978年收入整体下降，原因是受左倾错误思想影响，人民公社化运动，文化大革命对农村经济造成破坏，造成农民收入增长率下降。（2）解释：根据材料可以看出，农民收入整体上上升，结合所学知识可知，实行改革开放后，我国对农村经济体制进行了调整，家庭联产承包责任制的推行推动了农民收入的增加；；从农民收入结构来看，收入结构多元化，而且工资性收入占比上升，结合所学知识可知，随城市经济体制改革的推行，农村剩余劳动力的转移使农民收入呈现多元化特征。14、（1）措施：道武帝打散氏族部落，将百姓编入户籍；分田定居，推动游牧经济向农耕经济转变；移民屯田，开垦荒地；给农民提供耕牛等生产工具，鼓励发展农业。孝文帝时推行均田制；废除宗主督护制。（2）趋势：封建化趋势；民族交融的趋势；向中原文化学习的趋势。作用：推动了北方经济的恢复；削弱了地方豪强经济势力；壮大了北魏国力；稳定了农民生活；缓和了社会矛盾。【解析】

（1）措施：根据材料中“拓跋珪重用汉族士大夫，实行‘离散诸部，分土定居，不听迁徙，其君长大人皆同编户（编入户籍）’的政策”，“鼓励发展农业，按比例征收赋税”，“迁徙大批‘新民’于代北，给内迁‘新民’发给耕牛，计口授田”等信息，结合所学知识，从编户、分田、屯田、劝农等方面，概括指出北魏道武帝发展农业的措施，根据材料中“宗主督护制”，“导致豪强征敛，农民负担日重，国家赋税受到影响”等信息，结合