浙江省杭州市2024年中考语文模拟试卷2

2024年中考模拟试卷语文卷

考生须知:

1.本试卷分试题卷和答题卷两部分，考试时间120分钟，满分120分。

2.答题前，请在答题卷的左上角填写学校、班级、姓名和座位号。

3.全部答案都必需做在答题卷规定的位置上，留意试题序号与答题序号相对应。

试题卷

一、（30分）

1.下列语句中加点字注音和划线词语的书写全部正确的一项是（）（3分）【原创】

A.白云山有“川中小青城”之称，由108个山头组成，峰峦叠障,连绵起伏，上下森

林密布，林海茫茫，幽谷深擎（he）犬牙交织，悬崖绝壁随处可见。

B.微笑着，去唱生活的歌谣。不要报怨生活赐予了太多的磨难，不必报怨生命中有太多

的啊（qii）折。

C.生命是那草原上的马，在纵横驰零（pin）中彰显英姿；生命是那峡谷中的河，在

络绎不绝中见证坚韧。

D.风靡各大城市的共享单车给大众出行带来的便利丕宣面喻，但一些问题也随之而来,

乱停乱放，已成为城市“烂淮（chuang）疤”，与共享的初衷南辕北辙。

阅读下面文字，完成2-3题。

不知大家有没有思索过诗歌。①优秀的诗歌可以飞越时间的长河、②不同的国度，拔动

人们的心弦。她如绝美的天籁，拂去尘世的喧嚣，③她似闪耀的星辰，照亮暗淡的夜空。徘

徊在其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜以求中变得深邃。三

岁读《静夜思》和16岁读《静夜思》④感受是那么不同。

2.文段中划线的词语运用不当，下列词语可以替换的是（）（2分）【原创】

A.迂回B.徜徉C.彷徨D.踌躇

3.文段中标点运用错误的一项是（）（3分）【原创】

A.①B.②C.③D.@

4.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）【原创】

A.在激烈的学习竞争中，我们所缺失的，一是志气不足：二是学习方法不当

B.杭州市政府已经实行更加严格的大气污染应急减排，加大力度削减机动车、工业、扬

尘、燃煤四大类污染排放量，以净化空气，改善环境。

C.新一代超低温自动气象站在南极试验胜利，这标记着我国成为继澳大利亚和美国之后，

第三个有实力在南极超低温地区开展连续自动气象观测的国家。

D.毋庸讳言，在大中华地区，香港实行西式政经体制可谓最早，是践行和探究“一国两

制、港人治港”的试验区。

5.下列文学常识、文化常识表述有误的的一项（）（3分）【原创】

A.我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多闻名人物形象,其中闰土、孔乙己都是其小说

《呼喊》中的人物。

B.“扑朔迷离”“刮目相待”“醉翁之意不在酒”分别出自《木兰诗》《孙权劝学》《醉翁

亭记》。

C.”豆蔻枝头二月初”中的“豆蔻”现在也称“豆蔻年华”，指的是少女十三四岁的年龄。

D.古时，用“令郎”“令爱”尊称对方的儿子，用“令尊”和“令堂”尊称对方的父亲。

6.古诗文名句填空（6分）【原创】

①-愁云惨淡万里凝。（《白雪歌送武判官归京岑参》）

②死亦我所恶，所恶有甚于死者，o（孟子《鱼我所欲也》）

③当窗理云鬓，0（《木兰诗》北方乐府民歌）

④陶渊明用“问君何能尔？”来表明自己决意摆脱尘世的干扰，

去过闲适安静的生活，而能让他过上这样生活的缘由（请选用陶渊明《饮酒》（其五）的

句子填写）

⑤对于远在他乡的挚友，你用“，”托月

传达你对友人的关切之情。（请选用李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的句子填写）

7.名著阅读（5分）【改编】

（1）横线上填写与名著内容相对应的书名或人名。（范围为指定的名著阅读书目（2分）

①“他不因虚度年华而懊悔，也不因无所作为而惭愧，把完全的生命和全部精力，都已

献给世界上最上最壮美的事业一一为人类的解放而斗争。”这段文字是出自苏联小说，

这是书中主子公"」对生命的诠释。

②文学作品中的典型形象往往具有相像性。《》（填作品）中的范进醉心功名

利禄，引出一幕幕啼笑皆非的悲喜剧，让我们联想到孔乙己深受科举毒害，最终造成了

他的悲剧命运。

（2）阅读下面的文字，回答问题。（3分）

《西游记》讲解并描述了唐僧和三个徒弟西天取经的故事，《海底两万里》讲解并描述

了尼摩船长邀请阿龙纳斯教授等人海底旅行的故事，两者有异曲同工之妙。唐僧和尼摩

船长在带领团队的过程中，个人的性格对团队的发展起到至关重要的作用，任选其中一

人结合详细情节，试着从正反两方面分析人物的性格特点。

8.依据语境，完成任务。（5分）【原创】

明华中学909班同学暑假去帮助空巢老人，在学校和社区的支配下，他们来到了李奶奶

家下面是他们初次见面的情形，请依据语句补写空缺部分要求语言简明、连贯、得体。

909班同学：①_______________________一

李奶奶：哦，是你们啊，明华中学的。进来吧

909班同学：②_______________________一

李奶奶：年纪大了，很多事情力不从心了，洗衣、拖地都很吃力了。净给别人添麻烦了。

909班同学：③—

二、（30分）

阅读下面的文章，完成9-16题

（一）捡烂纸的老头【部分题目改编】

汪曾祺

烤肉刘早就不卖烤肉了，不过虎坊桥一带的人都还叫它烤肉刘。这是一家平民化的回民

馆子，地方不小，东西实惠，卖大锅菜。炒辣豆腐，炒豆角，炒蒜苗，炒洋白菜。比较贵一

点是黄炳羊肉，也就是块儿来钱一小碗，在后面做得了，用脸盆端出来，倒在几个深深的铁

罐里，下面用微火煨着，倒总是温柔的。有时也卖小勺炒菜：大葱炮羊肉，干炸丸子，它似

蜜……主食有米饭、馒头、芝麻烧饼、罗丝转；卖面条，浇炸酱、浇卤。夏天卖麻酱面，卖

馅儿饼。烙饼炉紧贴着门脸儿，一进门就听到饼铛里的油吱吱喳喳地响，饼香扑鼻，很迷人。

烤肉刘的买卖不错，一到饭口，尤其是中午，人总是满的。旁边有几个小工厂，厂里没

有食堂，烤肉刘就是他们的食堂。工人们都在壮年，能吃，馅饼至少得来五个（半斤），一瓶

啤酒，二两白的。女工们则多半是拿一个饭盒来，买馅饼，或炒豆腐、花卷，带到车间里去

吃。有一些退休的职工，不爱吃家里的饭，爱上烤肉刘来吃“野食”，爱吃什么要点儿什么。

有一个文质彬彬的主儿，原来当会计，他每天都到烤肉刘这儿来。他和家里人说定，每天两

块钱的“挑费”都扔在这儿。有一个煤站的副经理，现在也还参与劳动，手指甲缝都是黑的。

他在烤肉刘吃了十来年了。他来了，没座位，服务员即刻从后面把他们自己坐的凳子搬出一

张来，把他支配在一个音兄里。有炮肉，他总是来一盘炮肉，仁烧饼，二两酒。给他炮的这

一盘肉，够别人的两盘，因为烤肉刘指着他保证用煤。这些，都是老主顾。还有一些流淌客

人，有东北的，山西的，保定的，石家庄的。大包小包，五彩缤纷，男人用手指甲剔牙，女

人放开怀喂奶。

有一个人是每天必到的，午晚两餐，都在这里。这条街上的人都相识他，是个捡烂纸的。

他穿得很破烂，总是一件油乎乎的烂棉袄，腰里系一根烂麻绳，没有衬衣。脸上说不清是什

么颜色，似乎是浅黄的。说不清有多大岁数，六十几？七十几？一嘴牙七长八短，残缺不全。

你吃点儿软和的花卷、面条，不好么？不，他总是要三个烧饼，歪着脑袋努力地啃噬。烧饼

吃完，站起身子，找一个别人用过的碗，自言自语（他可不在乎这个）：“跟他们寻一口面汤。”

喝了面汤：“回见。”没人理他，因为不知道他是向谁说的。

一天，他和几个小伙子一桌，一个小伙子看了他一眼，跟同伴小声说了句什么。他多了

心：“你说谁哪？"小伙子没有理他。他放下烧饼，跑到店堂当间：“出来！出来！”这是

要打架。北京人过去打架，都到当街去打，不在店铺里打，免得损坏人家的东西搅了人家的

买卖。“出来！出来！”是叫阵，没人劝。压根儿就没人留意他。打架？这么个糟老头子？

这老头可真是糟，从里糟到外。这几个小伙子，随意哪一个，出去一拳准把他揍趴下。小伙

子们看看他，不理他。这么个糟老头子想打架，是真的吗？他会打架吗？年轻的时候打过架

吗？看样子，他没打过架，他哪里是耍胳膊的人哪！他这是干什么？虚张声势？也说不上，

无声势可言。没有人把他当一回事。没人理他，他悻悻地回到座位上，把没吃完的烧饼很费

劲地啃完了。心情已经平复下来一一原来也没有多大心情。“跟他们寻口汤去。”喝了两口

面汤：“回见！”

有几天没望见捡烂纸的老头了，听煤站的副经理说，他死了。死后，在他的破席子底下

发觉了八千多块钱，一沓一沓，用麻筋捆得很整齐。

他攒下这些钱干什么？

9.分析下列句子反映的人物心理（4分）

①一天，他和几个小伙子一桌，一个小伙子看了他一眼，跟同伴小声说了句什么。他多

了心：“你说谁哪？"小伙子没有理他。

②他放下烧饼，跑到店堂当间：“出来！出来！”这是要打架。

10.汪曾祺的作品语言，看似平淡的语句极有韵味，极有情致。赏析文中划横线部分。（4分）

没人理他，他悻悻地回到座位上，把没吃完的烧饼很费劲地啃完了。心情已经平复下来

——原来也没有多大心情。“跟他们寻口汤去。”喝了两口面汤：“回见！”

11.本文开头两段详写，结尾两段却略写，作者为什么做这样的结构支配？（4分）

12.汪曾祺说：“我希望我的作品能滋润人心。”结合此篇文章所表达的情感，请你谈谈对

这句话的理解。（4分）

（二）人工智能【原创】

2024年乌镇世界互联网大会上，百度公司创始人、董事长兼CEO李彦宏说，互联网时

代和人工智能时代是两个不同的时代，过去20年人类社会走在互联网时代，但是将来30〜

50年应当是人们进入人工智能的时代。

什么是“人工智能”？

对于人工智能，不同时代有着不同的理解。20世纪中叶，“机器思维”就已出现在这个

世界上。1936年，英国数学家阿兰•麦席森•图灵从模拟人类思索和证明的过程入手，提出

利用机器执行逻辑代码来模拟人类的各种计算和逻辑思维过程的设想。1950年，他发表了

《计算机器与智能》一文，提出了推断机器是否具有智能的标准，即“图灵测试”。“图灵测

试”是指一台机器假如能在5分钟内回答由人类测试者提出的一系列问题，且超过30%的回

答让测试者误认为是人类所答，那么就可以认为这机器具有智能。

20世纪80年头，美国哲学家约翰•希尔勒教授用“中文房间”的思维试验，表达了对“智

能”的不同思索。一个不懂中文只会说英语的人被关在一个封闭的房间里，他只有铅笔、纸

张和一大本指导手册，时常会有画着生疏符号的纸张被递进来。被测试者只能通过阅读指导

手册找寻对应指令来分析这些符号。之后，他向屋外的人交出一份同样写满符号的答卷。被

测试者全程都不知道，其实这些纸上用来记录问题和答案的符号是中文。他完全不懂中文，

但他的回答是完全正确的。上述过程中，被测试者代表计算机，他所经验的也正是计算机的

工作内容，即遵循规则，操控符号。“中文房间”试验说明看起来完全智能的计算机程序其

实根本不理解自身处理的各种信息。希尔勒认为，假如机器有“智能”，就意味着它具有理

解实力。既然机器没有理解实力，那么所谓的“让机器拥有人类智能”的说法就是无稽之谈

在人工智能探讨领域中，不同学派的科学家对“何为智能”的理解不尽相同。符号主义

学派认为“智能”的实质就是详细问题的求解实力，他们会为所设想的智能机器规划好不同

的问题求解路径,运用形式推理和数理逻辑的方法,让计算机仿照人类思维进行决策和推理。

联结主义学派认为“智能”的实质就是非智能部件相互作为的产物，在他们眼里人类也是一

种机器，其智能来源于很多非智能但半自主的组成大脑的物质间的相互作用。他们探讨大脑

的结构，让计算机去仿照人类的大脑，并且用某种教学模型去重建一个简化的神经元网络。

行为主义学派认为“智能”的实质是机器和人类的行为相像，探讨人工智能应当探讨人类感

知和行动的本能，而不是高级的逻辑推理，不解决基本问题就无法实现困难的思维模拟。因

而他们让计算机仿照人的行为，建立人工智能系统。

人工智能来了

如今，人工智能广泛应用在各个领域。计算机视觉、智能机器人、自然语言实时语音翻

译、视觉内容自动识别、举荐引擎等。淘宝、京东等商城，等资讯网站，会依据你之前阅读

过的商品、页面推送给你一些相关的产品或网站内容。这其实就是引擎举荐技术的一种表现。

计算机视觉有着广泛的细分应用，其中包括，医疗领域成像分析、人脸识别、公关平安、安

1防监控等等。智能家居之后，人工智能成为家电业的新风口，长虹发布两款CHiQ智能电

视新品，主打手机遥控器、带走看、随时看、分类看功能。

但是，人工智能并不只是美妙的，面临着很多问题。在人工智能的开发过程中，设计者

会遇到伦理问题的挑战。比如闻名的“隧道问题”：一辆自动驾驶的汽车在通过黑暗的隧道

时前方突然出现一个小孩，面对撞向隧道还是撞向行人这种进退两难的突发状况，自动驾驶

汽车会怎么做？

人工智能在将来还可能产生的一个问题就是“奇点（singularity）”。所谓“奇点”就

是指机器智能有朝一日超越人类智能，那时机器将能够进行自我编程而变得更加智能，它们

也将持续设计更加先进的机器，直到将人类远远甩开。尽管探讨者对“奇点”到来的时间和

可能性还有争议，但是不管“奇点”时刻能否真的到来，在技术不断完善的过程中，我们都

要当心被人工智能“异化”。在我们训练人工智能的同时，有可能也被人工智能“训练”了。

我们的一举一动、生活爱好都将被人工智能塑造，人工智能在无形中暗暗确定了我们的思维

方式，当我们还在为自己的自由意志而傲慢的时候，或许已不知不觉地沦为了数据的囚徒。

面对人工智能可能带来的种种冲击，上世纪50年头美国科幻小说家阿西莫夫提出的机

器人三大定律，今日对我们依旧有借鉴意义。这三大定律是：机器人不得损害人，也不得见

到人受损害而袖手旁观；机器人应听从人的一切吩咐，但不得违反第肯定律；机器人应爱护

自身平安，但不得违反第一，其次定律。归根结底，人是智能行为的总开关。人工智能的开

发者应当始终把对社会负责的原则，放在对技术进步的渴望之上。人类完全可以做到有备无

患,应对人工智能可能带来的威逼。

13.文中举“图灵测试”的例子，有什么作用？（2分）

14.阅读下列句子，回答括号中的问题。（4分）

①但是不管“奇点”时刻能否真的到来，在技术不断完善的过程中，我们都要当心被人

工智能“异化”。（被人工智能“异化”指的是什么？）

②人类完全可以做到有备无患，应对人工智能可能带来的威逼。（文中的“有备无患”指

的是什么？）

15.结合文章内容，简要说明人类对人工智能的相识是如何不断深化的。（4分）

16.有些人担忧高速发展的人工智能时代，会不会导致机器人操控社会，人类沦为机器人的

奴隶。对此你有什么看法？请结合文章的内容和你的相识谈一下。（4分）

三（20分）

阅读下面的文言文，完成17-20题【原创】

桓公问于管子曰：“楚者，山东之强国也，其人民习战斗之道。举兵伐之，恐力不能过。

兵弊于楚，功不成于周，为之奈何？”管子对曰：”即以战斗之道与之矣。”公曰：“何谓

也？”管子对曰：“公贵买其鹿。”

桓公即使人之楚买生鹿。楚生鹿当一而八万。管子即令桓公与民通轻重，藏谷十之六。

令左司马伯公将白徒而铸钱于庄山，令中大夫王邑载钱二千万，求生鹿于楚。楚王闻之，告

其相曰：“彼金钱人之所重也国之所以存明王之所以赏有功。禽兽者群害也，明王之所弃逐

也。今齐以其重珍贵买吾群害，则是楚之福也，天且以齐私楚也。子告吾民急求生鹿，以尽

齐之宝。"楚民即释其耕农而田鹿j管子告楚之贾人曰：“子为我致生鹿二十，赐子金百斤。

什至而金干斤也。”则是楚不赋于民而财用足也。

楚之男女皆居外求鹿。隰朋【1】教民藏谷五倍，楚以生鹿藏钱五倍。管子曰：“楚可

下矣。”公曰：“奈何？”管子对曰：“楚钱五倍，其君且自得而修谷。”桓公曰：“诺。”

因令人闭关，不与楚通使。楚王果自得而求谷，谷不行三月而得也，楚汆石四百。齐因令人

载粟处苹［2］之南，楚人降齐者非常之四。三年而楚服。

桓公问于管子曰：“吾欲制衡山【3】之术，为之奈何？”管子对曰：“公其令人贵买

衡山之械器而卖之。燕、代必从公而买之，秦、赵闻之，必与公争之。衡山之械器必倍其价,

天下争之，衡山械器必什倍以上。”公曰：“诺。”因令人之衡山求买械器，不敢辩其价。

齐修械器于衡山十月，燕、代闻之，果令人之衡山求买械器，燕、代修三月，秦国闻之，果

令人之衡山求买械器。衡山之君告其相曰，“天下争吾械器，令其买再什以上。”衡山之民

释其本，修械器之巧。齐即令隰朋漕粟千赵。赵汆十五，隰朋取之石五十。天下闻之，载粟

而之齐。齐修械器十七月，修祟五月，即闭关不与衡山通使。燕、代、秦、赵即引其使而归。

衡山械器尽，鲁削衡山之南，齐削衡山之北。内自量无械器以应二敌，即奉国而归齐矣。

（取材于《管子.轻重》）

注释：隰朋【1】：春秋时齐国大夫。羊［2］：地名，位于齐楚接壤处。衡山【3】：齐鲁

之间的小国。

17.下列对句中加点词的说明，不正确的一项是（3分）

A.令左司马伯公将白徒而铸钱于庄山（将：率领）

B.天且以齐私楚也。（私:恩惠）

C.楚不赋于民而财用足也（赋：赐予）

D.桓公即使人本楚买生鹿（之：去）

18.请用“/”对文中画波浪线的部分断句。（限断三处）（3分）

彼金钱人之所重也国之所以存明王之所以赏有功。

19.用现代汉语翻译下列句子的意思。（5分）

①衡山之械器必倍其价，天下争之，衡山械器必什倍以上。（2分）

②齐因令人载粟处羊之南，楚人降齐者非常之四。三年而楚服。（3分）

20.本文的每个人物特性显明，在他们身上获得了哪些启示？请结合内容详细回答。（4分）

21.阅读下面一首诗，完成（1）（2）两小题。（5分）【原创】

菩萨蛮

李清照

风柔日薄春犹早，夹衫乍著心情好。睡起觉微寒，梅花鬓上残。

家乡何处是？忘了除非醉。沉水①卧时烧，香消酒未消。

【注】①沉水：沉香的别称，是一种珍贵的熏香。

（1）请对“睡起觉微寒”中“微寒”一词作简要赏析。（2分）

（2）下阕中你感受到了词人哪些情感？（3分）

22.阅读下面的文字，按要求写作文。（40分）【原创】

成长是漫长的旅行。在这场旅行中你可以变得坚毅，你可以学会虚心，你也懂得感恩。

这一切都在不经意间发生着改变。在你成长的过程中，应当也有很多故事。讲解并描述你的

成长故事，共享你的感悟，写一篇600至800字的文章。

【要求】①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中

不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

2024年杭州市中考模拟卷

语文答题卷

一（30分）

1.（）（3分）2.（）（2分）3.（）（3分）4.（）（3分）5.（）（3分）

6.（6分）

①。

②O

③O

④____________________________

⑤,J

7.（5分）

（1）（2分）①②

（2）（3分）___________________________________________________________

8.（5分）

①（1分）___________________________________________________________

②（2分）____________________________________________________________________

③（2分）______________________________________________________________________

二（30分）

9.（4分）①_______________________________

②_________________________________

10.（4分）

11.（4分）

12.（4分）...................

13.（2分）_______________________________________________________________________

14.（4分）_______________________________________________________________________

15.（4分）_______________________________________________________________________

16.（4分）_______________________________________________________________________

三（20分）

17.（）（3分）

18.彼金钱人之所重也国之所以存明王之所以赏有功（3分）

19.①（2分）___________________________________________________________________

②（3分）_____________________________________________________________________

20.（4分）_______________________________________________________________________

21.（1）（2分）___________________________________________________________________

（2）（3分）___________________________________________________________________

22.作文（40分）

2024年杭州市中考模拟卷

语文答案卷

LD（3分）2.B（3分）3.C（3分）4,C（3分）5.D（3分）

6.（6分）①瀚海阑干百丈冰②故患有所不辟也③对镜帖花黄④心远地自偏

⑤我寄愁心与明月，随风直到夜郎西

7.（1）（2分）①保尔.柯察金②《儒林外史》

（2（3分））分析人物的正反面形象，可结合人物事迹进行分析。示例一：唐僧作为团队

领导者，他慈善为怀，目标明确，为了求取真经而任劳任怨、不畏艰险，始终坚持

西行取经（正面）。但是，从他听从八戒教唆，赶走悟空，却在被白骨精抓住无法自

救时却又想起悟空，可知其软弱无能，听信谗言，不辨忠奸。

示例二：尼摩船长的正面形象如学问渊博，遇事冷静镇静，遇到问题机灵坚决，自强不

息，反面形象如有着剧烈的报仇欲望，神情阴沉，冷酷无情。据此组织答案即可。

8.（1分）①李奶奶，你好！我们是明华中学909班的同学。

（2分）②李奶奶，您身体可好？有没有须要我们帮助的地方。

（2分）③您可别这么说，你奶奶看起来还是很年轻的。再说了，年轻的时候您为社会做

了很多贡献，现在让我们来照看你是应当的

9.（4分）①表现了其他顾客对“老头”的惊异、怀疑和鄙夷的心里。（2分）

②表现了老头对别人的鄙夷感到生气。（2分）

10.（4分）①运用神态、动作和语言等多种描写手法，揭示了“老头”从愠怒失意到自我

宽慰的心情改变。（2分）②与之前的叫阵形成对比，也与前文的惯常言行呼

应，突出人物的性格特征。（2分）

11.（4分）①深厚的渲染市井氛围，为“老头”的出场作了铺垫。（两点，各1分）②结

尾交代“老头”死后留下