河北省鸡泽县某中学2024-2025学年高一语文上学期期末复习试题

河北省鸡泽县第一中学2024-2025学年高一语文上学期期末复习试

题

留意事项：

1.答卷前，考生务必用黑色签字笔将自己的学校、姓名、班级、准考证号填写在答题卷

的相应位置。

2.试卷中的选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂

黑；如需改动，用橡皮擦干净后再涂其它答案标号，答案不能写在试题卷上。

3.试卷其它题目必需用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必需写在答题卷指定区域内相应

的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，再写上新的答案；不按以上要

求作答的答案无效。

一、现代文阅读（共36分）

（一）论述类文本阅读（共3小题，每题3分，共9分）

真正的教养不追求任何详细的目的，一如全部为了自我完善而作出的努力，本身便有意

义。对于“教养”也即精神和心灵的完善的追求，并非是向某些狭隘目标的艰难跋涉，而是

我们的自我的意识的增加和扩展，使我们的生活更加丰富多彩，享受更多更大的华蜜。因此,

真正的修养一如真正的体育，既是完成又是激励，随处都可到达终点却从不停留，恒久都在

半道上，都与宇宙共振，生存于永恒之中。它的目的不在于提高这种或那种实力和本事，而

在于帮助我们找到生活的意义，正确相识过去，以大无畏的精神迎接将来。

为获得真正的教养可以走不同的道路。最重要的途径之一，就是研读世界文学，就是渐

渐地熟识驾驭各国的作家和思想家的作品，以及他们在作品中留给我们的思想、阅历、象征、

幻象和志向的巨大财宝。这条路永无止境，任何人也不行能在什么时候将它走到头；任何人

也不行能在什么时候将哪怕仅仅只是一个文化发达的民族的全部文学通通读完并有所了解，

更别提整个人类的文学了。然而，对每一部思想家或作家的杰作的深化理解，都会使你感到

满意和华蜜一一不是因为获得了僵死的学问，而是有了鲜活的意识和理解。对于我们来说，

问题不在于尽可能地多读和多知道,而在于自由地选择我们个人闲暇时能完全沉溺其中的杰

作，领会人类所思、所求的广袤和丰盈，从而在自己与整个人类之间，建立起息息相通的生

动联系，使自己的心脏随着人类心脏的跳动而跳动。这，归根究竟是一切生活所赐予的意义,

假如活着不仅仅为了满意那些赤裸裸的须要的话。读书绝不是要使我们“散心消遣”，而是

要使我们集中心智；不是要用虚假的安慰来麻痹我们，使我们对无意义的人生视而不见，而

是正好相反，要帮助我们将自己的人生变得越来越充溢、高尚，越来越有意义。

世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都放开着，谁也不必对它保藏之丰富望洋兴叹，因

为问题不在于数量。有的人一生中只读过十来本书，却仍旧不失为真正的读书人。还有人见

书便生吞下去，对什么都能说上几句，然而一切努力全都白费。因为教养得有一个可教养的

客体作前提，那就是特性或人格。没有这个前提，教养在肯定意义上便落了空，纵然能积累

某些学问，却不会产生爱和生命。没有爱的阅读，没有敬重的学问，没有心的教养，是戕害

性灵的最严峻的罪过之一。

当今之世，对书籍已经有些轻视了。为数甚多的年轻人，好像觉得舍弃开心的生活而埋

头读书，是既可笑又不值得的；他们认为人生太短促、太珍贵，却又挤得出时间一星期去泡

六次咖啡馆，在舞池中消磨很多时间。是啊，“现实世界”的高校、工场、交易所和游乐地

不管多么生气蓬勃，可成天呆在这些地方，莫非就比我们一天留一两个小时去读古代哲人和

诗人的作品，更能接近真正的生活么？不错，读得太多可能有害，书籍可能成为生活的竞争

对手。但尽管如此，我仍旧不反对任何人倾心于书。让我们每个人都从自己能够理解和宠爱

的作品起先阅读吧！但单靠报纸和偶然得到的流行文学，是学不会真正意义上的阅读的，而

必需读杰作。杰作经常不像时髦读物那么适口，那么富于刺激性。杰作须要我们仔细对待，

须要我们在读的时候花力气、下功夫。

我们先得向杰作表明自己的价值，才会发觉杰作的真正价值。

1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是（3分）（）

A.教养包含相对完善的精神和心灵、增加了的自我意识及对不同阶段生活的相识。

B.真正的教养没有功利的企图,是一个努力的过程,呈现形式是“恒久都在半道上”。

C.真正的读书人是一个酷爱阅读、对学问心存敬重、以完善精神和心灵为追求的人。

D.研读世界文学,就是熟识和驾驭各国作家与思想家的作品,拥有作品的全部财宝。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是（3分）（）

A.文章在第一段中用体育类比教养，以说明“真正的教养”不追求某些狭槛的目标。

B.文章指出“获得教养”的前提是可教养的客体，否则，教养在肯定意义上便落空。

C.文章列举当今之世为数甚多的年轻人轻视书籍的现象,论证读书才是真正的生活。

D.文章激励大家研读世界文学,论证过程依据先说道理后联系现实阐述的依次绽开。

3.依据原文内容,下列说法正确的一项是（3分）（）

A.真正的教养从不追求任何详细的目的,其本身没有意义,追求的过程才有意义。

B.获得真正的教养可以有很多不同的道路，但是最重要的途径就是研读世界文学。

C.活着不仅仅为满意那些赤裸裸的须要，读书能集中心智、充溢人生、提升境界。

D.虽然书读得太多有害，但作者仍旧提倡人们通过读杰作学会真正意义上的阅读。

（二）好用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成4〜6题。

材料一：党的十八届五中全会10月29日在北京成功闭幕，会议审议通过了《中共中心

关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》。

全会及其通过的《建议》提出了全面建成小康社会的新目标，首次提出创新、协调、绿

色、开放、共享五大发展理念，为中国“十三五”乃至更长时期的发展描绘出新蓝图。

“‘十三五’规划将是党的十八大把生态文明纳入‘五位一体’总布局后的首个五年规

划，公报将‘生态环境质量总体改善’列入全面建成小康社会的新目标，并用很重的篇幅强

调坚持绿色发展，释放出党中心努力建设漂亮中国的决心和信念。”清华高校经济管理学院

教授白重恩说。

（摘编自《新华网》）

材料二：2024年8月4日，中心电视台起先在新闻联播节目推出《塞罕坝生态文明建

设范例启示录》系列报道。报道称，塞罕坝主动修复生态，践行“绿水青山就是金山银山”

理念，是生态文明建设的一个活标本。

三代人用了55年的时间，将从前飞鸟不栖、黄沙遮天的荒原，变成百万亩人工林海。

塞罕坝林场的有林地面积，由建场前的24万亩增加到目前的112万亩，成为世界上面积最

大的一片人工林。森林覆盖率由12%提高到80%„

事实证明，塞罕坝人越节制，大自然的回馈就越慷慨。如今，塞罕坝在涵养水源、净化

水质、释放氧气等方面都发挥了重大作用，并每年将创建超过120亿元的生态服务价值。

今日的塞罕坝，绿水青山带来真金白银，绿色发展之路越走越宽。郁郁葱葱的林海，成

为林场生产发展、职工生活改善、周边群众脱贫致富的“绿色银行”。（摘自《人民日报》）

材料三：中新网北京2024年8月8日电（记者张尼）日前，第四批中心环境爱护督察全

面启动，督察组将分别进驻吉林、浙江、山东等8省份，这也标记着中心环保督察将实现对

31省份的全覆盖。此前批次的督察中，已有上万人被问责。新一轮督察风暴又将揪出哪些

环保“顽疾”引发外界关注。

从另一组数字上也能看出中心环保督察取得的成效。环保部副部长黄润秋近日透露，此

前的中心环保督察中，初步罚款约8.8亿元，立案侦查1183件，拘留1103人，约谈13593

人，11390人，切实推动解决了一大批环境问题，增加了人民群众获得感。（摘编自《中

国新闻网》）

材料四：地球是你我共同的家园，建设漂亮家园离不开我们每个人的一起参加、共同行

动。我们每一个人都不能只当坐而论道的旁观者，而应成为躬身践行的参加者，从自己做起、

从生活中一点一滴做起，像爱护眼睛一样爱护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。或

许个人的力气是沧海一粟、微乎其微的，但聚沙成塔、积土成山，众人汇聚起来的力气就是

磅礴伟力，唯此就能绘出“生产发展、生活富有、生态良好”“青山绿水、鸟语花香、幽静

宜人”的漂亮中国图景，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美妙家园。（摘录自《南方网》）

4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（）

A.党的十八届五中全会首次将生态文明建设纳入国家“十三五”规划，并将“生

态环境质量总体改善”列入全面建成小康社会的新目标。

B.塞罕坝践行“绿水青山就是金山银山”理念，建场后林场三代人用了55年时间植

树造林112万亩，成为生态文明建设的成功范例。

C.中心环境爱护督察力度空前，堪称“风暴”，并将实现对全国31省份的全覆盖。

此前各批次的督察取得了显著成效，第四轮督察又已全面启动。

D.生态环境爱护是一项民生工程，政府有责，人人有责，面对这一项神圣宏大的

工程，每一个公民都不能缺位，没有谁是旁观者。

5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）（）

A.材料一说明，从绿色发展理念的提出到生态文明的总体规划，中心的顶层设计

和科学布局为漂亮中国建设描绘出了一幅雄伟蓝图。

B.材料二和材料三报道的角度有所不同：材料二着重树立生态文明的正面典型，供应

示范；材料三着重呈现环境爱护的详细问题，发出警示。

C.经过几代人的努力，塞罕坝带来了巨大的生态效益：涵养水源、净化水质、释放氧

气等，创建了超过120亿元的生态服务价值。

D.每个公民从自身做起，从点滴做起，生态文明建设目标就可实现。

6.党的十八大以来，我国的生态文明建设取得了显著成果，请结合以上材料分析概括取得

这些成果的缘由。（6分）

（三）文学类文本阅读（15分）

阅读下面的文字,完成第7~9题。

家园如梦

山珍

夜很深，也很静。浅浅的月光流进了我的村子,挤进了那扇用皮纸蒙住的三字窗。风轻轻

地梳理着窗外还略显单薄的树枝，嗓音很低,却让我听得清晰那来自远方的呼喊。

庭院里的那口古井,清晰地倒映着我曾经在井旁的柳树上猴跃的童年。辘铲上那长满黑

斑的麻绫,照旧牢牢地吊着我的心事,绷得像调紧的弦。

“月光光,亮堂堂,背书包,进课堂……”井边学会的童谣鲜活如初,只是教我童谣的母亲

却已独卧寒山。母亲的声音已成记忆,然而母亲的血必将浇灌我的一生。

流浪的脚步离开家园，只把乡愁饲养在井中，任何一丝不经意的涟漪,都有可能荡得我遍

体伤痕。

屋后的荒坡上,零零散散地落户了一些三月莓树,它们在贫瘠中送走一个个春夏秋冬,又

迎来一个个春夏秋冬。

母亲为我摘莓子时被刺破的手指,滴着血,凝成一团不褪的火红，恒久燃烧在我记忆的深

处。那些吃三月莓当饭的甜甜日子,是母亲用手一分一分地扳来的。今年的三月，我想母亲还

会在另外的世界里为我采摘三月莓。只是母亲已经故去,即使我将膝盖埋进坟土,也无法缩短

母子间的距离。

等到三月莓红透的时候,我该回趟老家,去荒坡上采摘一包三月莓,捧撒在母亲的坟头。

母亲曾经为我找寻三月莓的目光,擦亮一串串累累的爱。

屋右的古枫树是鸟的乐园。孩提时,父亲总是架着长长的梯子,猫着腰一回又一回地爬上

树去为我取鸟蛋,样子很吃力,可父亲的脸上却从不滚落丝毫吃力的神情。

如今，鸟慢慢地少了，只剩下一塌糊涂的鸟巢搁在树丫间,年迈的父亲却像童年的我一样,

在鸟归季节里一遍遍地数着鸟巢。又是鸟儿孵殖的季节，隐隐中,我感觉父亲佝偻着身子站在

古枫前学舌一般重复着“一、二、三、四……”，那深深陷进了眼窝的眸子，专一地凝视着通

往山外的羊肠路。

屋外蜿蜒蛇行的山路照旧在为我走出大山的举动做注脚，那浅浅的一行不知打上了我多

少若隐若现的脚印。从山村走进城市,事实上是走进一种诱惑,甚至是一种熬煎。

山路的源头是生活，山路的尽处还是生活。生活就是生生死死,造化平衡世界，谁能适应

这个世界，谁就是赢家。做个赢家吧，赢家有实力随遇而安。无论生活把自己推到哪个位置，

都要用一颗平常心去面对,轻松靠自己赐予,快乐只属于创建快乐的人。

怀念家园,更怀念家园里的某些人。怀念我茹苦一生而今日人永隔的母亲,怀念我艰难活

命又思儿念女的父亲。

在家门前那堵不倒的竹篱笆上,我将把自己攀缘成一株不老的牵牛,紫色的喇叭始终朝

向放开着的家门，芳香屋里的每一道墙缝。

家园如一件厚厚的袄,等待着每一个伶仃的流浪者去穿;家园如一双不破的鞋，恒久套在

流浪者缺暖的脚上;家园如一柄永新的伞，始终搭在流浪者风雨兼程的肩膀上;家园如一块啃

不完的饼,让流浪者一次又一次去补充能量;家园如一根拉不断的线,末端总系着一个流浪者

的大风筝。

7.下列对这篇散文的赏析，不正确的一项是（）

A.散文从夜写起，写到了“浅浅的月光”，使人自然地联想到了“举头望明月，低头思家乡”

的传世名句，思乡之情便油然而生了。

B.“饲养”一词原指喂养动物，作者在文中“把乡愁饲养在井中”，表明作者犹如宠爱宠物

一样把乡愁时时挂在心头,从而表达浓浓的思乡之情。

C.作者在文中描写了古井、莓子、枫树、山路等一系列的景物，通过这一切写出了对父母的

怀念之情和对家乡的相思之情。

D.文章第九段描绘了父亲在古枫树前数鸟巢的情景与“专一地凝视着通往山外的羊肠路”

的细微环节,这段描写突出了父亲对儿子的牵挂,也表达了儿子对父亲的深情。

8.这篇散文题为《家园如梦》，文章写了哪几个“梦境”？请写出其中的三个,每个不超过12

字。（6分）

9.请赏析文章最终一段。（6分）

二、古诗文阅读与默写（共36分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文，完成10〜13题。

张显之字景山。进士及第，补乐清尉，润州视察推官，校勘馆阁书籍，迁集贤校理，通

判常州，知温州。蔡齐荐其材可用，擢提点淮南烽刑狱。杨崇勋知亳州，恃恩为不法，诬蒙

城知县王申罪，械送狱。曷之廉得冤状，乃出申，配奸吏若干人。徙广南东路转运使。夷人

有犯，其酋长得自治而多惨酷，请一以汉法从事。权度支判官，为京西转运使，加直史馆，

徙河北。被边诸州发卒斩西山木，卒逃入契丹者岁数百人，敌既利其所开地，又得亡卒，故

不急。显之戒斩伐毋得深化北地，卒亦不敢逃。还，擢天章阁待制、河北都转运按察使。保

州、广信、安肃军自五代以来别领兵万人，号缘边都巡检司，亦曰策先锋，以知州、军为使，

置副二人，分所领卒为三部，使援邻道。太祖尝用之有功，诏每出巡别给粮钱以优之。其后

州将不复出，内侍为副，数出巡，部卒偏得縻赐，军中以为不均。通判保州石待举言于曷之，

请合三部兵更出入，季一出即别给钱粮，余悉罢，仍请以武臣代内侍。时杨怀敏方任边事，

尤不悦巡检司。云翼卒恶石待举，遂杀之以作乱。显之自魏驰至城下召诸将部分攻城使人请、

怀敏日不即来当以军法从事既至又以兵防卫品之且诸将方集独敢以兵随将欲反邪叱去卫者

城开，除户部副使。王则反贝州，有言曷之在河北捕得妖人李教不杀，使得逸去，今乃为则

主谋，事平，无其人。会冀州人段得政诣阿，自言“尝为叔父屯田郎中昙原免缘坐”，且言

“昙以书属曷之”，乃下御史按劾，虽不得书，犹夺三官，监鄂州税。知汉阳军，稍迁刑部

郎中，复待制、知湖州，徙扬州。以光禄卿篡住，卒。

（节选自《宋史•张曷之传》）

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A.显之自魏驰至城下/召诸将部分攻城/使人请怀敏曰/不即来/当以军法从事/既至/又以兵

防卫/曷之曰/诸将方集/独敢以兵随/将欲反邪/叱去卫者/

B.曷之自魏驰至城下/召诸将部分攻城/使人请怀敏曰/不即来/当以军法从事/既至/又以兵

防卫/曷之曰/诸将方集/独敢以兵随将/欲反邪/叱去卫者/

C.显之自魏驰至城/下召诸将部分攻城/使人请怀敏曰/不即来/当以军法/从事既至/又以兵

防卫/显之曰/诸将方集/独敢以兵随/将欲反邪/叱去卫者/

D.曷之自魏驰至城/下召诸将部分攻城/使人请怀敏曰/不即来/当以军法/从事既至/又以兵

防卫/曷之曰/诸将方集/独敢以兵随将/欲反邪/叱去卫者/

11.下列对相关词语的解说，不正确的一项是（）（3分）

A.路，宋时行政区划名，为加强中心集权，仿唐代的道制而置相当于明清的省。

B.契丹，以契丹族为主体建立的统治中国北部的封建王朝，因地处辽河上游曾改国号为

“大辽”。

C.阙，原指皇宫前面两侧的楼台，又可用作朝廷的代称。诣阙，文中指入朝觐见皇帝。

D.致仕，旧时指交还官职，即退休。一般年龄为七十岁，有疾患也可提前。也称“解褐”、

“秩满”。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.张显之中举入仕。他考中进士后，补任乐清县尉；曾被蔡齐举荐，得到提拔做了刑狱提

点，之后担当过京西转运使、天章阁待制等多个职务。

B.张曷之擅长政事。他经过查访得知王申冤屈，释放了王申，惩处了奸吏；夷人犯罪，酋

特长罚过于残酷，张显之便恳求朝廷用汉人的法律处置。

C.张曷之擅长谋划。在河北时，边界各州垦荒士卒逃往契丹，他到任后警诫各州；军中认

为保州等三军得到额外赏赐不公，他建议三军统合轮番派出。

D.张显之遭人诬陷。王则在贝州叛乱时，有人诬陷张显之没有杀害妖人李教，还让逃走了，

而且做了王则的主谋，叛乱平定后，查实没有李教这个人。

13.把句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）杨崇勋知亳州，恃恩为不法，诬蒙城知县王申罪，械送狱。

（2）鹫鸟之不群兮，自前世而当然。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋诗，完成14〜15题。

箴作诗者

袁枚

倚马休夸速藻佳,相如终竟压邹枚。

物须见少方为贵,诗到能迟转是才。

清角声高非易奏，优昙花好不轻开。

须知极乐神仙境，修炼多从苦处来。

【注】箴:规诫。司马相如、邹阳、枚乘皆是西汉辞赋家。

14.下面对这首诗的赏析,不正确的一项是（3分）

A.首联用典邹阳、枚乘二人虽创作快速,却不敌司马相如辞赋用力之深。

B.颔联先干脆说作诗数量少才能精;又说写诗迟下来,反能见到作者才华。

C.说理是这首诗的主要特点,诗歌中的物象基本是在为作诗的道理服务。

D.这首诗是为规诫诗者而作,没有刻意进行过度雕琢,却能于简淡中见哲理。

15.诗的最终一联是何含义?从中可以看出诗人对作诗有什么样的建议？（6分）

（三）名句名篇默写（8分）

16.补写出下列句子中的空缺部分。（8分）

（1）《氓》中以桑叶之润泽有光，比方女子的容颜亮丽。另一说，用桑叶茂密比方男子情感

旺盛之时的两句子是：“,

（2）《涉江采芙蓉》中，用“,这两句描写了一幅抒情主子公

在江中采莲，而湖岸泽畔，还生长着数不清的芳草的美妙、快乐的画面。

（3）曹操在《短歌行》中把贤者比方为高悬的明月的两句是:“,

（4）《归园田居》用比方的手法表明自己厌倦官场，憧憬自由世界的对偶句是“,

三、语言表达与运用

阅读下面的文字，完成17—19小题。（每题3分，共9分）

南开高校徐文涛团队与美韩两国科学家合作,研发出了的柔性人造触觉

神经,更智能的人造皮肤的出现。人类皮肤是极为困难的系统,其中有成千上万

个感受器用于感知压力、温度、位置等信息。（）o假如能让机器人拥有类似人类皮

肤的触觉,可以感知温度、压力,甚至具有神经活动,那么它们将“解锁”更多新技能,进而令

操作人员地进行操作。据介绍,这种柔性人造触觉神经能够很好地模拟人类皮

肤触觉功能,能够与生物体神经信号兼容。探讨人员已成功利用其与蜂螂腿实现的连接以及

运动限制,初步证明了这种兼容性。徐文涛称,这种人工神经触觉系统具有良好的生物兼容

性、柔性和高灵敏度,它可应用于假肢中与人体神经系统相兼容.柔性轻质的结构将使相关产

品具有很好的舒适性，这无疑是，对神经系统疾病治疗具有潜在意义。同时，由

于这种人造神经可应用于软体机器人,使其实现类似人类的感知,并在极端环境中替代人工

作。

17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）

A.冠绝一时指日可待为所欲为锦上添花

B.首当其冲唾手可得为所欲为画龙点睛

C.冠绝一时唾手可得为所欲为画龙点睛

D.首当其冲指日可待为所欲为锦上添花

18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）

A.神经信号由这些信息转化而成,逐级传送到外围神经和中枢神经中

B.这些信息转化成了神经信号,逐级传送到外围神经和中枢神经中

C.神经信号将这些信息进行了转化,在外围神经和中枢神经中逐级传送

D.这些信息被转化成神经信号,在外围神经和中枢神经中逐级传送

19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.由于这种人造神经可应用于软体机器人，因而实现类似人类的感知，并在极端环境中替

代人工作。

B.这种人造神经可应用于软体机器人，使其具有类似人类的感知，并在极端环境中替代人

工作。

C.由于这种人造神经可应用于软体机器人，使其具有类似人类的感知，并在极端环境中替

代人工作的作用。

D.这种人造神经可应用于软体机器人，从而实现类似人类的感知，并在极端环境中替代人

工作。

20、以下说法正确的一项是（）（3分）

A.《孔雀东南飞》中“始适还家门”，“适”的意思是“才”。

B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，又称“诗三百”，共收诗305篇。内容分为“风”

“雅”“颂”，主要手法是“赋”“比”“兴”。开创了我国浪漫主义创作手法的先河。

C.六合：古人结婚要选好日子，要年、月、日的干支（干，天干，指甲、乙、丙等十二天

干；支，地支，指子、丑、寅等十地支。又指东、西、南、北、天、地。

D.杜康：相传是最早造酒的人，后世将杜康尊为酒神，制酒业则奉杜康为祖师爷，有“酒

圣”之称。后世常以“杜康”借指酒。

21.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严

密。每处不超过15个字。（6分）

由于抗生素可用于治疗各种感染性疾病，。要知道，滥用抗生素，可引

起很多不良的后果。因为抗生素虽然可以治病，=如链霉素、庆大霉素等可损

害第八对脑神经而造成耳聋；青霉素可引起皮疹和药物热，甚至过敏性休克。因此强调

,重视抗生素的副作用是很有必要的。

四、写作（60分）

22.阅读下面的材料，依据要求写作。

①君子和而不同，小人同而不和。（孔子）

②少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。（刘向）

③光景不待人，须臾发成丝。（李白）

④艰难困苦，玉汝于成。（张载）

⑤华蜜恒久存在于人类担心的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。（鲁迅）

⑥各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。（费孝通）

中国文化博大精深，多数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感受与思索？请以其中

两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题;

不要套作，不得抄袭；不少于800字。

语文答案

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（9分）

1、（3分）D（错在“拥有作品的全部财宝”）

2、（3分）C（"文章列举......现象”，旨在论证读书也能“接近真正的生活”）

3、（3分）C（A错在“其本身没有意义”；B错在“最重要的途径就是研读世界文学”；D错

在“书读得太多有害”。）

（二）好用类文本阅读（12）

4、B原文为“由建场前的24万亩增加到目前的H2万亩”

5、AB项，“详细问题”不对；C项，“120亿”是每年创建的生态服务价值；D项说法肯定。

6、（6分）①党中心对坚持绿色发展和生态文明建设作出了科学决策，制定了详细目标，对

建设漂亮中国有坚决的决心；②地方政府切实贯彻中心部署，加大了生态文明建设的力

度；③对环境爱护建立了严格的制度，对环境污染实行严厉的法治；④百姓对绿色发展

理念的深化理解、对漂亮环境的热切期盼、对生态爱护的主动行动。（答对3点即可）

（三）文学类文本阅读（15分）

7.B解析:B项，“犹如宠爱宠物一样把乡愁时时挂在心头”说不通。

8.参考答案:①井旁树上猴跃的童年;②母亲为“我”摘莓子被刺破手指;③父亲爬上枫树为

“我”取鸟蛋;④屋外山路送“我”走向生活。（任选其三即可）

解析:几个梦境出现在文章的前半部分，找出相应的人物,概括主要事务即可。

9.参考答案：（1）运用排比、比方的修辞手法，（2分）（2）生动形象地表现了家园始终给

流浪者暖和、踏实、充溢的感觉，始终为流浪者排忧解难,恒久给流浪者以前行的动力，始终

牵挂着远行的流浪者，（3分）（3）表达了作者对家园的深深眷恋之情。（1分）

解析:先看修辞手法和句式，然后结合喻体“厚厚的袄”“不破的鞋”“永新的伞”“啃不完的

饼”“拉不断的线”的特点和作用来作答。

二、古诗文阅读与默写（共36分）

10.A11.D12.C

13.（1）杨崇勋任亳州知州时,依仗皇帝的恩宠作奸犯科,诬陷亳州知县王申有罪,给他戴上刑

具打入监狱。

30题详解】本题考查文言断句实力。解答此类题型应当粗通大意，然后利用句中的人名、

地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。依据句意当以军

法从事译为“应当用军法处置”所以“从事”后断开，解除c、D,将……邪，固定结构，所

以从将前面断开,解除B,故选A„

[11题详解】本题考核了解并驾驭常见的古代文化学问的实力。此类试题多考核古代文化

中天文、历法、乐律、地理、科举、姓名、宗法等，这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及

的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要留意平常学问的积累。D项中，“秩满”指官吏任期届

满，不是退休的意思。解褐指脱去布衣，担当官职。故选D。

[12题详解】本题考查文言文的分析综合实力。属于主现概括性信息筛选。解答本题,要

求考生仔细审题,考生在读懂原文的基础上,能够对筛选的内容进行分析归纳。本题中C项张

冠李戴。张曷之建议三军统合轮番派出。表述错误。应当是通判保州石待向曷之建议的。故

选Co

[13详解）本题考查理解并翻译文中句子的实力。翻译以直译为主，意译为辅，把句子中的

每一个字都要落到实处,留意重点实词、虚词、词类活用和特珠句子的翻译,不能翻译的助词

等删掉，省略的内容依据上下文补充，平常训练时留意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋

分点的落实。本题⑴关键词：恃,依仗；械，戴上刑具；（2）关键词：

【点晴】文言文语句翻译,首先要找出专出名词，即人名、地名、官职等;然后再看有否

特别句式,最终再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译,最基本的方法就是替换,

组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”，翻译为没有查处;对古今词义大体一样的

词语则“组词”；对特别的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省

略”其一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。

译文参考张曷之，字景山。张曷之考中进士后，增补为乐清县尉，后任润州视察推官，校勘

馆阁书籍,又升任集贤殿校理,常州通判,温州知州。蔡齐荐举他有才能堪为大用，于是被提拔

为淮南路刑狱提点。杨崇勋任亳州知州，依仗皇帝的恩宠作奸犯科,诬陷蒙城知县王申有罪,

给他戴上刑具打入监牢。张曷之查访到王申受冤屈的状况后，就把他从监狱里面释放出来，

将那些奸猾的官吏若干人发配远方。后转任广南东路转运使。（当时法律规定）外族人有犯罪

的，由他们的酋长自行处置，但刑罚大都极其残酷,张显之恳求朝廷一律用汉人的法律处置外

族罪犯。后临时担当度支判官，又做了京西转运使，加封直史馆，调任河北。沿边各州调拨土

卒去砍伐西山的树木,士卒逃往契丹的每年有数百人,敌人既得到他们开的土地,又得到了进

的士卒，所以对此事并不焦急过问。张显之到任后警诫各州砍伐树木不得深化契丹土地，土

卒也不敢逃亡。

回朝以后，做了盐铁副使,又升任天章阁特制、河北都转运按察使。保州军、广信军、安肃军

自五代以来另外增领军队一万人,号称是沿边都巡检司，也叫策先锋。这些军队知州和知军为

节度使,又设置副使二人,将所属的士兵划分为三部分，偶有紧急状况就支援接近各道。太祖

曾经运用这支军队建立功勋,诏令每次出巡都要额外赐予他们钱粮以示优待。后来州将不再

出任节度使，由内侍作为副使统领军队。多次被派出外巡行,这三州的军队额外得到钱粮赏赐,

宋军中认为这么做不公允。保州通判石待举对张显之说,可以把这三支军队统合起来轮番派

出，按时段派出一次就额外发放这支军队的钱粮,其余部卒免发,还恳求朝延仍由武将代替内

侍统领军队。当时杨怀敏刚到边疆任职,对都巡检司尤为不满。云翼地方的军队憎恨石待举，

就杀掉石待举叛乱。张显之从魏地骑马疾驰到云翼城下,召集各路将领部署攻城,并派人请杨

怀敏前来，说：“不立即前来，将以军法处置。”杨怀敏来了以后，还带领土兵防卫，张显之说：

“各路将领正在集结,唯独你敢带领士兵护卫,想要造反吗！”于是喝退了护卫的土兵。城破

以后，田况暗中杀害了几百个倒戈的士兵,张曷之预先知道他的计谋。（叛乱平定以后）张曷之

被授予户部副使的职衔,不久因为之前那件事情牵连被免去原职,改任虢州知州。

王则在贝州造反,有人说张显之在河北时捕获了一个妖人李教没有杀,还让他