做法打算类-2023年中考道德与法治主观题复习资料

2023年中考道法主观题复习集训系列资料

【二】做法打算类

【试题特点】

中考一般有一小题目问“面对材料反映的问题，你该怎么办？”，即青少年能做些什么？

注意回答要有针对性，特别注意中学生不能做到的如''制定法律”不能回答，另外题目有“具

体”措施问法时候要回答“具体”措施，而不能太空洞。

【具体类型分析】

一、成才报国方面的打算

答题策略：应结合初三教材“当代中国青年的历史责任”的有关知识，重点从树立理想、

发扬精神、努力学习明确责任、提高素质等方面作答。

［设问举例］:作为中学生你打算怎样为实现中国梦（或振兴中华，现代化建设）做贡献？

你认为在成才方面应该怎样去做？谈谈如何以先进人物为榜样，使自己成为有益于人民和社

会的人？

树立崇高（或远大）的理想；发扬爱国主义精神，发扬艰苦创业的精神；努力学习科学

文化知识，掌握专业技能或本领（或珍惜受教育的权利，勤奋学习）；明确自己的社会责任

（或具有高度的社会责任感），认清当代青年的历史使命，立志成才；努力提高自己的思想

道德素质和科学文化素质；积极参加社会实践，培养自己的创新精神和实践能力。从实际出

发，确定成才目标；增强竞争意识，培养开拓进取精神；等等。

二、人口、资源、环境方面的打算

答题策略：应结合初二教材“依法保护人类共有的家园”和初三教材“我国社会主义初

级阶段的基本国情”的有关知识，重点从学习和实际行动这两方面作答，有的试题也会要求

我们只侧重从实际行动方面作答，因此在作答这类试题时应当相对具体些。

［设问举例］:青少年学生应该怎样为解决我国人口、资源、环境问题（或为可持续发展

战略的实施）做出自己的贡献？

自觉向公众宣传计划生育和保护资源环境的基本国策（或参加这方面的宣传活动）；学

习有关科学知识和法律法规，提高人口、资源、环境意识，增强法制观念；自觉履行保护资

源的义务，自觉节约资源、保护环境；从我做起，从现在做起，落实环保行动，养成节约的

好习惯；依法同违反计划生育、破坏资源的违法行为做斗争；向有关部门提出解决人口、资

源、环境问题的建议等。

［设问举例］:在节约资源和保护环境方面，你打算做哪些力所能及的事情？

（1）不用一次性木筷，随手关灯，随手关紧水龙头，节约纸张，回收废纸，节约粮食

等。（2）不使用一次性发泡塑料餐具，购物尽量不使用塑料袋，维护校园、公共场所的环境

卫生，不乱扔废旧电池，自觉爱护山水、花草、树木和动物，积极参加校园、社区各种绿化

美化环境活动，积极参加植树种草活动。

三、守法护法方面的打算

答题策略:守法方面的打算，应结合初二教材有关法律知识,重点从依法自律方面作答；

护法方面的打算，应结合初二教材“积极同违法犯罪作斗争”、“依法维护自己的合法权益”

的有关知识，重点从护法行动方面作答。

［设问举例］:作为青少年，你应该如何抵制邪教（或避免迷恋网吧），应该怎样做到自

觉守法？

努力学习科学文化知识，树立远大的理想；认真学习法律知识，增强法制观念；依法自

律（或提高自律能力），法律不允许做的事情坚决不做（如不浏览网上的不良信息，拒绝邪

教），提高自我保护意识，正确对待社会影响，增强抵制各种不良诱惑的能力；依法行使公

民的权利，自觉履行公民的义务。

［设问举例］:你应如何同违法犯罪作斗争？针对经营者违法经营（或干扰教学秩序，暴

力抗税）等问题，你该怎么办？如遇到被家长虐待、被老师体罚、被剥夺受教育的权利、被

非法搜身等情况，你会怎样做？

努力学习法律知识，增强法律意识，增强自我保护的意识，提高自我保护的能力；对违

法犯罪行为要积极制止，或揭发检举，或正确使用正当防卫；要敢于和善于同违法犯罪行为

做斗争；用法律武器维护自己的合法权益。

四、维护国家统一，保卫祖国安全方面的打算

答题策略：应结合初二教材“公民要履行维护国家统一、保卫祖国安全的义务”的有关

知识，重点从履行公民政治义务和实际行动方面作答。

［设问举例］:为实现祖国的完全统一，青少年应该怎样做？针对"台独”言论和行径，中

学生应当怎样做？中学生应怎样用实际行动抗议美国侵犯我国主权的罪恶行径？

树立国家统一的意识，多做有利于国家统一的事，坚决反对破坏国家统一的行为，以实

际行动自觉履行维护国家统一的义务，以实际行动维护祖国的安全、荣誉和利益；增强国防

意识，在心中筑起一道”保卫祖国，抵抗侵略”的精神长城，依法服兵役，自觉履行保卫祖国、

抵抗侵略的光荣义务；当祖国需要的时候，勇于挺身而出，用实际行动报效祖国，维护战国、

民族的尊严。

五、修养方面的打算

答题策略：应结合初三教材“建设有中国特色社会主义文化”、“发扬创业精神，投身创

业实践”的有关内容，重点从道德认知和道德行为两个方面作答，有的试题也会要求我们侧

重从具体的行为方面回答，因此这类试题在作答时应当相对具体些。

［设问举例］:你打算怎样加强思想道德修养？在公民道德建设活动中，你打算怎样做？

树立科学理想，发扬艰苦创业精神；继承和弘扬优秀的传统道德；加强思想道德修养，

增强思想道德观念，提高自己的思想道德素质；从现在做起，告别不文明的行为；与不道德

的行为做斗争；遵守道德规范，参加道德实践活动，推动道德建设。

［设问举例］:中学生在加强社会主义精神文明建设中应该怎样做？

在学校，自觉遵守《中学生日常行为规范》；在家中，尊老爱幼；在公共场所，自觉遵

守公共秩序

【典型例题】

例1.2023年3月27日是第28个全国中小学安全教育日，学校正在举办“普及安全知

识,确保生命安全系列实践活动。

(1)学校调查发现,不少同学的安全教育家庭作业是家长代做的,家长的理由是“孩子这

么忙,哪有时间学这个！“请你针对这一现象对家长进行劝诫。

(2)为帮助同学们掌握安全常识，学校准备印发“中学生安全手册”，请你参与完善下表

及趣

防踩踏事故上下走；

防溺水事故①

②

［知识点］自救自护的方法

［答案］(1)①中小学生安全关系着他们的健康成长，关系着家庭幸福，关系着社会和谐

安宁：

②当前不少中学生的安全意识和自我保护能力不强(或加强安全教育知识普及有利于强

化中学生安全意识提升安全素养)；

③完成作业是中小学生履行受教育义务的表现和要求，责任不容推卸(或学习是孩子自

己的事，家长代做是徒劳的)。

(2)①不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不熟悉水性不擅自下水施救。

②不在马路上骑车追逐;不闯红灯。

［分析］考点考查:守护生命

能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力

核心素养:健全人格

［详解］(1)第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为公民，需要运用守护生命的有关知识,从劝诫类习题的角度进行作答。

第二步:审材料,提取关键词，链接教材知识。

关键词：不少同学的安全教育家庭作业是家长代做的.可链接不少中学生的安全意识和

自我保护能力不强；中小学生安全的重要性;完成作业是中小学生履行受教育义务的表现和

要求,责任不容推卸。

第三步:整合信息，组织答案。

(2)本题考查自救自护的方法，为开放性试题，符合题意即可。

例2.［绽放生命价值］

《开学第一课》课堂上，“共和图勋章“获得者钟南山结合个人成长经历和真实感悟，

讲述自己在战争中出生、在父母影响下学医从医、在“非典”时挺身而出，以及在新冠肺炎

疫情发生时奔赴武汉一线的故事，激励年轻一代热爱生命、敢于担当。

作为中学生,为活出生命的精彩，你准备怎样做？

［知识点］生命有时尽，让生命充盈的路径，在平凡中创造伟大

［答案］①活出自己的人生，实现自己的价值;②运用自身的品德、才智和劳动，创造

出社会价值，物质财富和精神财富;③将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起

来;④脚踏实地，在生活中一点一点地建构自己的人生等等。

［分析］考点考查:生命的特点，活出生命的精彩

能力考查:提炼观点和分析描述能力

核心素养:健全人格

［详解］(1)第一步:审设问，明确主体，作答范围及作答角度。

第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。

第三步:整合信息，组织答案。

本题考查活出生命的精彩，可以根据教材知识进行回答。

例2.北京冬奥会赛场上、东京奥运赛场上、河南水灾救援、南京抗击新冠肺炎疫情，

新一代青年在不同的“战场”上披荆斩棘、攻坚克难，他们用奋斗刷出“青春的存在感”，

用实际行动证明了“请党放心，强国有我”的青春力量。

你校团委正策划组织以展现青春风采,汇聚青春力量”为主题的展览活动，你班的展板设

计了以下几个板块，请你参与并完成下列任务：

(1)青春应该是什么模样?请在青春画像板块用词语概述当代青年应有的模样。

(2)奋斗的青春最美丽,在活动展板青春风采板块,请你列举两个奋勇有为的青年代表，

并简要介绍其事迹。

(3)如何走好自己的青春之路?请在“青春宣言板块上写下你的青春宣言。

［知识点］对青春的认识,青春的探索需要自信，青春的探索需要自强，行己有耻的内涵及

要求,止于至善的内涵及要求

［答案］(1)独立、梦想朝气蓬勃、奋发向上、坚强意志热爱学习.善于合作，艰苦奋斗。

⑵实习医生于逸飞在郑州暴雨灾害中跪地6小时做心肺复苏，救治10多人。全红婵在

东京奥运会上获得跳水女子单人10米跳台金牌，为国争光。

(3)①珍惜当下,充实生活,练就过硬本领;②树立远大理想，规划青春路径,并为之奋斗：

③自信自强，克服惰性，抵制不良诱惑，增强自控力;④磨砺意志，不断克服自己的弱点，不

断进取;⑤践行社会主义核心价值观，积极奉献、服务社会;⑥勤于学习，善于思考，培养创新

意识和能力等。

【答题模板】

1.“春天，洋溢着生机与希望，诉说着憧憬与梦想。带着最热烈的青春，去往春日、去

向远方！”某校道德与法治学科组与校团委联合发起“青春，成长”系列主题活动，请你一

同参与，完成下列任务。

♦寻找青春榜样

“路人跌倒，扶还是不扶？”

2023年3月28日中午，在深圳育才二中附近发生一起交通事故，骑车男子掉倒后，车

上的物品散落一地。

正值放学时间，路过的育才二中学子看到后，自发地迅速组建起小小“教援队”。他们

有的上前询问伤者伤势，将其搀扶至路边安全地带；有的帮忙指挥交通，避免路中夫绿化带

造成视线畜区带来二次伤客；有的帮忙在周边拾检寻找，为男子收拾好了散落路面的物一一

学生们默契配合、分工明确，在确认男子并无大碍后，才离开现场。此事被深圳特区报报道

后，学生们的暖心举动得到了广泛关注，网友们纷纷点赞留言。

(1)请你也为这些心中有爱眼里有光、行中有善、脚下有远方的同学的行为留言。

♦守护青春底线

据最高检3月1日新闻发布会消息，近年来，随着经济快速发展、社会日趋多元，未成

年人犯罪有所增长，且呈现低龄化趋势。

某市调查数据显示，从在押的少年犯曾有的不良行为来看，有打架行为的占57.9%,有

旷课行为的占49.8%,经常光顾网吧的占44.9%,有赌博行为的占44.1%,看过黄色书籍

和淫秽音像制品的占31.9虬

(2)这警示我们什么？

♦践行青春使命

文明，是一座城市的幸福底色，是一座城市的内在气质，它赋予城市发展生生不息的力

量。2023年是太原市创建第七届全国文明城市决战决胜的冲刺之年，营造干净、整洁、有

序、祥和的城市环境，需要人人贡献一份力量。

(3)你愿为我市创建全国文明城市做些什么？

［知识点］行己有耻的内涵及要求，止于至善的内涵及要求

［答案］(1)同学们助人为乐、勇于担当，传递温暖，是我们学习的好榜样，为你们的行

为点赞。

(2)我们应该从小事做起，防微杜渐，防患于未然，要经常自我反思，严格要求自己，

明辨是非，抵制不良诱惑，克服不良行为。

(3)①与家人一道宣传争创全国文明城市的重要性。②不信谣、不传谣，不打架、不骂

人，做一名文明网民。③不乱扔垃圾、不乱刻乱画，自觉参与垃圾分类。④自觉遵守交通规

则，践行绿色低碳生活。

［分析］考点考查:正确认识行己有耻、榜样的作用

能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力

核心素养:道德修养，法治观念健全人格

［详解］(1)第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为学生，需要运用止于至善的有关知识,从认知类习题的角度进行作答。

第二步:审材料,提取关键词，链接教材知识。

关键词:学生们默契配合，分工明确帮助被撞男子的行为可链接同学们助人为乐、勇于

担当，传递温暖，是我们学习的榜样。

第三步:整合信息，组织答案。

(2)第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为未成年人，需要运用行己有耻的有关知识，从警示类习题的角度进行

作答。

第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词:未成年人犯罪有所增长,且呈现低龄化趋势;少年犯曾有的不良行为的表现一

可链接行己有耻的要求。

第三步:整合信息，组织答案。

(3)本题从学生角度考查如何做到行己有耻、止于至善，为开放性试题，答案角度多元

化符合题意即可。

2.学习榜样

2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。2月23日，习近平总书记对

深入开展学雷锋活动作出重要指示强调，新征程上，要不断发展壮大学雷锋志愿服务队伍，

让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风，让学雷锋活动融入日常、化作经常，让雷锋

精神在新时代绽放更加璀璨的光芒，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟

大复兴凝聚强大力量。

(1)让学雷锋活动融入日常、化作经常。我们青少年应该怎样做？

(2)某校学雷锋志愿者服务队进行成员招募活动。请说说加入该活动队对个人成长有哪

些益处？(至少写两点)

［知识点］服务社会的意义，奉献社会的要求

［答案］(1)积极参加学雷锋实践活动，服务和奉献社会;②积极承担社会责任，不言代价

与回报;③关爱他人,助人为乐,主动奉献爱心等。

(2)①参加志愿者活动，服务社会，能够体现人生价值，能够促进我们全面发展。②参

加志愿者活动，关爱他人，有利于社会和谐，传递正能量，使我们收获幸福和成就感。③有

利于锻炼自己的实践能力，有利于培养自己的奉献意识。

［分析］考点考查:服务和奉献社会、承担责任、关爱他人

能力考查:理解分析能力和运用教材知识解决问题的能力

核心素养:道德修养、健全人格、责任意识

［详解］⑴第-步:审设问，明确设问主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为青少年，需要运用雷锋精神的内涵的有关知识，从做法类的角度进行

作答。

第二步:审材料,提取关键词，链接教材知识。

关键词:学雷锋活动融入日常积极参与服务和奉献社会的实践活动;积极承担社会责任;

关爱他人。

第三步:整合信息，组织答案。

(2)第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体青少年，需要运用参加志愿者活动的意义的有关知识，从意义类的角度

进行作答。

第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词:参加志愿者活动对个人成长的益处一一体现人生价值，促进个人全面发展;收获

幸福和成就感;锻炼个人能力和培养奉献意识。

第三步:整合信息和组织答案。

3.2022年5月，某校九(1)班开展了以“致敬劳动者，奋斗不负韶华”为主题的探究

活动，请你参与活动，完成相关任务。

［致敬劳动者］每天接200多通电话，连续40多天住单位，有时一天只睡一两个小时一

—这是“85后”“小巷总理”李一丹的日常，尽管24小时连轴转是常态，但李一丹总是精

力充沛。她说：“人的精神有时可以战胜肉体，劳动创造的美丽亘古不变。”

(1)结合上述材料如何理解劳动创造美丽？

［提升劳动素养］2022年5月25日，南昌县某中学，把加强学生新时代劳动教育与落

实双减政策结合起来，组织学生来到田间地头开展劳动教育实践活动。在活动中，学生在老

师和当地农民的指导下插秧、收割油菜等，学习农事，感受劳动的快乐和收获的喜悦。

(2)列举两项你参加过的劳动实践,并说说我们青少年应该如何提升劳动素养。

［知识点］建设美好祖国需要辛勤劳动，劳动的作用及尊重劳动者

［答案］(1)①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。

②人世间的美好梦想都是通过劳动实现的，生命里的一些辉煌都是通过劳动铸就的。

③一个人只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳

恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能成就一番事业，实现自己的人生价值。

(2)炒菜,洗碗，扫地，拖地等。

①树立劳动最光荣的思想，养成尊重劳动、热爱劳动的好习惯，激发劳动热情和创造潜

能。

②主动接受劳动教育，不断提高劳动能力。

③发扬实干精神，积极参加各类劳动实践活动。

［分析］考点考查:劳动相关知识。

能力考查:运用所学知识分析材料，解答问题的能力。

核心素养:道德修养.健全人格。

［详解］(1)第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为公民，需要运用劳动的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。

第二步:审材料,提取关键词，链接教材知识。

关键词:人的精神有时可以战胜肉体，劳动创造的美丽亘古不变一一可链接劳动的作用

和尊重劳动者的原因。

第三步:整合信息，组织答案。

(2)本题是开放性主观题，可结合材料作答，言之有理即可。

4.二十大胜利召开后,全国各地掀起了-股学习二十大精神的热潮。南宁市一初中也开展

了学习二十大精神的主题系列活动。

［红歌献给党］

(1)为了营造“学习二十大,永远跟党走”的氛围,校园广播音乐之声开辟“红歌颂”栏目，

向全校师生征集歌颂党的歌曲,请你来推荐一首。

［细悟二十大］

(2)九年级组负责制作一期学习贯彻二十大精神宣传简报。请你运用所学知识,根据同

学们搜集到的资料,将宣传简报的解读部分补充完整。

泊解读

习言习语

国家主席习近平在学习贯彻党的二十

大精神研讨班开班式上发表重要讲

活。习近平指出，党的领导直接关系

中国式现代化的根本方向、前途命

“党的领导直接关系中国式现代化的根本方

运、

向、前途命运、最终成败”说明了：—

取终成败.党的领导决定中国式现代

化的根本性质,只有耄不动援坚持党

的领导，中国式现代化才能前景光

明、繁荣兴盛;否则就会偏离航向、丧

失灵魂，甚至犯颠费性错误。

［青春在行动］

(3)学校的誓言墙上，同学们纷纷写上自己的青春誓言,决定以实际行动向党的二十大献

礼。请在誓言墙上写上你的誓言吧。

誓言墙

［知识点］坚持中国共产党的领导，中国共产党的性质、宗旨，中国特色社会主义最本质

的特征

［答案］(1)《没有共产党就没有新中国》《走进新时代》《唱支山歌给党听》

《党啊，亲爱的妈妈》《团结就是力量》《十送红军》等。

(2)①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。②

中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。

③中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所

系。党是最高政治领导力量。④党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。

(3)①树立远大理想热爱中国共产党自觉肩负实现中华民族伟大复兴的历史使命。②努

力学习科学文化知识培养创新意识和创新能力，全面发展自己。③积极参加与党有关的主题

教育活动或社会实践活动，服务社会、奉献社会。④坚决拥护党的领导拥护党的方针政策，

培养爱党、爱国、爱人民的情感。⑤加强道德修养，自觉践行社会主义核心价值观，增强法

治观念，自觉遵纪守法.

［分析］考点考查：中国共产党的地位。

能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力。

核心素养:政治认同。

［详解］(1)本题考查歌颂党的歌曲，属于开放性试题，言之有理即可。

(2)第一步:审设问，明确主体，作答范围及作答角度。

本题的设问主体是国家，需要运用中国共产党的地位的有关知识，从结论类习题的角度

进行作答。

第二步:审材料,提取关键词，链接教材知识。

关键词:党的领导直接关系中国式现代化的根本方向、前途命运、最终成败一一中国共

产党是中国工人阶级的先锋队，中国人民

和中华民族的先锋队：中国特色社会主义最本质的特征;党和国家的根本所在、命脉所在;

最高政治领导力量等。

第三步:整合信息，组织答案。

(3)本题考查中学生以实际行动向党的二十大献礼，属于开放性试题，言之有理即可。

5.阅读材料，回答问题。

家是最小国，国是千万家，家国两相依,在习近平总书记看来，“家国情怀是一个人对

自己国家和人民所表现出来的深情大爱,是对国家富强.人民幸福所展现出来的理想追求,是

实现中华民族伟大复兴中国梦的动力之源。

为了学习并弘扬家国情怀。你班拟开展以“爱家爱国我光荣为主题的座谈会.