第14课+文化传承的多种载体及其发展+导学案 高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

第14课文化传承的多种载体及其发展课程标准了解历史上学校教育、留学、书刊出版、翻译事业以及图书馆、博物馆在文化传承与传播中的作用。核心素养1.（时空观念）了解历史上学校教育、留学、书刊出版、翻译事业以及图书馆、博物馆的发展进程。2.（唯物史观）理解中国古代教育的特点及影响，认识印刷术对西欧社会转型的作用。3.（家国情怀）感悟文化传承的意义。知识梳理(一)学校教育的发展1．中国古代学校教育(1)官学①汉朝设立的太学、西晋设立的国子监，是古代中国的最高学府和教育行政机构。②中央官学之外，还有自汉朝开始设立的地方官学。(2)私学①春秋时期私学产生，孔子首创。②唐朝以后，私学得到进一步发展，私人设立的学塾、村学和蒙学构成基层社会教育的重要形式。③宋代，书院形成与迅速发展，书院制度的建立推动了私学发展。(3)意义：保存与传播了古代文化，使古代典籍得以传承，为科举考试的推行提供了教育基础。2．近代大学教育(1)西方①古希腊产生了欧洲最初的学校形式，奠定了分科教育的基础。②法国拿破仑建立“大学区”制度，确立了保留至今的国民教育制度。③德国人洪堡创办了柏林大学，促成大学职能的转变，将教学与研究结合在一起。④美国大学逐渐倾向于世俗化和商业化，使更多的人有机会接受大学教育。(2)中国①戊戌维新运动时期创建的京师大学堂，是近代中国第一所由中央政府建立的综合大学。1912年改名为“北京大学”，1916年蔡元培任校长后，成为新文化运动的中心和学术研究的重镇。②1911年创办的清华学堂，次年更名为“清华学校”，1928年组建为国立清华大学。清华大学延聘国内外著名学者执教，迅速发展成为全国高水平的大学。3．现代中国教育(1)新中国成立初期教育方向1949年底，第一次全国教育工作会议召开，会议决定教育要为国家建设服务，学校要向广大工农开门，大力提高人民的文化水平教育方针受教育者要在德、智、体等方面全面发展教育成就经过十几年的努力，中国逐步形成比较完整的国民教育体系(2)“文化大革命”时期：教育事业受到很大破坏。(3)改革开放时期①1977年，恢复了中断十年的高考制度，教育事业重新走上正轨。②1983年，邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指导方针。③20世纪90年代，国家开始实行“科教兴国”发展战略，大量增加教育投入。④改革开放40多年，中国教育迈入历史新征程，教育事业取得举世瞩目的成就。(二)印刷书的诞生1．历史约公元前30世纪埃及出现的纸草书卷，是书籍的雏形春秋战国至秦汉中国简策、帛书盛行105年东汉蔡伦制成“蔡侯纸”北宋毕昇发明胶泥活字印刷术约15世纪中叶德国人谷登堡发明金属活字印刷2.作用：堪称具有革命性的转变，有利于文化的大众化，对提高人们的文化修养、促进各民族的发展，具有重要意义。(三)图书馆的成长1．西方(1)公元前7世纪，亚述巴尼拔王建立的图书馆，是古文明遗址中保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全的图书馆。(2)在西方文明演进过程中，修道院、大教堂和大学图书馆对保存古典时期的文化遗产起了重要作用。(3)19世纪下半叶，英、美等国出现具有近代意义的“公共图书馆”。2．中国(1)中国古代重视图书文献的保存，设有专门掌管典籍的史官，并建有“府”“阁”“堂”“室”等藏书之所。(2)私家藏书发展，明朝中期建立的天一阁是其代表。(3)1909年，清政府开始筹建京师图书馆。1916年起，国家图书馆的职能开始体现。(四)博物馆的建设与发展1．博物馆的发展演变公元前290年前后亚历山大博学园中专门收藏文化珍品的缪斯宫，被认为是最早的博物馆1683年牛津大学建立的阿什莫林博物馆，被视作第一个具有近代特征的博物馆19世纪六七十年代上海自然历史博物院，是我国最早出现的近代意义上的博物馆1905年南通博物苑，是中国人自建的第一个公共博物馆2.博物馆的作用(1)近代以来建立的博物馆，是征集、收藏、展示、研究自然和人类文化遗产的重要场所。(2)博物馆也是进行国民教育的重要场所，全方位向公众提供关于自然、文化各领域的知识，以一种特有的方式担负着文化传承和传播的使命。警示·易错易混中西古代学校教育的异同(1)同：创办时间较早；都强调道德。(2)异：中国古代学校教育讲究师生等级名分、教学氛围庄严，西方师生比较平等、教学氛围自由；中国讲儒家经典，西方讲人文精神；中国古代重视礼乐文化，西方奠定分科教育的基础。习题巩固1．15世纪末，一些来自人们刚刚知道的地方的“奇物”出现在欧洲，刺激了学者们的研究欲望和收藏家们的好奇心。17世纪，一些思想家和科学家纷纷倡议建立博物馆。18世纪40年代起，英、法等国相继建立起自然史博物馆，当时的博物馆追求珍奇物品和标本的齐全，陈列繁杂。博物馆的建立（）A．见证了欧洲深厚的历史底蕴 B．充分发挥育人教化的作用C．折射出西欧国家的殖民扩张 D．反映了科学革命迅猛发展2．范仲淹曾建议“先于都督之郡，复其学校之制……敦之以诗书礼乐，辨之以文行忠信”。王安石也认为：“古之取士皆本于学校，故道德一于上，习俗成于下，其人材皆足以有为于世。”由此可知，两人均（）A．主张建立学堂选官制 B．重视学校的教化功能C．致力于儒学复兴运动 D．希望扩大教育覆盖面3．文化的传承与保护，最初以口头传说和史诗的形式出现。其后，学校、书籍、图书馆及博物馆等逐渐发展成为文化传承与保护的主要载体。如表依次对应的载体为（）序号功能①保存古籍和文化遗产、服务公众②全方位向公众提供关于自然、文化领域的知识③文化传承、科学研究、人才培养④文化大众化、提高文化修养、促进各民族的发展A．图书馆、博物馆、学校教育、印刷书B．博物馆、图书馆、印刷书、学校教育C．图书馆、学校教育、印刷书、博物馆D．学校教育、博物馆、图书馆、印刷书4．1949年12月，中央人民政府政务院颁布《关于统一发布中央人民政府及其所署名机关重要新闻的暂行办法》，规定所有公告和公告性新闻均由新华通讯社统一发布．这一举措的目的在于A．建立起高效的新闻宣传网络B．实现信息传播业的结构性调整C．便于及时通报国内国际形势D．建立集中统一的新闻宣传制度5．泰山作为五岳之首，不仅具有“天下雄”的美誉，更见证了封建王