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文档简介
2023年下学期期中质量监测试卷七年级历史请注意:本试卷共4页,试题卷分选择题和非选择题两道大题,均须在答题卡上作答。测试时间60分钟,试卷满分100分,考试形式:闭卷。一、选择题(每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将与选择题答题区相对应的选中项字母涂满、涂黑,黑度以盖住框内字母为准。每小题4分,共48分)1.1987年,北京人遗址被列入世界文化遗产名录。北京人是世界上最重要的原始人类之一。下列表述正确的是北京人()A.是我国境内目前已确认的最早的古人类 B.会使用火和打制石器C.已经会制造工具和种植水稻 D.会建造房屋和使用陶器2.据考古发现,半坡遗址有较为密集的房屋、贮藏用的窖穴和饲养牲畜的圈栏。据此推断半坡原始居民的生产生活方式是()A.商业贸易 B.游牧渔猎 C.农耕定居 D.铁犁牛耕3.梁启超在《饮冰室合集》中写到“华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也”。从中可以看出华夏民族的形成具有的最主要特点是()A.多元一体 B.军事扩张 C.分散杂居 D.来源单一4.“在中国古老的传说中,炎帝和黄帝有很多创造发明,他们被尊为中华民族的人文初祖;后来的尧、舜、禹,都是著名的部族首领。”下列有关传说与史实的说法正确的是()A.传说是虚构的故事没有任何可信度 B.史实都是由传说演变过来的C.传说就是历史史实 D.通过考古发现被印证的传说可能就是史实5.歌曲《中国字》中唱到:“上中下,人口手,弓车舟,坐立走,中国人写中国字有中国心有中国情……”迄今为止发现最早的“中国字”是()A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隶书6.《春秋》记载:鲁隐公三年,周平王去世,筹措不到丧葬费用,周王室派周大夫武氏之子到鲁国“求赙(fù,钱财)”,以安葬周平王。这一事件反映了()A.诸侯争霸 B.王室衰微 C.群雄兼并 D.百家争鸣7.李冰在总结前人治水经验的基础上,因势利导,本着变水害为水利的原则,设计并修筑了造福千秋的水利工程。这一水利工程是()A.郑国渠 B.灵渠 C.都江堰 D.大运河8.寓言故事“塞翁失马,焉知非福”蕴含着“好事与坏事是可以相互转化的”道理。与这一观点最为接近的学派是()A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家9.下列历史地图能反映出()A.春秋时期大国争霸 B.统一趋势不断增强C.战国时期百家争鸣 D.战争不止社会倒退10.秦灭六国一统天下后,为加强中央集权在中央设立的负责监察百官的是()A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.郡守11.秦统一后,政府统一铸造通行全国的圆形方孔半两钱,秦以前的其他货币均被废除。这一做法()A.有利于社会经济发展 B.消除了六国势力的影响C.强化了对地方的控制 D.促进农业生产效率提升12.《中国通史》纪录片里说:“(西)汉初出现大饥荒……人相食的惨状,饿殍遍野,满目疮痍。”为改变这种情形,汉初统治者()A.削弱诸侯王实力 B.继承秦朝政治制度C.加强思想的统一 D.实行休养生息政策二、非选择题(本大题共4小题,答案均须填写在相对应题号的答题卡位置上。13题10分,14题、15题,16题各14分,共52分)13.中国古代制度的创新影响着社会的发展。阅读下列材料,回答问题。材料一:大道之行也,天下为公,选贤与能,……是谓大同。今大道既隐,天下为家,……是谓小康。——《礼记·礼运》(1)材料一中“天下为公,选贤与能”反映的是尧舜禹时期的哪一制度?我国古代社会由“公天下”变为“家天下”,这说明当时的首领继承方式发生了什么变化?(4分)材料二:“封建亲戚,以藩屏周”。武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟……于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐……封弟周公旦于曲阜,曰鲁……——《史记·周本纪》(2)根据所学知识回答,材料二反映出西周实行什么政治制度?根据材料指出当时有哪些人可以受封为诸候?(4分)材料三:中国古代的中央集权制度,从产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族,大一统国家的历史任务。——《凤凰网》(3)依据材料三,概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。(2分)14.改革是推动社会发展的重要力量。根据以下材料,回答问题。材料一:战国初期秦国社会发展都晚于其余六国,为了增强秦国实力,在诸侯争霸兼并战争中处于有利地位不被别国吞并,秦国君主引进人才进行变法。材料二:宗室非有军功论,不得为属籍,明尊卑爵秧等级,各以差次名田宅,臣妾衣服以家次,有功者显荣,无功者虽富无所芬华。——《史记·商君列传》材料三:商君坏井田,开阡陌,急耕战之赏……有军功者各以率受……倾邻国而雄诸侯,至于始皇遂并天下。——《汉书·食货志》(1)根据材料一中指出秦国变法的目的是什么?任用商鞅主持变法的国君是谁?(4分)(2)材料二反映变法中的军事措施是什么?根据此措施,农民在当时提高社会地位的方法途径是什么?(4分)(3)结合所学知识回答材料三中“坏井田,开阡陌”指的是改革的哪一项内容?据材料并结合所学知识说说商鞅变法对秦国的意义。(6分)15.阅读下列材料,回答问题。材料一:战国时期,诸侯割据纷争,旧的社会制度进一步崩溃,新的社会制度逐步确立。此时的学术领域非常活跃,各家学派针对治理国家的问题提出自己的主张,并进行激烈的论争,出现了“百家争鸣”的局面。——摘编自统编人教版《中国历史》(七年级上册)(1)根据材料一,指出“百家争鸣”出现的背景和各学派争论的共同问题。(4分)材料二:樊迟问仁。子曰:“爱人,”……子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”——摘编自《论语》(2)请问材料二的出处《论语》是哪个学派的经典作品?这个学派的创始人是谁?材料二反映的核心思想是什么?(6分)材料三:“老子、……墨子、孟子、庄子等中国诸子百家学术至今仍然具有世界性的文化意义。当代中国是历史中国的延续和发展,当代中国思想文化也是中国传统思想文化的传承和升华,要认识今天的中国、今天的中国人,就要深入了解中国的文化血脉,准确把握滋养中国人的文化土壤。”——摘编自《习近平同志在中法建交50周年纪念大会上的讲话》(3)结合上述材料谈谈,我们应该如何对待中国传统文化?(4分)16.秦汉时期,是我国统一多民族国家的建立与巩固时期。根据下列材料,回答问题。材料一:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。——李白《古风》材料二:秦始皇“……废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。”——《全球通史》材料三:(吴)广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。且壮士不死则已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”……陈胜乃立为王,号为张楚。——《史记·陈涉世家》(1)材料一反映的是什么历史事件?该事件有怎样的重大意义?(4分)(2)根据材料二回答,“将广阔的国土划分为若干行政区”指的是秦朝在地方推行的哪一制度?每一行政区的官员由中央政府任命并向中央政府负责,说明了这一制度对国家的管理有何作用?(4分)(3)根据所学知识回答材料三事件爆发的根本原因是什么?该事件的地位是什么?(4分)(4)综合上述材料总结经验,谈谈你认为统治者应该如何治理国家?(2分)
参考答案1-12BCADABBCBBBBD13.(1)禅让制;世袭制代替了禅让制(2)分封制;先代帝王后人、功臣、谋士等人。(3)有利于集中统一的管理国家14.(1)富国强兵;秦孝公(2)奖励功参(3)废除井田制,允许土地自由买卖;秦国的国力大增,军队战斗力不断加强一跃成为最强盛的诸侯国,为秦统一中国奠定了基础15.(1)背景:战国时期,诸侯割据纷争,的社会制度
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