《课时2 从蛟龙号深海载人潜水器看钠的几种化合物》大单元教学课件

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化学

必修第一册

第二单元

海水中的重要元素

——钠和氯A钠及其化合物第2课时从蛟龙号深海载人潜水器看钠的几种化合物

学习目标和核心素养

教学目标1,掌握氧化钠和过氧化钠的化学性质2,掌握碳酸钠和碳酸氢钠的共性和差异性。3,掌握鉴别它们的方法核心素养1,通过氧化钠和过氧化钠性质的探究，建立通过实验得到性质的认知模型2,通过掌握氧化钠和过氧化钠性质、碳酸钠和碳酸氢钠的共性和差异性，让学生明白性质决定用途，同时训练学生认识事物和全面分析事物的逻辑思维能力请你说说！

你了解我国蛟龙号深海载人潜水器吗？蛟龙号深海载人潜水器中潜水员氧气的来源如何？蛟龙号深海载人潜水器中潜水员呼吸产生的二氧化碳，若用过氧化钠（Na202）处理，可以产生O201氧化钠和过氧化钠氧化钠过氧化钠颜色、状态白色固体淡黄色固体思考与讨论（1）回忆前面做过的实验，描述氧化钠和过氧化钠的颜色、状态。（2）氧化钠与水的反应和氧化钙与水的反应类似，请写出氧化钠与水反应的化学方程式。课本P34名称氧化钠过氧化钠化学式Na2ONa2O2氧的化合价－2－1颜色状态白色固体淡黄色固体主要用途

漂白剂、供氧剂钠及其化合物依据类别共性类比典型代表物实验验证预测物质性质确认物质性质分析物质组成确定物质类别基于物质类别研究物质性质的认知模型氧化钠和过氧化钠的性质如何？请你试试！

用类推的方法推测氧化钠和过氧化钠的性质！基于物质类别研究物质性质如何认识Na2O和Na2O2的性质？CaOFe2O3CO2Fe2O3+6HCl

2FeCl3

+3H2OCaO+H2OCa(OH)2CO2＋Ca(OH)2

CaCO3↓＋H2OCO2＋H2O

H2CO3酸性氧化物

酸性氧化物

+水→酸

酸性氧化物

+碱→盐+水

碱性氧化物

+水→碱

碱性氧化物

+酸→盐+水碱性氧化物

酸性氧化物+碱性氧化物→盐氧化钠与氧化钙一样都属于碱性氧化物，请你写出氧化钠与水、二氧化碳、盐酸反应的化学方程式。氧化钠的化学性质(1)氧化钠与水反应：_____________________。(2)氧化钠与盐酸反应：__________________________。(3)氧化钠与二氧化碳反应：_____________________。Na2O＋H2O===2NaOHNa2O＋2HCl===2NaCl＋H2ONa2O＋CO2===Na2CO3请你预测！

基于物质类别研究物质性质，Na2O2的性质如何？组成元素一样金属氧化物Na2ONa2O2化学性质Na2O+H2O===2NaOHNa2O+CO2===Na2CO3Na2O+2HCl===2NaCl+H2O化学性质与水反应与CO2反应与HCl反应研究物质性质的一般程序性质预测设计方案得出结论实验探究过氧化钠的化学性质步骤现象结论把带火星的木条放在试管口触摸试管外壁向反应后的溶液滴入酚酞溶液气体为O2反应放热生成NaOH放置一段时间后漂白性2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑-1-20化学方程式：2Na2O2＋2H2O==4NaOH＋O2↑失去2e-，化合价升高，被氧化得到2e-，化合价降低，被还原既是氧化剂又是还原剂有漂白性过氧化钠的化学性质过氧化钠和水反应放热，生成氧气和氢氧化钠过氧化钠有强氧化性和漂白性进一步探讨

潜水艇中、呼吸面具的氧气怎么来的？吹气生火取1~2gNa2O2于棉花上,用棉花将Na2O2包住，将棉团放入坩埚中，用一支玻璃导管对棉团吹气，注意观察实验现象并记录。为什么脱脂棉会燃烧，燃烧的条件是什么？是什么在起作用？脱脂棉过氧化钠与CO2发生反应放出热量过氧化钠与CO2反应生成有氧气2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2过氧化钠的化学性质化学方程式：2Na2O2＋2CO2=2Na2CO3＋O2失去2e-，化合价升高，被氧化得到2e-，化合价降低，被还原既是氧化剂又是还原剂过氧化钠和二氧化碳反应放热，生成氧气和碳酸钠Na2O2可作供氧剂，在呼吸面具和潜水艇中应用呼吸面具潜水艇过氧化钠和氧化钠性质对比过氧化钠Na2O2氧化钠Na2O色态氧元素化合价所属物质类别生成条件与水反应方程式与CO2反应方程式与酸反应保存密封、远离易燃物密封淡黄色固体白色固体-2-1过氧化物碱性氧化物2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑Na2O+H2O=2NaOH2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2Na2O+CO2=Na2CO3钠在空气中氧化钠在空气中加热2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+O2↑Na2O+HCl=NaCl+H2O 你知道吗？

面粉发酵或制作油条,用到发酵粉和食用碱的成分是什么？NaHCO3和Na2CO302碳酸钠和碳酸氢钠碳酸钠、碳酸氢钠的水溶性及酸碱性的实验探究观察碳酸钠、碳酸氢钠的外观并进行描述[实验2-4]在两支试管中分别加入少量Na2CO3和NaHCO3（各约1g），完成下列实验，并将实验现象和相应的结论填入下表。课本P38问题：根据包装袋上说明书中储存方法的不同，你能得到哪些信息可以鉴别他们？请同学们根据你们的猜想以小组为单位设计实验方案

并动手实验。请同学们根据你们的猜想以小组为单位设计实验方案

并动手实验。碳酸钠碳酸氢钠①观察碳酸钠、碳酸氢钠的外观并进行描述②向以上两支试管中分别滴入几滴水，振荡，观察现象；将温度计分别插入其中，温度计的示数有何变化③继续向②中的试管中分别加入5mL水，用力振荡，有何现象④分别向③所得溶液中滴入1~2滴酚酞溶液，有何现象初步结论溶液变红(较深)溶液变微红色Na2CO3溶于水放出热量；Na2CO3比NaHCO3易溶于水；Na2CO3溶液碱性比NaHCO3溶液强。振荡一段时间可溶解固体并未完全溶解温度计示数升高，溶解放热；温度计示数降低，溶解吸热白色粉末白色细小晶体加水结块成晶体Na2CO3·xH2O[实验2-5]

如图所示，分别加热Na2CO3和NaHCO3，观察现象，比较Na2CO3和NaHCO3的热稳定性。碳酸钠与碳酸氢钠的热稳定性对比实验课本P39实验操作实验现象化学方程式及结论刚加热时，石灰水中有气泡，之后无气泡，澄清石灰水_____________石灰水中有气泡，澄清石灰水_____，试管口有

____________

Na2CO3很稳定，受热不易发生分解小液滴出现。NaHCO3不稳定，受热容易分解，化学方程式为碳酸钠与碳酸氢钠的热稳定性对比实验为何不用碳酸钠来治疗胃酸过多，而是采用碳酸氢钠？Na2CO3碱性较强，反应速率较慢，不适宜做胃药。NaHCO3碱性较强，反应速率快，可以治疗用于治疗胃酸过多。胃痛类型很多，胃溃疡不能吃含有小苏打的药物进行治疗，反而会加重病情！碳酸钠与碳酸氢钠用途对比课本P38碳酸钠与碳酸氢钠用途对比碳酸钠和碳酸氢钠用途(1)碳酸钠：重要的化工原料，在玻璃、肥皂、合成洗涤剂、造纸、纺织、石油等方面有广泛的应用。(2)碳酸氢钠：是发酵粉的主要成分，可以做治疗胃酸过多的药剂。侯氏（联合）制碱法原料：食盐、氨、二氧化碳等反应原理：1.生成碳酸氢钠和氯化铵NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl（碳酸氢钠在溶液中溶解度较小，易析出）2.制取碳酸钠2NaHCO3=Na2CO3+CO2↑+H2OG生产原理流程来自合成氨NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl(副产品)2NaHCO3=Na2CO3+CO2↑+H2O实验室装置图S吸收多余的氨气再通入足量的CO2先通入足量的NH3NaHCO3的溶解度最小,会析出晶体.你知道吗？

节日燃放的五彩缤纷的烟花是怎么来的吗？03焰色试验把熔嵌在玻璃棒上的铂丝（或光洁无锈的铁丝）放在酒精灯（最好用煤气灯）外焰上灼烧，至与原来的火焰颜色相同为止。用铂丝（或铁丝）蘸取碳酸钠溶液，在