09 木兰诗-课件(共27张)+素材

09木兰诗-课件(共27张)+素材

学习目标

1.积累本课生字词及乐府诗文学常识。

2.能有感情的背诵课文，并复述故事情节理清文章结构。

3.学习木兰勇敢的爱国精神和对和平的向往。

《木兰诗》选自宋朝·郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首民歌。

“乐府双璧"：

南朝：《孔雀东南飞》

北朝：《木兰诗》

乐府是汉朝的音乐机关，任务是制定乐谱、采集歌词和训练乐工。专门收集民歌，后来把乐府官署所采集、创作的歌词也称“乐府”或“乐府诗”，成为了一种音乐性的诗体。

花木兰简介

花木兰是古代时河南省虞城县人。女扮男装，代父从军，屡立战功。凯归，帝封官嘉奖，木兰不受，欲纳宫中，以死拒之。唐初，追封为孝烈将军。人们为纪念她，于唐代修建花木兰祠。

朗读课文

1.注意读准字音，把握好朗读节奏。

2.体会诗歌的内容大意,将不理解的词句勾画下来。

jīzhùtiěkèhánānjiānpèi

jiānyānjīuróngshuòtuò

jiāngzhuāngzhuótiēbàng

唧唧机杼军帖可汗鞍鞯辔头

鸣溅溅燕山鸣啾啾戎机朔气金柝

扶将红妆著帖花黄傍

字音字形

字词释义内容解析

根据课下注释小组交流讨论文章内容

要求：解释重点字词

翻译关键语

解析段落大意

唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻

机杼声，唯闻女叹息。

织布机发

出的声音

对着门织布

叹息声

只

译文：叹息声响了又响，木兰对着门织布。听不到织布机发出的声音，只听见这个女子的叹息声。

问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜

见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大

儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

想的是什么

思念

军中的文告

可汗大规模地征兵

征兵的名册很多卷

指父亲

译文：问木兰想的是什么，思念什么。木兰没有想什么，木兰也没有思念什么。昨夜看见军中的文告，(知道)可汗大规模地征兵，征兵的名册很多卷，卷卷上面有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰没有兄长，(木兰)愿意为（此）去买鞍马，从此替代父亲去出征。

介词，为了

买

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

马鞍下的垫子

驾驭牲口用的嚼子和缰绳

水流声

早晨

马叫的声音

胡人的战马

译文：木兰到各处街市备办鞍马等战具。早晨辞别父母离开家，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河哗啦啦的流水声。早晨辞别黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡人的战马啾啾的叫声。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光

照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

北方

战事

铠甲，古代军人穿的护身服装

越过

古时军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具

译文：（木兰）远行万里，投身战事，像飞一样地越过一道道关塞山岭。北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光映照着战士们的铠甲。将士们征战多年，经历很多战斗，许多人战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。

可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

记功

指上文的“可汗”

有余

古代帝王举行大典的朝堂

问（木兰）想要什么

尚书省的官

希望驰骋千里马

译文：（木兰）胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂上（论功行赏）。(木兰被)记最大的功，赏赐很多的财物。天子问(木兰)想要什么，木兰不愿意做尚书郎;希望骑上千里马，返回故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；

小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。

脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门

看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

外城

磨刀的声音

扶持

指女子的艳丽装束

穿

军中的同伴

同“贴"

古代妇女的一种

面部装饰物

像云那样的鬓发，形容好看的头发

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊

来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我

旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行

十二年，不知木兰是女郎。

译文：父母听说女儿回来了，互相搀扶着到外城(迎接木兰)；姐姐听说妹妹回来了，对着门梳妆打扮了起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。(木兰回到家里)每间房子都要开了门进去看看。脱去打仗时穿的战袍，穿上以前的衣裳。对着窗户，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。出门去见同伍的士兵，同伍的士兵都很吃惊：同在军中多年，竟不知道木兰是姑娘。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

动弹

眯着眼

靠近、临近

跑

译文：（提着兔子的耳朵悬在半空时）雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着；雄雌两兔贴近地面跑，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？

决定从军

踏上征程

沙场征战

荣归故里

辞官还乡

停机叹息

比喻赞美

学生齐读，梳理情节：

木兰给你怎样的印象？

请以“我从（_________）

读到木兰是一个（___）

的人”句式来说。

分析人物

说一说

思考与讨论

1.木兰有哪些可敬、可爱之处？

2.你最欣赏木兰的是哪一点？

结合文章具体分析

孝顺不慕功名勇敢不畏艰难具有爱国精神可爱

木兰的可敬可爱之处

女扮男装

替父从军

既有女孩的勤劳善良，美丽可爱。

又有男儿的勇敢善战，豪迈气概。

——巾帼英雄形象

品析语言

本文在语言上有三大特色你知道是什么吗？

互文

顶真

对偶

3.顶真—又称“联珠”,是用上一句结尾的词语做下一句的起头,使前后的句子头尾蝉联,上递下接的一种修辞方式。

1.对偶：字数相等、结构相同意义对称的一对短语或句子。

严式对偶：要求上下两句字数相等、词性相对、结构相同、平仄相反、不重复用字。

宽式对偶：对严式对偶的五条要求只要有一部分达到就可以。

2.互文是指一联中的两句词语意思互相补充，结合起来表示一个完整意思的修辞手法。

（上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。）如：东西植松柏，左右种梧桐。（《孔雀东南飞》）应理解为:东西左右都种植了松柏和梧桐。

对偶句有：

1、万里赴戎机，关山度若飞。

2、朔气传金柝，寒光照铁衣。

3、将军百战死，壮士十年归。

工整的对偶

1、阿爷无大儿，木兰无长兄

2、开我东阁门，坐我西阁床，

3、脱我战时袍，著我旧时裳，

4、当窗理云鬓，对镜帖花黄。

5、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；

不太工整

的对偶

采用了互文修辞手法的句子有：

东市买骏马，西市买鞍鞯，

南市买辔头，北市买长鞭。

将军百战死，壮士十年归。

开我东阁门，坐我西阁床。

当窗理云鬓，对镜帖花黄。

采用了顶真修辞手法的句子有：

军书十二卷，卷卷有爷名。

归来见天子，天子坐明堂。

出门看火伴，火伴皆惊忙

指出这首诗使用的修辞手法。

夸张、顶针：

夸张、对偶：

军书十二卷，卷卷有爷名。

策勋十二转，赏赐百千强。

朔气传金柝，寒光照铁衣。

开我东阁门，坐我西阁床。

当窗理云鬓，对镜帖花黄。

对偶、互