学校师德师风师能主题教育工作实施方案（中学）

学校师德师风师能主题教育工作实施方案范文为进一步加强我校教师思想政治、师德师风和业务能力建设，着力打造高质量教师队伍，推动我校教育事业健康、快速发展，根据x县教体局《关于印发组织开展师德师风师能主题教育活动实施方案的通知》精神，经研究决定，在全校开展师德师风师能主题教育活动。结合学校实际，制定本方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻二十大精神，全面贯彻党的教育方针。以“立师德、正师风、强师能”为主题，以涵养师德、提振师风、强化师能为目标，引导全校教师牢记为党育人、为国育才使命，进一步增强全校教师立德树人、教书育人荣誉感、责任感和使命感，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的贡献。(一)通过“立师德、正师风、强师能”,进一步提升教师职业素养，努力解决少数教师法制观念淡薄、奉献意识不强等思想上的突出问题。引导广大教职工树立正确的人生观、价值观和教育观，建设一支作风正、业务精、素质高的教师队伍。(二)通过开展师德师风自我剖析整改活动，进一步增强教师自身建设的紧迫感，努力解决少数教师事业心和责任心不强、教育观念落后、方法简单粗暴、工作浮于表面等作风上的突出问题。(三)通过开展师德承诺活动，进一步提升教师依法治教的规范意识，彻底解决少数教师体罚或变相体罚学生，讥讽、歧视、侮辱学生等社会反响突出的问题。(四)通过开展教师业务学习培训，努力解决少数教师业务水平不高的问题，进一步提升教育教学质量。三、组织领导成立师德师风师能主题教育活动领导小组，保障活动顺利开展。根据县教体局《关于印发组织开展师德师风主题教育活动实施方案的通知》精神。本次活动从x月x日起，到x月x日结束，分五阶段进行。本阶段重点是提高思想认识，不断增强教职工为人师表、遵纪守法意识。学习贯彻《实施方案》,统一思想，提高认识，明确活动目标、任务和具体方法步骤，切实做到稳步开展，扎实有效，深入人心。1.宣传动员。(1)学校制定《实施方案》。(2)召开动员会，进行师德师风教育活动全面动员，统一思想，明确责任，落实举措，增强广大教职工参与师德师风主题教育活动的自觉性和主动性。2.组织学习。通过学习，不断增强教师为人师表、遵纪守法的意识，自觉用法律和政策规范自己的言行，不断提升自身业务水平，提升教学效果。(1)学习内容：①加强政治理论学习。组织全体教职工开展政治理论学习，以提升思想政治素养、涵养道德品质为目标，把师德主题教育活动与思想政治学习、党史学习、规章制度学习相结合。一是广泛开展思想政治教育。组织全体教职工深入学习党的二十大精神，深入学习习近平总书记考察x重要讲话、《习近平总书记教育重要论述讲义》等文件指示精神，做到学懂弄通做实，使广大教师坚定政治立场，坚定理想信念。二是积极开展主题教育。按照上级党委部署安排，积极开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育相关工作，不断提升党员教师政治意识和党性觉悟。三是积极组织教育宣传活动。强化组织、加强宣传，广泛开展迎接党的二十大主题教育宣传活动，引导广大教师深刻认识“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。②发挥党建引领作用。充分发挥各党支部的战斗堡垒和党员教师的先锋模范作用，使各党支部成为涵养师德、提振师风、强化师能的重要平台。建好党员教师队伍，使党员教师成为践行高尚师德、弘扬优良师风、提高卓越师能的中坚力量。坚持党委、党支部、教研组、年级组一体化贯通，推动思想政治建设与业务能力建设融合发展。③加强制度学习，增强法律规则意识。组织全体教职工认真学习《中小学教育惩戒规则(试行)》《中华人民共和国教师法》《学教师职业道德规范》《x省中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理办法实施细则(试行)》《x市中小学教师师德考核负面清单(试行)》等法律法规，落实《全省教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划(2021-2025年)》部署，增强法律意识、规则意识，推进(2)学习形式：备课、专题研讨等广泛开展学习交流，注重理论联系实际。(3)学习要求人人参与活动，人人做好笔记，人人撰写一篇高质量的学习心得。本阶段重点是全面深入地查找问题、制定整改方案，使学校和教师进一步明确师德师风方面存在的问题，明确今后努力的方向。1.自我剖析。组织教师对照教师职业道德标准，查找差距，并深刻剖析产生问题的根源，制定切实可行的整改方案。2.民主评议。开展好教师个人自评、教师互评活动，通过自己查、群众帮的方式，进一步认识自身存在的不足，明确今后努力方向。3.尽职担当。教职工与学校签订师德师风承诺书。本阶段重点是加强教师能力建设，打造业务精湛的教师队伍。1.严抓管理，提高教育教学质量。坚持完善课堂教学、作业与考试、日常评价、质量监测管理，建立常态化的备课、听课、评课和巡课制度。提高课堂教学、作业与考试、课后服务质量。2.搭建平台，深化交流合作。在校内举办推选优质课大赛、青年教师教学基本功大赛、作业设计、教科研论文等系列活动，全面提升教师教学技能和专业能力。组织推荐校级“教坛新星”,组织开展校级“骨干教师”等评选工作，遴选一批业绩突出、能力过硬的优秀教师。举办x中学班主任基本功大赛、普通高中新课程新教材优质课评选暨优秀课例汇集等活动。鼓励更多班主任、教师到先进地区交流学习，更新教育理念、学习先进做法，促进我校教育教学质量不断提高。3.抓实培训，突出业务能力提升。规范、精准组织教师参加各级各类业务培训，提升教师业务水平，促进教师终身学习和专业发展。推进教师信息技术能力提升工程，丰富教师课堂教学手段、提高教师信息技术应用水平。继续实施“青蓝工程”,促进青年教师快速成长。紧紧围绕“立师德、正师风、强师能”主题，针对排查的问题，特别是群众反映强烈的突出问题，学校制定切实可行的整改方案，确保主题教育活动取得实效。师德建设工作是一项长期复杂的系统工程。学校将认真总结主题教育活动经验，巩固主题教育活动成果，要以《中小学教师职业道德规范》为依据，制定和完善教师职业道德等方面的规章制度，建立师德师风目标管理责任制，建立健全师德师风监督机制，落实师德师风建设奖惩办法。(五)总结表彰阶段(x月x日—x月x日)认真总结师德师风主题教育活动取得的成效及存在的问题。宣传和表彰教育活动中涌现出来的师德高尚的先进个人。发挥先进典型的示范引领作用，使广大教师努力有方向，学习有榜样。五、工作要求(一)加强组织领导。严格落实师德师风师能建设工作党委书记、校长第一责任人职责，强化各部门、年级责任落实，加强统筹协调，形成工作合力，确保主题教育活动取得实效。(二)创新活动举措。突出时代特色、结合学校实际，找准推进本校工作切入点，积极探索新形势下加强和改进师德师风师能建设的思路、方法。(三)加大宣传力度。注重挖掘发现身边的先进典型，大力宣传他们恪尽职守、爱岗敬业的感人事迹，充分展示新时代教师的精神风貌。广泛动员社会力量关心支持教师，在全社会营造崇德向善、尊师重教的浓厚氛围，使教师成为令人尊重和羡慕的职业。“整肃师德师风锤炼师能师品”活动实施方案为全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述精神和县教育局开展“整肃师德师风，锤炼师能师品”活动，根精神，结合我校的实际情况，特研究“整肃师德以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，将社会主义核心价值观贯穿师德师风建设全过程，严格制度规定，强化日常教育督导，坚持问题导向，聚焦重点，有效施策，坚持严管与厚爱并重，推进师德师风建设工作制度化、常态化，确保师德的高尚与纯洁，师能的提升与优质。(一)启动仪式(9月21日)1.举行德化县阳光小学“整肃师德师风锤炼师能师品”活动启动仪式(1)组织学习《德化县阳光小学“整肃师德师风锤炼师能师品”活动(2)组织学习《中小学教师职业道德规范》《德化县中小学(幼儿园)教师违反职业道德行为处理暂行规定(试行)》。(3)表彰德化县统一战线2020年度“同心教育奖”获奖教师和德化县阳光小学教育促进会获奖教师、团队。(二)教育学习(9月份)1.转变思想，强化学习(1)形成教师学习制度。组建阳光讲堂，每月开讲一次，组织开展学习习近平总书记关于教育的重要论述精神，政治理论、法律法规、新课程改革等业务知识和优秀教师的先进事迹。(2)主动承诺践诺。组织教师亮出教育箴言、格言、名言，亮出教育态度和努力方向，并在教师风采栏公开。(3)表彰激励。每年教师节召开表彰大会，表彰年度“七彩阳光教师”。通过学校公众号、宣传栏宣传优秀教师先进事迹，树立典型，营造积极向上、勇于争先的良好氛围。2.作风整治，建章立制(1)严格出勤和工作量管理。强化教师的出勤和工作量管理，把出勤和工作量与教师绩效挂钩，每周行政例会通报上周行政督查情况，并在校(2)通报处理失范典型。强化从严整治教师违反师德师风、庸懒散混、违规办班、失信等问题，定期通报和处理师德失范的教师，记入师德档案。(3)加强文明礼仪教育。建立每日督查机制，每天由专人负责督查教师到校、参加升旗仪式、集会的着装、穿戴情况以及社交场合的言谈举止，做到行为世范。(4)问卷调查。采用问卷星APP的调查形式，每学期组织开展一次面向全体教师的师德问卷调查，了解教师的工作态度、工作成效及遵守校纪校规情况，发现问题，及时整改。(5)制定教师成长计划。每位教师制定一份三年成长计划书，学校将跟踪教师成长计划的落实情况。(6)建立联系挂钩制度。实行领导联系挂钩跟踪制度，校级领导分别挂钩不同年级组，具体安排如下黄校长挂钩综合组；林鹏举副校长挂钩一、二年级；余锦云副书记挂钩三、五年级；吴永丰副校长挂钩四、六年级。挂钩领导及时跟踪管理、开展谈心、谈话教育，与各年级组捆绑考核。(三)对照检查(10月份)1.个人对照检查(1)认真对标。每位教师要认真对照教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《德化县中小学(幼儿园)教师违反职业道德行为处理暂行规定(试行)》等文件规定，用习近平总书记提出的“四有好老师”、“四个引路人”“四个相统一”要求检视教师的师德师能。(2)及时反思。每学期每位教师要撰写一篇师德对照剖析材料在学校内展示交流，材料要求采用手写方式。2.锤炼师能亮标准、亮身份、亮承诺。党员教师要发挥先锋模范的带头作用，做到工作规范化、标准化。每学期签订一份承诺书，结合自己的岗位实际亮出承诺，进一步展示德化县阳光小学党组织和党员的风采，做到在其位，比技能、比作风、比业绩。党员教师要积极主动参加学校各项竞赛活动，提高各项技能，在本职岗位上创一流业绩。群众评议、党员评议、领导评议。党支部每学期组织开展一次民主评议活动，积极组织党员、群众参加评议，党员教师要对照身边先进典型，查找不足，明确方向。(2)教师活动坚持每周定期更新教师基本功训练展示区。组织2020年新教师参加“两笔字”、片段教学等基本功考核。每学期举行一次校级片段教学比赛(对象为全体教师)。每学期举行一次校级教学案例现场分析比赛(对象为 全体教师)。组织开展“青蓝工程”师徒结对帮扶活动，发挥优质教师的作用，促进青年教师更快发展。每位教师每学期至少听课20节并做好听课记录。举办教育教学专题讲座。邀请名师到校上示范课或举办专题讲座。(四)整改提高(11月份)1.全面加强内部管理。杜绝教师的失信现象，严禁为教师住房按揭以外的贷款行为出县收入证明，确保不出现新的教师失信现象。加强过程性考核。每学期期末组织一次师德考核，并运用教育管理服务平台，把每一位教师的年度工作情况如实呈现，做为绩效发放、评优评先、职称职级续聘、晋升的依据，让评价更科学、合理、服人。2,全面加强与政法部门的沟通协调，及时了解掌握教师遵纪守法情况，杜绝酒后驾驶、违规赌博、网络贷款等违法案件的发生。3.开展职业道德实践。组织开展与瑞板村结对共建“爱心厨房”活动，鼓励教师积极参加憨鼠爱心小分队慰问活动，积极参与社会公益和道德体验活动。密切家校联系，深入困难学生家庭进行家访、课业辅导。组织开展拒绝有偿补课承诺活动，让老师远离有偿补习。通过一系列职业道德实践开展与贫困生结对帮扶活动，组织教师参加志愿服务活动，让教师职业道德在太阳底下光辉闪耀。1.强化组织领导，明确责任分工。成立德化县阳光小学“整肃师德师风，锤炼师能师品”活动领导小组，由校长负总责，为师德师风建设提供有力的组织保障，由各处室配合负责协调组织