八年级道德与法治上册 第三单元 法律在我心中 第八课 法律为生活护航 第1框 法律是一种特殊的行为规范教案 人民版

八年级道德与法治上册第三单元法律在我心中第八课法律为生活护航第1框法律是一种特殊的行为规范教案人民版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）八年级道德与法治上册第三单元法律在我心中第八课法律为生活护航第1框法律是一种特殊的行为规范教案人民版教学内容分析本节课的主要教学内容为八年级道德与法治上册第三单元法律在我心中第八课法律为生活护航的第1框法律是一种特殊的行为规范。教学内容主要包括法律的定义、特征以及法律与生活的关系。通过本节课的学习，使学生了解法律的基本概念，认识到法律在生活中的重要性，培养学生遵守法律的意识。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本节课之前，学生已经学习了道德与法治的相关知识，对行为规范有一定的认识。在此基础上，通过本节课的学习，学生将进一步了解法律作为一种特殊的行为规范，与生活息息相关的特点，使已有知识得到进一步拓展和深化。核心素养目标本节课的核心素养目标包括：提升学生的法治意识，培养学生正确的权利义务观念，提高学生的法律素养。通过学习法律的基本概念和特征，使学生理解法律在生活中的重要作用，认识法律对个人和社会的意义。同时，通过案例分析和讨论，培养学生的批判性思维和问题解决能力，使其能够在现实生活中运用法律知识解决问题，增强法治观念，自觉遵守法律。学习者分析1.学生已经掌握了的相关知识：学生在之前的学习中已经接触过道德与法治的基本概念，对行为规范有一定的理解。他们已经学习过一些法律的基本知识，如法律的定义和作用，对法律在生活中的重要性有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级的学生对实际生活中的问题比较感兴趣，他们具有较强的批判性思维和问题解决能力。在学习风格上，他们更倾向于通过讨论和案例分析来学习，喜欢互动和合作的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解法律的特征和作用方面，学生可能会遇到一些困难。他们可能对法律的具体条款和规定不够了解，难以将法律与实际生活联系起来。此外，学生可能对法律在解决问题中的作用有一定的疑问，需要通过案例分析和讨论来加深理解。教学资源1.软硬件资源：教室、投影仪、计算机、白板、教学PPT、纸质教材。

2.课程平台：无需使用特定的课程平台，但需借助学校现有的教学管理系统进行课程资料的发布和资源共享。

3.信息化资源：教学PPT、相关法律案例视频、图片、音频资料等。

4.教学手段：讲解、提问、小组讨论、案例分析、角色扮演、小组分享等。教学过程设计1.导入环节（5分钟）

教师通过展示一个真实案例：某学生因不了解法律知识，在网络发表了一些违法言论，最终受到法律的制裁。引导学生思考：为什么他会受到法律的制裁？法律在我们生活中有什么作用？

2.讲授新课（15分钟）

教师围绕教学目标和教学重点，讲解法律的定义、特征以及法律与生活的关系。通过PPT展示相关知识点，引导学生理解和掌握新知识。

3.师生互动环节（10分钟）

教师提出问题：法律是如何为我们的生活护航的？引导学生进行思考和讨论。接着，教师组织学生进行小组讨论，分享各自的想法和观点。最后，教师对学生的回答进行点评和总结。

4.巩固练习（5分钟）

教师布置一道案例分析题，要求学生运用所学法律知识分析案例中的问题，并提出解决办法。学生在课堂上完成练习，教师巡回指导。

5.课堂提问（5分钟）

教师针对本节课的重点内容，提问学生：法律是什么？法律有哪些特征？法律与生活有什么关系？学生回答问题，教师点评并总结。

6.总结与拓展（5分钟）

教师对本节课的主要内容进行总结，强调法律在生活中的重要性。然后，引导学生思考：如何提高自己的法律素养？如何在生活中遵守法律？最后，布置课后作业，要求学生结合所学知识，撰写一篇关于法律在生活中作用的短文。

整个教学过程共计45分钟。在教学过程中，教师注重与学生的互动，引导学生主动参与课堂讨论，培养学生的批判性思维和问题解决能力。同时，通过案例分析和练习，使学生能够将所学知识运用到实际生活中，提高法治意识。学生学习效果1.理解法律的定义和特征：学生能够准确地描述法律的定义，了解法律作为一种特殊的行为规范的特点，如普遍性、强制性和程序性等。

2.认识到法律与生活的关系：学生能够理解法律在生活中的重要作用，认识到法律对个人和社会的意义，意识到法律对生活的护航作用。

3.提高法律素养：学生将能够运用法律知识分析生活中的问题，提出解决问题的办法，提高自己在实际生活中遵守法律的意识。

4.培养批判性思维和问题解决能力：通过案例分析和讨论，学生将能够运用所学知识进行批判性思考，提出问题的不同角度和解决方案，培养问题解决能力。

5.增强法治观念：学生将能够理解法治的重要性，认识到法律对维护社会秩序和个人权益的作用，增强自觉遵守法律的意识。内容逻辑关系重点知识点：法律的定义、特征和作用。通过讲解和案例分析，使学生了解法律作为一种特殊的行为规范的特点，如普遍性、强制性和程序性等。强调法律在生活中的重要作用，引导学生认识到法律对个人和社会的意义。

2.法律与生活的关系

重点知识点：法律在生活中的具体应用。通过案例分析和讨论，让学生了解法律是如何为生活护航的，法律在解决生活中的问题中的作用。引导学生认识到法律对生活的护航作用，增强法治观念。

3.提高法律素养

重点知识点：运用法律知识解决问题。通过案例分析和讨论，培养学生运用法律知识分析问题和解决问题的能力。引导学生在生活中自觉遵守法律，提高法律素养。教学反思今天我上了一节关于法律的课，内容是八年级道德与法治上册第三单元法律在我心中第八课法律为生活护航的第1框法律是一种特殊的行为规范。在上课之前，我分析了学生的学习情况，他们已经掌握了相关知识，对行为规范有一定的理解，也对法律有了一些基本的了解。我希望通过这节课，学生能够更深入地理解法律的定义和特征，认识到法律与生活的关系，提高他们的法律素养。

在上课的过程中，我以一个真实的案例导入，引发了学生的兴趣。在讲授新课时，我尽量简洁明了地阐述了法律的定义、特征和作用，并通过举例让学生更好地理解。在师生互动环节，我提出了问题，引导学生进行思考和讨论，他们积极参与，提出了许多有见地的观点。在巩固练习环节，我布置了一道案例分析题，学生能够运用所学知识进行分析和解决问题。

然而，在课堂提问环节，我发现部分学生对法律的具体条款和规定还不够了解，需要在今后的教学中加强这方面的指导。此外，在教学过程中，我还需要更好地引导学生将法律与实际生活联系起来，加深他们对法律在生活中的重要性的理解。课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课我们学习了法律的定义、特征和作用，以及法律与生活的关系。我们了解到法律是一种特殊的行为规范，它具有普遍性、强制性和程序性等特征。法律在生活中的作用非常重要，它维护社会秩序，保护个人权益，为我们提供了一个安全、有序的社会环境。同时，我们也学习了如何