让您的孩子爱上托儿所

让您的孩子爱上托儿所

有些小儿不愿意入托，总是哭闹甚至拒食，家长怕委屈了孩子，结果是送送停停，三天打鱼两天晒网，孩子长期不能适应集体生活。遇到这种情况，按以下几点来做当可以解决问题：1、必须坚持天天送去，态度要坚决，要说“明天该去托儿所了”，不要说，“明天去托儿所好不好？”也不要哄骗孩子或者答应孩子的不合理要求，即使孩子天天哭闹也不能动摇。2、把孩子送到班里立刻转身走，班里老师是有办法安慰孩子的。不要两眼泪汪汪，一步三回头，这种焦虑不安的情绪会感染孩子，使他更感到害怕和孤独。实际上，孩子哭几天就会好的。3、若有可能，开始几天您可以稍早一点接孩子，以免只剩下1—2个小朋友时，增加孩子孤单、想家之情。4、如果您的孩子比较胆小、内向，可以先向老师介绍一下孩子的性格特点，请老师给孩子介绍一个活泼外向的小朋友一起玩耍，孩子会更容易适应。5、向老师了解孩子一天的表现，有微小的进步都要给以表扬，这对孩子是一种精神安慰。6、从托儿所接回家后多与孩子谈谈托儿所的生活，让他表演在托儿所学的儿歌舞蹈，从正面引导孩子对所里生活的美好回忆。7、切记不要以送托儿所作为对孩子的威胁，这样他会加深对托儿所的反感。托儿所对每个孩子都余悸犹存，只因为那是一个完全陌生、看不到亲人的地方。在妈咪离去时，疯狂地喊叫哭泣，无助地趴在地上，此种恐怖的记忆对孩子而言，有种被撕裂与割离的情愫。所以如何使孩子能开开心心上托儿所，对父母而言这是一道很重要而且必须要克服的难关，此时期的亲子教育对幼儿的心灵和心理发展有很大的影响，代表人生另一种转变与蜕变。建立良好的人际关系与社会关系，其实，协助孩子愿意上托儿所并非难事，只要稍微动一下脑筋，便可应付自如。以下的策略与方法可提供为人父母者参考：首先是为孩子找友伴，同龄的或大一、两岁的小孩。每天抽空让孩子和左邻右舍年龄相近的孩子多相处，以建立良好的人际关系与社会关系，将来上托儿所时，可以和自己的同伴一起上学，如此才不会感到孤独与无伴；其次是养成孩子的正常作息习惯。早睡早起上二餐定时定量，中午要睡午觉；第三是常带孩子到户外运动、游戏，培养良好的生活习惯；第四是完成孩子大小便的训练。让孩子学会自己照顾自己，增加其自我自信心；第五是培养孩子看书的兴趣。提供幼儿一些简单的图卡、画片以培养其阅读的习惯。在未上托儿所时，先养成其规律生活的习惯与自动自发的生活，将来才能适应团体生活，不致于因为生活的改变而导致适应不良。减少挫折、增强自信心其次，良好习惯的养成，必须是点点滴滴累积而成。所以家长必须要花时间和心血，培养孩子良好的生活习惯，鼓励其多与其它小孩子认识，建立友伴与同侪关系。养成孩子正常作息和训练孩子大小便，最终目的在于使孩子适应团体生活，如果孩子没有养成这些习惯，很容易在团体生活中受到挫折，降低其自尊心；其次增加托儿所老师的困扰，容易遭到同学们的讪笑，造成孩子幼小的心灵会造成很大的伤害，失去自信心而退缩畏怯，不敢轻易尝试与冒险，缺乏进取的精神。所以在孩子上托儿所之前，一定要让孩子学会自己上厕所。现在的孩子大部分是独生子女，有条件的最好送去上学，让他们过一过集体生活，同龄儿相互之间有一种天然的亲和力，很快他们就会和谐愉快地生活在一起。刚去托儿所的不适应，会很快过去，家长大可不必过于担心。

家长大朋友们，你们准备好了吗？

2011-08-2908:17:50|

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当你们决定将孩子送入幼儿园那天起，父母就该和孩子一起做入园准备了。因为这是孩子从家庭走向社会的第一步，他有很多需要适应的问题。入园准备的好坏，将直接影响其日后分离焦虑的产生及入园适应期的长短。明智的父母应该为孩子及早做好充足的准备，帮助孩子更快适应集体生活。以下就心理准备、能力准备、物质准备等简述各项要点，提给将入园的父母参考，帮助您做全面性的准备。

一、心理准备离开了熟悉的环境和亲人进入幼儿园，对每个孩子来说，这都是难过的一关。看到孩子哭哭啼啼，父母肯定心疼。如何减轻孩子入园时的种种不适应呢？这需要父母在入园前一两个月甚至更长的时间内，抽出时间与宝宝一起做入园准备。因为孩子上幼儿园，对于每个家庭来说是件大事，任何焦虑、不安、恐惧等不良因素都会使孩子不愿意去幼儿园。为了能让孩子顺利地适应幼儿园的生活，入园前的心理准备是首要的。

（一）父母的心理准备

孩子入园前，父母的心理准备很重要。作为家长要不断提醒自己，孩子已经长大，可以脱离家人的呵护，为长远不可知的未来预备好自己，这虽是孩子的一小步，但却是未来的一大步。入园后经常会出现孩子已经适应幼儿园的环境与生活，而父母还不能适应的情况。所以父母做好这一阶段的心理准备尤为重要。父母应当坚信：上幼儿园是孩子亲社会行为的重要一步，对孩子的成长有很多好处，上幼儿园会是一个快乐的事情。孩子有很强的适应能力，我们应该坚决给予理解、支持和帮助。

1、给孩子一份安心

不想与爸爸妈妈分开是很多孩子不想上幼儿园的主要原因。上了幼儿园以后，孩子得独自面对、处理问题，很容易产生失落、焦虑与不知所措的感觉。甚至会担心爸爸妈妈不要自己了。所以在孩子入园前，爸爸妈妈要努力和孩子之间建立起良好的亲子关系，多陪孩子游戏，听孩子说话，对孩子耐心些、细心些，让孩子对爸爸妈妈的爱感到放心和安心。

2、相信孩子

父母特别是祖父母可能对孩子上幼儿园不放心，并在言行中有意无意地流露出来。孩子是很敏感的，他会从大人的态度中感觉到幼儿园不是个有趣、安全的地方。所以，要相信孩子一定能适应幼儿园的生活。

3、相信老师

相信老师也是很重要的。幼儿园里的老师都经过专业培训，了解幼儿的心理，她们都很有爱心和责任心。家长的尊重、信任和配合对老师会是良好的激励。

（二）孩子的心理准备

孩子刚上幼儿园时，由于离开熟悉的亲人进入一个陌生的环境、面对陌生的伙伴和老师，于是会产生分离焦虑，还会有哭闹的表现。作为父母，入园前应有意识地积极引导孩子从心里喜欢幼儿园、同伴和老师，减少焦虑。

1、对幼儿园的心理准备

幼儿园对孩子好说是一个陌生的地方，父母要通过参观、谈话、参加亲子游戏等手段让宝宝初步了解幼儿园的简单情况。

①父母应多带孩子看看幼儿园的环境，了解其他孩子活动的情况，玩一玩滑滑梯。

②可以带孩子参加幼儿园举办的亲子园活动。

③在家给孩子讲讲幼儿园的故事。

④与孩子玩玩“幼儿园游戏”。

2、对陌生同伴的心理准备

在独生子女的家庭，孩子是孤独的，有的孩子在入园前几乎很少有交往的经验，在家里称王称霸，到了幼儿园往往就会形成很大的落差，这也是造成孩子不愿意入园的很大因素。因此家长要学会放手，让孩子学习与同伴的交往，特别是陌生同伴的交往。

①不怕生：父母平时宜多带子女探访亲友，让子女单独与亲友共处，以训练他们的应对技巧及胆量。

②放出去：多带孩子出门接触小朋友，鼓励他主动地和他人进行语言沟通，鼓励孩子与同伴分享食物和玩具。

③请进来：常请小伙伴们到家里来做客，让孩子当小主人，招待好客人们。

④结交小朋友：父母应多创造条件让孩子与其他小朋友玩耍，教给他一些处理矛盾的方法。想玩别人的玩具时，应学会与对方商量，或者用自己的玩具和人家交换，即使对方不同意也不能硬抢。更不能说：“谁打你，你就打谁”的话，以混淆孩子头脑中的是非界限。

⑤寻找同伴一起到幼儿园中参观、玩耍。

3、对陌生老师的心理准备：

在入园之前，父母可以与孩子共同参观幼儿园的，让孩子熟悉幼儿园的老师，帮助孩子了解人园后的活动，告诉孩子，爸爸、妈妈为什么要送其去幼儿园。并告诉孩子，老师会像爸爸妈