1.6观察水中微小的生物分层作业科学六年级上册（教科版）_第1页
1.6观察水中微小的生物分层作业科学六年级上册（教科版）_第2页
1.6观察水中微小的生物分层作业科学六年级上册（教科版）_第3页
1.6观察水中微小的生物分层作业科学六年级上册（教科版）_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.6《观察水中微小的生物》习题（含答案）【基础作业】一、选择题1.下列关于微生物的说法正确的是（）。A.微生物只能生活在水中B.衣藻太小了，不能进行光合作用C.蘑菇是一种微生物2.在用显微镜在观察草履虫时，视野范围内的图如图所示，其中一条条的线是脱脂棉纤维，它的作用是（）。给草履虫提供生活空间B．控制活动范围C．给草履虫当食物3.下列选项中，使用滴管的正确方法是（）。A．先用手捏住滴管的皮囊，再把滴管放进药瓶吸取药水B．先把滴管放进药瓶，再用手捏住滴管的橡皮囊，然后松开C．直接把滴管放进药瓶再拿出来即可4.下列不属于微生物特点的是（）。A.对环境有一定的需求B.用卵生或胎生的方式繁殖后代C.能对外界的刺激产生反应5.微生物与我们的生活息息相关，下列活动中有微生物参与的是（）。①酿酒②制作面包③制作泡菜④制作酸奶⑤食物发霉A．①②③B．②④⑤C．①②③④⑤二、判断题1.我们喝的桶装矿泉水是经过净化处理的，因此里面没有微生物。（）2.所有的微生物都必须通过显微镜才能观察到。（）3.微生物具有生物的特征，能运动、能繁殖、对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应等。（）4.鱼缸里的水变绿了，是微生物大量繁殖的结果。（）5.有些微生物能提供食物或帮助人类生产食物。（）【能力提升】三、综合探究课程结束后，小科对水中的微生物产生了浓厚的兴趣，决心在家中继续进行“草履虫”的观察实验。1.草履虫是__________生物。（填“单细胞”或“多细胞”）2.小科提前一周在烧杯中铺上_________,然后倒入_______中的水，用来培养微生物。3.为了让草履虫繁殖得更快，培养液应放在（）。A．门后黑暗的角落 B．温暖通风的窗台上 C．冰箱的冷藏柜中4.在观察水中的微生物时，常在载玻片上放一些脱脂棉纤维，目的是（）。A.固定微生物B.限制微生物运动C.增加水的营养5.小科在制作草履虫的临时装片时，操作顺序是（请把序号填在括号里）：6.在载玻片的一端滴一滴含有草履虫的培养液，在载玻片的另一端滴一滴清水，然后把这两滴水连通起来，在培养液中放入小粒食盐，草履虫会_______________，这个实验说明草履虫对外界刺激________(填“能”或“不能”)做出反应。

参考答案一、选择题1．C2．B

3．A

4．B

5.C二、判断题1.×2.×3.√4.√5.√三、综合探究1.

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论