幼儿园开学季家长会课件

诚邀您参加中班开学家长会尊敬的各位家长：感谢大家百忙中抽出时间参加今天的家长会，转眼间我们携手愉快地度过了一个学年，今天我们又聚集在这里，无论谈什么，我想都离不开这个话题，那就是如何让孩子们在这一学年里有个更好地发展？

010203目录/contents教师介绍幼儿情况幼儿教育的特点060504中班幼儿年龄特点班级管理与建设需要家长们配合的事情第一章节教师介绍教师介绍主班教师：某某副主班教师：某某保育员：某某第二章节幼儿情况幼儿情况我们班共有幼儿39名，其中男22名、女17名。经过一学年的集体生活，我班幼儿在多个方面都有了很大的进步，比如喜欢上幼儿园，乐意过集体生活，自理能力明显提高，基本都能自己穿脱衣服鞋袜和独立进餐等。幼儿情况在看到孩子进步的同时，我们也发现了一些问题：1、进餐习惯不好（吃饭会挑食，速度慢）；主要说一下进餐速度慢的问题，我们班有部分孩子吃饭比较拖拉，喜欢这边玩玩，那边讲讲话，到最后快的小朋友已经在进行餐后活动。2、在学习方面，幼儿的差异非常明显，有一部分幼儿学习兴趣浓厚，上课积极动脑，表现了较强的求知欲望。3、还有个别幼儿一到集体面前还表现的有些胆小，孤僻。第三章节幼儿教育的特点幼儿教育的特点教育子女最重要的“五招”：一件大事：代替不得，马虎不得，耽误不得，着急不得；两项任务：让孩子有健康的身体，让孩子有健康的心理；三知成人：知恐惧成人，知艰难成人，知羞耻成人；四大特点：一是时间长，二是感情深，三是覆盖面宽，四是影响大；五条要领：胸中有数，宽严有度，先后有序，督察有心，疏导有方。第四章节中班幼儿年龄特点中班幼儿年龄特点1、幼儿活动水平的明显提高，需要更为丰富充实的活动空间。2、幼儿游戏水平的极大提高，需要不断拓展游戏空间。3、幼儿进一步发展的自主性与主动性，需要宽松的探索环境。4、幼儿同伴交往需求与能力的发展，需要良好的社会发展氛围。5、幼儿想象水平的提高，需要更大的表达与创作的空间。6、幼儿具体形象性的思维，需要具体的活动情景与活动形式。7、幼儿操作与探索的学习方式，需要提供丰富的探索环境。中班幼儿年龄特点

8、幼儿活动持久性的增加，需要在活动时间上给与合理的保证。9、幼儿心理发展的质变在于认识活动、概括性和行为有意性明显地开始发展。其生理上有。10、幼儿动作更灵活有条理，好动是这一年龄阶段地突出特点。11、幼儿能积极运用各种感官，对新奇的事物感兴趣，且有了解周围世界天生的好奇心和求知欲。12、幼儿理解能力增强，会判断是非，喜欢探究发现，爱提问题，有时要求成人对他们的成功加以肯定。13、幼儿能依靠自己的具体生活经验理解成人的语言，理解文学作品内容，掌握词汇的数量种类迅速增加。14、幼儿能够运用社会行为规范并初步评价自己的行为，还能在成人的帮助下，调控自己的行为，自制能力开始形成、有初步的责任感、道德感。第五章节班级管理与建设班级管理与建设（一）幼儿生活管理目标1、培养幼儿良好的清洁卫生习惯。帮助新生学习各种生活、学习常规。2、培养幼儿良好的饮食进餐习惯。培养幼儿安静愉快地进餐，坐姿自然。3、培养幼儿良好的睡眠习惯及穿脱能力。安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉。上铺幼儿加强安全教育。4、学做值日生：学习与同伴协商，理解分工合作的好处，能积极主动地做好餐前、餐后的清洁、整理工作。给小伙伴分发食品，学会照顾别人。班级管理与建设（二）本学期教育教学目标：健康领域：1、养成勤洗手、洗澡，勤剪指甲的好习惯。2、独立进餐、盥洗，穿脱衣、裤、鞋，不挑食，养成主动喝水的习惯。3、了解必要的安全常识，对陌生人和危险事物有警觉。语言领域：1、可以清楚连贯地表达自己的意思，坚持说普通话。2、学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要内容。3、能安静、认真的听他人说话，理解他人说话的内容，喜欢思考问题，并能积极的表达。班级管理与建设（二）本学期教育教学目标：科学领域：1、主动关心周围的人和事，能用感官感知事物的主要特征。2、认识1—10的数字，能正确的感知10以内物品的数量。3、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。4、关心周围环境，爱护动、植物，萌发初步的环保意识。社会领域：1、关爱并尊敬父母、长辈、老师，能帮助他们做力所能及的事情。2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式，分享群体合作中产生的欢乐和成果。3、有始有终的做一件事，学会自我控制。班级管理与建设（二）本学期教育教学目标：艺术领域：1、能发现和感受周围环境中的美。喜欢欣赏美工作品及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受。2、学习用自然的声音较有表情地唱歌，能完整地唱几首歌曲。喜欢模仿创编歌曲和动作。3、学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。班级管理与建设创建班级特色（1）创设“大沙包运动”为班级健康特色。健康是我园的办园特色，因此，本学期，我班将以“大沙包运动”作为我班训练的健康重点，以培养幼儿的运动兴趣和综合运动能力，增强体质，提高幼儿动作的协调性、灵活性以及大胆、自信、勇敢的个性心理品质，促进幼儿身心全面和谐的发展。

班级管理与建设（2）创设故事表演为班级特色“午睡故事倾听”，中午午睡前，我们会带领每天听故事磁带，一则帮助幼儿安静入睡，另则丰富幼儿故事量，无形中幼儿从故事中学到的词汇并会在生活中脱口而出，家长们能提供相应的碟片或书籍，真正实现资源共享。创建班级特色班级管理与建设“我来介绍自己的好书”就是阅读习惯的培养，吃完饭后他们会自己很自主地搬着小椅子到前面排得很整齐地自己拿着书看书，鼓励孩子从家中带来图书，并与伙伴分享，我们组织阅读与讲故事相结合，发现在家庭教育的影响下，现在班里有一半的孩子阅读和听讲故事的积极性很高，还有部分孩子不会看书，也没有兴趣，开始我们将利用视频投影仪。家长配合：1、孩子带来的好书（故事、知识性）。首先自己至少会讲上面的一个或一点以上。2、鼓励孩子大胆地在集体面前讲。我们希望每个孩子都能上来讲，“一个都不漏”。第六章节需要家长们配合的事情

1、每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中，不能让孩子自己进教室。

2、进出小区要凭卡出入，孩子来园离园都要刷卡。

3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

4、来园前，请家长检查一下孩子的衣兜，出于安全考虑不要让孩子带细小的玩具及零食。幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，不玩尖锐的东西或其他有危险的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等）。安全问题需要家长们配合的事情需要家长们配合的事情1、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。早上7：30——8：10送，下午6：00——6：30接。接送孩子时车子请停放在白宫广场。换人来接幼儿时，需要及时告知班上老师。2、每周日要给孩子剪指甲，每两周为幼儿清洗晾晒一次床单被套。3、特别强调：孩子如果有事情或生病不来幼儿园，请您一定通知我们（电话或短信），以便我们及时了解孩子的情况。4、家长需要为孩子准备带来的物品有：大沙包一个（写上名字），图书两本（适合幼儿阅读讲述的）新生家长需要为幼儿准备一套干净衣服，油画棒、水彩笔、橡皮泥各一套。需要家长们配合的事情5、天气渐凉，幼儿的着装以舒适、方便、简洁为主，过于繁杂的服装不适宜幼儿在幼儿园穿。根据季节的变化，个别家长需要及时的调整孩子的替换衣裤，以保证孩子尿湿后有合适的、干净的衣裤换洗。6、为孩子准备一双拖鞋，便于孩子午睡时上厕所。7、请需要服药的孩子家长写清服药的时间、剂量及孩子姓名，并把药用袋子装好，写上名字，防止吃错药的现象发生。8、为培养孩子的生活能力，家长在家提供一些机会让孩子自己动手穿脱衣裤、自己吃饭等自己能力所及的