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文档简介
广西北海市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版期末考试(下学期)试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).我能读准拼音,写好词语。在童年的百花园里,我们看到了不同的美,过后,天空中出现了红彤彤的火烧云;稻田上,有可爱的小燕子,花园里,有迷人的鲜花;海底,有能游动的鱼儿……也许宇宙的另一边,我们的童年还能相遇更多的。2、填空题(每题2分共5题)1).小明从例句2中发现了规律,给大家出了几道题,试试你能不能做出来。
谈笑风(生)离死(别)具一(格)格不(入)木三分
A.山穷水(
)力而(
)期不(
)走高(
)蛾扑火
B.南腔北(
)虎离(
)高水(
)夜难(
)目张胆
C.趾高气(
)眉吐(
)象万(
)言万(
)重心长
D.神通广(
)快人(
)猿意(
)到成(
)败垂成2).诗人在诗中表达了什么情感?请你完成以下表格。诗名所描写的景物景物特点所表达的情感《望天门山》____________《饮湖上初晴后雨》____________《望洞庭》____________3).填空。
伊索寓言包含着来自_________的民间故事。4).当你走进__________(国家)作家__________(谁)笔下《稻草人》的世界,你会知道在夜间的田野,星星怎样眨眼,月亮怎样微笑。5).按课文内容填空。
(1)春天来了,万物复苏,白居易笔下的江南是“日出__________,春来__________。”杜甫笔下的小动物也格外可爱,正如诗句“__________,__________。”就进行了生动的描绘。
(2)叶圣陶笔下的《荷花》形态各异:有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿_________,露出嫩黄色的________。有的还是花骨朵儿,看起来_______________。
(3)我们在经典中感悟人生,“见善则迁,_________”告诉我们要知错就改;老师常常用“眼见为实,_________”教育我们不能轻信传闻,要学会自己看问题。我还知道了“文房四宝”是_________。
(4)《纸的发明》一课是按照_______顺序介绍了纸的发明,告诉我们:按照蔡伦的方法造的纸,原料容易_______,可以_______制造,价格又_______,能满足
________的需要,所以这种造纸方法就能够传承下来。3、选择题(每题2分共3题)1).下列加点字注音正确的是()A.咳嗽(shòu)B.脊背(jí)C.膨胀(zhànɡ)D.便宜(biàn)2).小华想把《漏》这个有趣的故事复述给家人听,可是怎么才能复述好呢?同学们纷纷给她出主意,以下建议不恰当的是()A.可以借助示意图和文字提示,按照一定的顺序,复述就会顺很多。B.一定要把课文背熟,才可以复述哦。C.注意语气、表情的变化,加上适当的动作,可以让复述更生动哦。3).下列加点词语使用不恰当的一句是(
)A.我们班已经陆续三年获得“文明班级”的称号了。B.元宵节,大街上的花灯五彩缤纷,美不胜收。C.王芳此时提心吊胆,因为她把妈妈心爱的花瓶打碎了。D.新建的地铁四通八达,方便了人们的出行。4、句子训练(每题10分共1题)1).他付出了很大的代价。
结果还是不能让他满意。(使用关联词连成一句话)
__________________________5、连线题(每题4分共2题)1).词语搭配我能行。
盛开的
草地
打
样子
碧绿的
童年
吹
绒毛
快乐的
蒲公英
装
哈欠2).我会连一连。
shi
lüè
wèi
yān
yù
diē
pǔ
pú
chǒu
lí
胃
豫
脯
掠
黎
普
瞅
咽
匙
跌
6、排序题(每题5分共2题)1).请给句子排排队。
()小虫见了,趁两只小鸡打架的时候,赶忙钻进土里,溜走了。
()一只小公鸡看见一条虫,连忙扑了过去。
()这两只小鸡一只啄住了虫头,一只啄住了虫尾,谁也不让谁。
()另一只小鸡也看见了这条虫,也立刻飞了过来。
()它们干脆放下虫,争斗了起来。2).联系课文内容,将蔡伦造纸的过程的过程排序。
(
)把浆捞出来晒干。
(
)把树皮、麻头、稻草等原料剪碎或切断。
(
)把原料浸在水里捣烂成浆。7、判断题(每题5分共1题)1).《伊索寓言》的作者相传是公元前七世纪的古希腊寓言家伊索()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读诗歌回答下列问题:舟夜书所见作者:查慎行月黑见渔灯,孤光一点萤。微微风簇浪,散作满河星。1.这首诗描写的是_______________(什么地方)_______________(什么时间)诗人的所见景色。
2.诗中写________把河中水吹起浪,河中的灯光的倒影散作_______。
3.“舟夜书所见”中的“书”的意思是_______________,从诗中我们可以知道,诗人“见”到的事物有_______________。
4.用自己的话对“微微风簇浪,散作满河星”进行描绘。
_____________________________________
5.诗人夜晚看见渔灯,把它比作_______________,生动形象写出了___________________9、书面表达(每题15分共1题)1).妙笔生花。
在我们身边总有一些让我们印象深刻的人,他们的身上有着和别人不一样的特点,请你自拟题目,写一写那个给你留下印象最深的人。
要求:字迹工整,语句通畅,条理清晰,不少于300字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).读课文《慢性子裁缝和急性子顾客》选段做题。①顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩,说:“您放心,凭我的手艺,不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”②顾客感动极了:“那太谢谢啦。您真的不用接袖子?”③“根本不用。”裁缝解释说,“因为您的布在柜子里搁着,我还没开始裁料呢。”④顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛!⑤“您可别忘了,”裁缝说,“我和别的裁缝不一样,我是个慢性子裁缝啊。”1.用文中的四个词语,写出顾客的情感变化。
(
)→(
)→(
)→(
)
2.裁缝表示不用接袖子也能做春装是因为____________________________________
3.第④自然段中“顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛!”,请结合人物特点,想象一下顾客可能会说些什么。写一写。
_______________________________________________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点的字选择正确读音,用“√”画出。
(1)这匹马的身材特别匀称(chēng
chèn),引得大家纷纷称(chēng
chèn)赞。
(2)看到“禁(jìn
jīn)止带宠物”的告示牌,小明不禁(jìn
jīn)皱起了眉头。
(3)秋天到了,果园里果实累累(lèi
léi),劳累(lèi
léi)了一天的果农们露出了喜悦的微笑。2).选词填空。
浓密
茂密
(1)胡萝卜先生长着(
)的
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