【地理】地形图的判 课件-2024-2025学年人教版地理（2024）七年级上册_第1页
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文档简介

第二节

地形图的判读第二章地图学习目标1.通过阅读海拔和相对高度示意图、等高线示意图，明确地面高度的计算方法，等高线概念。2.通过课件展示对等高线地形图中疏密程度、不同形态的判读，提高阅读和运用地形图的能力。自学提纲：1、什么是海拔和相对高度？它们有什么区别？2、等高线的定义，并读图找出等高线的特点。3、山地有多少种部位？它们的等高线形态有什么不同？自学书本P32—P34地面高度的表示方法：某一点高出海平面的垂直距离某一地点高出另一个地点的垂直距离ACB海

拔:相对高度：100100100100100100100100200200200200200200150150150150150150150150100100100等高线—在地图上，把海拔相同的各点连接成线把海洋中深度相同的点连接成线等深线—100200300400500100200300400500

看书回答：什么是等高线？等高线有什么特点？把地面上海拔相等的各点连结成线，叫做等高线。

同一条等高线上的海拔

；在等高线地形图上，相邻两条等高线的差

。相等相同在等高线地形图上，识别常见的地形部位山峰等高线特征：1.等高线形状

；2.等高线数值中间

，四周

。闭合高低山脊等高线特征:等高线的弯曲部分向等高线数值

处凸出。低山脊山谷等高线特征：等高线的弯曲部分向等高线数值

处凸出。高山谷陡崖等高线特征：

重叠鞍部:两座山峰中间的部位马鞍等高线

。坡陡的地方坡缓的地方等高线

。密集稀疏山神奇的手背学习区分山脊和山谷：4040等高线向低处弯曲为山脊等高线向高处弯曲为山谷山顶山脊山谷鞍部陡崖▲闭合曲线中心，中间高，四周低等高线向低处突出等高线向高处突出两个山顶之间低地等高线重合的地方几种基本地形部位的判读山顶300200400山脊

200300400400300200山谷鞍部

陡崖连线题:ABCDE

假设周末班级组织爬山，要到达山顶B地，最佳的路线是？出发点①②③3读“某地等高线地形图”，回答问题。图中所画的①②③三处河流中，有一处错误，应该是________(填数码)。③蓝色代表海洋绿色代表平原黄色代表高原、丘陵和山地褐色代表高山白色代表雪线以上分层设色地形图五种地形景观图分层设色地形图地形类型(陆地)平原山地盆地丘陵高原平原:海拔在200米以下，宽广平坦。高原：海拔在500米以上，面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓。丘陵：海拔在500米以下，地势起伏相对较大。山地：海拔在500米以上，具有耸立的山峰、陡峭的山坡。盆地：

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