人教部编版一年级数学下册第三单元-分类第一课时-课件

分类与整理（1）人教版一年级下导入新知淘气的房间淘气的房间小朋友们，你们喜欢这样的房间吗？导入新知淘气的房间小朋友们，你们喜欢哪个房间呢？说说你们的理由吧！笑笑的房间√导入新知小朋友们，你们觉得笑笑的房间为什么会这么干净整齐呢？因为笑笑把所有的物品都分类整理好了，所以看着就很干净。新知讲解春天到了，小朋友们买了许多的气球。分类与整理这么多的气球，你们知道怎样分才能又快又好的把气球数清呢？新知讲解分类与整理小朋友们，找一找有多少种类的气球呢？9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2024/9/132024/9/13Friday,September13,202410、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2024/9/132024/9/132024/9/139/13/20248:41:04PM11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2024/9/132024/9/132024/9/13Sep-2413-Sep-2412、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2024/9/132024/9/132024/9/13Friday,September13,202413、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.谁把握机遇，谁就心想事成。2024/9/132024/9/132024/9/132024/9/139/13/202414、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。13九月20242024/9/132024/9/132024/9/1315、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。九月242024/9/132024/9/132024/9/139/13/202416、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2024/9/132024/9/1313September202417、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2024/9/132024/9/132024/9/132024/9/132、Ourdestinyoffersnotonlythecupofdespair,butthechaliceofopportunity.(RichardNixon,AmericanPresident)命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patienceisbitter,butitsfruitissweet.(JeanJacquesRousseau,Frenchthinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、Allthatyoudo,dowithyourmight;thingsdonebyhalvesareneverdoneright.----R.H.Stoddard,Americanpoet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、Youhavetobelieveinyourself.That'sthesecretofsuccess.----CharlesChaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday,June17,2021June21Thursday,June17,20216/17/2021

新知讲解分类与整理（）（）（）3按形状分，每种气球各有几个？45像这样统计的图，可以称为象形统计图。像这样按照物体某一特征归类，叫做分类新知讲解分类与整理（）（）（）4你们觉得还可以怎样分呢？35按颜色分新知讲解练一练

左边有几个礼盒，有几种分法？分别有几个？新知讲解练一练按大小分()()33新知讲解练一练按颜色分()()42新知讲解练一练

左边有排球、足球、棒球和乒乓球，有几种分法？分别是多少？新知讲解练一练按大小分()()56()新知讲解练一练按球类的名称分()23足球：排球：乒乓球：棒球：()()33新知讲解学会总结分类与整理：按给定标准分类计数：1.事物可以根据形状、颜色、不同的功能、用途等进行分类。2.根据同一标准分类，虽然分类结果的呈现形式可能不太，但分类的结果一定相同。巩固提升1.在下列水果的下面画“√”，蔬菜的下面画“×”。（）（）（）（）（）×做一做（）（）（）（）（）×√×√×√√×√左图中有（），（），

（），

（）。巩固提升2.数一数112.给下面的机器人按照不同的形状分类。16新知讲解3.选出下列不是同一类的物体。注：注意其他的图形都是平面图形，而只有第4个是长方体。巩固提升（1）按水果的种类分：

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