六年级体育第13周

课时教学设计课题1.小足球（学习直线运球）授课时间：课型：第13周课时：1课时1核心素养目标（1）运动能力：通过教学，使大部分学生正确掌握用小足球学习直线运球动作方法；学生正确掌握报数游戏的方法。（2）健康行为：通过教学，学生对直线运球动作能正确理解，通过各种练习练习发展学生的下肢力量练习；通过报数游戏学习，提高学生的课堂常规。（3）体育品德：通过学习，培养他们对待事情认真负责，精神饱满的行为习惯和意志品质。2学习重点难点:（一）重点：运球的动作要领（二）难点：运球时触球部位掌握。3教学准备足球场一块，小足球50个。4.学习活动设计环节一：1.课堂常规。2素质练习：大腿练习。3.游戏：直线运球。教师活动：1.体育委员整队报告人数。2.师生问好。3.宣布课的内容和要求。4.安排见习生。5.师示范讲解足球运球练习动作。6.教师给学生集体指导、个别纠正。学生活动：1.仔细观察、认真听讲动作要领。2.积极回答，勇于表达自己的看法。3.学生示范，师生评讲。4.足球运球练习。活动意图让学生的动作准确、协调，提高学生的兴趣，增加课堂的趣味性。环节二：

1游戏：报数游戏。

2.整理放松运动。3.小结本课4.归还器材。5.师生道别。教师活动

1.教师示范讲解游戏动作方法。2.学生分组游戏，教师裁判。3.评价游戏情况。4.学生展示，老师进行表扬和纠错。5.拉伸放松。6.小结本课情况。7.师生再见学生活动

1学生认真听讲教师讲解。

2.学生进行游戏练习。3.学生进行游戏参与。4.听老师小结点评，和布置的课外作业。5.回收器材，老师再见。活动意图说明

通过一些贴合实际的游戏让学生能更加理解所学内容，更好的接受并且喜欢。5.作业设计

让学生回去找练习，并且观看相关视频。6.板书设计

游戏导入--足球运球练习——游戏训练。7.教学反思与改进

优点：

不足：

改进措施：

课时教学设计课题1.小足球（训练直线运球）授课时间：课型：第13周课时：2课时1核心素养目标（1）运动能力：通过教学，使大部分学生正确掌握用小足球学习直线运球动作方法；学生正确掌握报数游戏的方法。（2）健康行为：通过教学，学生对直线运球动作能正确理解，通过各种练习练习发展学生的下肢力量练习；通过报数游戏学习，提高学生的课堂常规。（3）体育品德：通过学习，培养他们对待事情认真负责，精神饱满的行为习惯和意志品质。2学习重点难点:（一）重点：运球的动作要领（二）难点：运球时触球部位掌握。3教学准备足球场一块，小足球50个。4.学习活动设计环节一：1.课堂常规。2素质练习：大腿练习。3.游戏：直线运球。。教师活动：1.体育委员整队报告人数。2.师生问好。3.宣布课的内容和要求。4.安排见习生。5.师示范讲解足球运球练习动作。6.教师给学生集体指导、个别纠正。学生活动：1.仔细观察、认真听讲动作要领。2.积极回答，勇于表达自己的看法。3.学生示范，师生评讲。4.足球运球练习。活动意图让学生的动作准确、协调，提高学生的兴趣，增加课堂的趣味性。环节二：

1游戏：报数游戏。

2.整理放松运动。3.小结本课4.归还器材。5.师生道别。教师活动

1.教师示范讲解游戏动作方法。2.学生分组游戏，教师裁判。3.评价游戏情况。4.学生展示，老师进行表扬和纠错。5.拉伸放松。6.小结本课情况。7.师生再见学生活动

1学生认真听讲教师讲解。

2.学生进行游戏练习。3.学生进行游戏参与。4.听老师小结点评，和布置的课外作业。5.回收器材，老师再见。活动意图说明

通过一些贴合实际的游戏让学生能更加理解所学内容，更好的接受并且喜欢。5.作业设计

让学生回去找练习，并且观看相关视频。6.板书设计

游戏导入--足球运球练习——游戏训练。7.教学反思与改进

优点：

不足：

改进措施：

课时教学设计课题1.小足球（复习直线运球）授课时间：课型：第13周课时：3课时1核心素养目标（1）运动能力：通过教学，使大部分学生正确掌握用小足球学习直线运球动作方法；学生正确掌握报数游戏的方法。（2）健康行为：通过教学，学生对直线运球动作能正确理解，通过各种练习练习发展学生的下肢力量练习；通过报数游戏学习，提高学生的课堂常规。（3）体育品德：通过学习，培养他们对待事情认真负责，精神饱满的行为习惯和意志品质。2学习重点难点:（一）重点：运球的动作要领（二）难点：运球时触球部位掌握。3教学准备足球场一块，小足球50个。4.学习活动设计环节一：1.课堂常规。2素质练习：大腿练习。3.游戏：直线运球。教师活动：1.体育委员整队报告人数。2.师生问好。3.宣布课的内容和要求。4.安排见习生。5.师示范讲解足球运球练习的动作。6.教师给学生集体指导、个别纠正。学生活动：1.仔细观察、认真听讲动作要领。2.积极回答，勇于表达自己的看法。3.学生示范，师生评讲。4.足球运球练习。活动意图让学生的动作准确、协调，提高学生的兴趣，增加课堂的趣味性。环节二：

1游戏：报数游戏。

2.整理放松运动。3.小结本课4.归还器材。5.师生道别。教师活动

1.教师示范讲解游戏动作方法。2.学生分组游戏，教师裁判。3.评价游戏情况。4.学生展示，老师进行表扬和纠错。5.拉伸放松。6.小结本课情况。7.师生再见学生活动

1学生认真听讲教师讲解。

2.学生进行游戏练习。3.学生进行游戏参与。4.听老师小结点评，和布置的课外作业。5.回收器材，老师再见。活动意图说