科学的头脑读后感

科学的头脑读后感科学的头脑读后感篇一科学的历史，从某种意义上说，就是错觉和失败的历史，是伟大的玩愚者以笨拙和低效能进行工作的历史。――寺田寅彦（日）《科学家与头脑》李长群《科学家与头脑》一文是日本著名的物理学、杂文家和诗人寺田寅彦（1878～1935）所写的一篇关于如何思考的短文。刚刚读时，便被作者两个对立的论点感到不知所措。为什么科学家必须聪明但又必须笨呢？我们知道，聪明是每个人的追求，谁又愿意说自己笨呢？如果科学家不能称之为聪明，那还有谁能被称之为聪明呢？带着疑惑，我慢慢地读完了全文，一下子恍然大悟。寺田寅彦告诉我，脑袋聪明的人，可能会过于信任自己的脑力，直接导致聪明反被聪明误。因此，他善意地向人们建议“不要轻易向那些头脑聪明的老师去请教。他会把摆在你面前的每个难关，一个不漏地说出来，让你对自己计划绝望。”他告诫人们：“脑袋聪明，而且又自命不凡的人，即使能成为人之师，却成不了科学家。”原因是这些自命不凡的聪明人，最缺少的是一种“正确严谨的观察、分析和推理能力”。他认为，脑袋聪明的人适合做批评家，却难成为见诸行动的人。脑袋聪明的人对任何举动中存在的危险，都会看得非常清楚，因此缺乏冒险精神。正如他所说：“怕受伤的人成不了木匠。怕失败的人成不了科学家。”他还认为，脑袋聪明的人最大的缺陷，就是只看到别人工作上的缺点，却看不到自己的缺点。聪明人还常常会因为自己过于聪明，而产生思维定势，导致一些常识性的问题，最笨的人都能解决的问题，聪明人却怎么也解决不了，这也许是人们常说的“难得糊涂吧！”同时，这也是聪明人难取得惊人奇迹的原因之一。由此看来，寺田先生并不反对科学家们头脑聪明，而是反对自命不凡，聪明反被聪明误的人。寺田寅彦先生认为，作为一个严谨的科学家，是千万不能仅靠耍小聪明来进行科学实验的。科学是严谨的，认真的，来不得半点虚伪。因此，寺田先生号召科家们向笨人们学习；学习他们笨鸟先飞；学习笨人们的笨办法，用坚强与毅力，用不怕失败，敢于失败，屡败屡战的勇气，去攀登科学的高峰。联想到我们的工作与学习，常常不也是犯同样的错误。我们总以为自己非常聪明，学习各种知识囫囵吞枣，不求甚解，老师讲课，我们往往只求知道个大概，半桶水便倘得很，自己以为已是才高八斗了。对那些勤学刻苦的人，总是不屑一顾，认为他们那是死记硬背，愚木脑袋，不能活学活用。并认为那些愚木脑袋们，不会对社会又有什么帮助的。通过这篇短文让我们明白了一个最简单的道理。这就是真正有的智慧的人，并不是那些从表面上看，非常聪明的人，而是那些表面上看上去比较愚笨，做事机械，成天在失败中寻找快乐的人。这就是我们通常所说的“大智若愚”。科学的头脑读后感篇二在细细品读了《科学家与头脑》这篇文章后，我深受启发，对科学与智慧的关系有了更深刻的理解。这篇文章由日本著名的物理学、杂文家和诗人寺田寅彦撰写，他以独特的视角和深邃的思考，探讨了科学家应具备的头脑特质，让我对“聪明”与“愚笨”这两个看似对立的概念有了新的认识。初读此文，我被作者提出的两个对立的论点所吸引――科学家必须聪明但又必须笨。这一看似矛盾的观点，实则蕴含着深刻的哲理。寺田寅彦先生指出，脑袋聪明的人，往往容易过于自信，甚至产生聪明反被聪明误的情况。他们可能会因为过分依赖自己的脑力，而忽视了正确严谨的观察、分析和推理能力，从而难以在科学的道路上走得更远。相反，那些看似愚笨的人，却往往能以坚韧不拔的毅力和不怕失败的勇气，在无数次尝试中找到真理的火花。文章让我深刻反思了聪明与愚笨之间的辩证关系。聪明的人往往能迅速看到他人工作中的不足，但这也可能导致他们陷入一种错觉，认为自己比任何人都高明，从而疏于上进，最终止步不前。而愚笨的人，虽然可能无法立即看出问题的全貌，但他们却常常因为缺乏自信而更加虚心学习，勇于尝试，最终在无数次的失败中积累经验，取得突破。寺田寅彦先生强调，作为一个严谨的科学家，不能仅靠耍小聪明来进行科学实验。科学是严谨的，认真的，来不得半点虚伪。他号召科学家们向那些看似愚笨但实则坚韧不拔的人学习，学习他们的笨办法，用坚强与毅力，用不怕失败、敢于失败的勇气，去攀登科学的高峰。读完这篇文章，我深感震撼。它让我意识到，真正的智慧并不在于表面的聪明，而在于内心的坚韧与毅力。那些看似愚笨的人，往往因为他们的坚持与努力，而能在科学的道路上走得更远。同时，我也明白了自己的不足，作为一个追求科学的人，我需要更加谦虚谨慎，不断学习，不断提高自己的观察、分析和推理能力，以更加严谨的态度去面对科学研究中的每一个挑战。《科学家与头脑》不仅是一篇关于科学的文章，更