信息必刷卷04（无锡专用）（解析版）

第页绝密★启用前2024年中考语文考前信息必刷卷04语文（无锡专用）2024年无锡中考语文试卷结构和内容发生变化！2024年语文试卷包括选择题、填空题、翻译题、简答题和写作题等题型。全卷包括积累与运用、阅读与鉴赏、表达与交流三个部分23小题，满分150分。其中，积累与运用7题，27分；阅读与鉴赏14题[名著阅读1题9分、文言文阅读4题15分、诗歌阅读2题8分、非连续性文本阅读4题13分（2024年一模及各年级期末新增题型，2023年为说明文和议论文各2题，2024年也不排除沿用此考法）、现代文阅读4题18分]，63分；写作1题，60分。命题亮点1：第2-5题是一道综合考查题，旨在全面检验学生对字音、字形、词语的理解和运用、病句，以及句子衔接的能力。这类题目在传统的考法中，病句、句子衔接往往单独命题，但在这里被巧妙地融入到了整体考查之中，使得整个题目更加具有挑战性和综合性。命题亮点2：第7题以“君子自强不息”为命题点，既考查了学生的语言运用能力，又考查了学生对“君子自强不息”精深内涵的理解，紧扣新课标理念。命题亮点3：第23题作文，题目展现了明显的开放性与思辨性，旨在引导学生对生活现象进行深入思考，通过“抬头”与“低头”这两个日常动作，探寻其背后的深层含义和人生哲理。打好语文基础的关键在积累与运用，必须要在平时抓好落实；阅读考查题，取材课外，但也是题在课外，答案在课内，要注意加强分析综合能力和语言概括、表达能力的训练；写作训练要重视审题能力的提高，建立扣题写作的意识；教师要有意识地引导学生关注热点话题，拓展学生视野。注意事项：

1.考试时间为150分钟。

试卷满分为150分。2.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上；认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。3.答选择题必须用2B

铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。

如需改动，

用橡皮擦干净后再选涂。4.5.本试卷分试题和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡上。考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。一、积累与运用（27分）1．诗文名句默写。（8分）旅行，不仅是一场身体的迁徙，更是一次心灵的洗礼与升华。行至大漠，只见“（1），长河落日圆”，那壮阔的景象让我体会到生命的渺小与自然的伟大；行至边海，回想曾经百姓的艰辛，“剧哉边海民，（2）”，心中涌起无尽的同情；行至湖畔，眼前“（3），波撼岳阳城”，水天一色，让我感受到大自然的雄浑与浩渺；行至山巅，俯瞰云海，“（4），一览众山小”，那份豪情壮志让我对未来充满期待。穿行于山间水畔，陆游《游山西村》中“（5），”的惊喜让我领悟，即便旅途再艰难，也总会有意想不到的转折与希望；欧阳修《醉翁亭记》中“（6），”的洒脱与自在，更是让我体会到旅行的真正意义——不在于目的地，而在于沿途的风景与感悟。【答案】大漠孤烟直寄身于草野气蒸云梦泽会当凌绝顶山重水复疑无路柳暗花明又一村醉翁之意不在酒在乎山水之间也【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意：寄、蒸、凌、疑、醉翁等字的书写。阅读下面文段，完成各题。（9分）（A）悠然自得、闲适自在，是每个人神往的生活境界。悠闲是身体与精神劳碌后的休qì，是生命本体进入自然的状态，犹如山间的清溪舒缓地流tǎng，像天空的白云悠然地徜徉，有着荡涤一切世俗尘埃之后的自在和快乐。正如紧张忙碌地追求事业成功是生命中激昂奔放的韵律一样，品味悠闲、获得身心愉悦，则是生命中浪漫灵动的韵律。悠闲是张弛有度。悠闲绝不是无所事事、游手好闲。那种无所事事的“闲”，要么____，难以适应社会需求，不得不闲；要么_____，过着无忧无虑而又（B）味同嚼蜡的生活；要么_，让自己心满意足地在百无聊赖中度日。悠闲的妙处，这些人无法领会，只有一直忙碌着才能深刻领会。唐代诗人李涉曾写下（C）妇孺皆知的千古名句：“偷得浮生半日闲。”人们向往的悠闲，应该是从忙得（D）不可开交的情况下“偷”来的。悠闲是因为难得，才弥足珍贵。___有张有弛，才能品尝到悠闲的真味。2．给加点字注音或根据拼音写。（3分）休qì（）流tǎng（）荡涤（）3．选文中加点的成语使用不正确的一项是（

）（2分）A．悠然自得B．味同嚼蜡C．妇孺皆知D．不可开交4．画波浪线句子有两处语病，请将修改后的句子写在横线上。（2分）5．把下面四个短句分别填入文中横线处，顺序正确的一项是（

）（2分）①依靠“啃老”

②忙里偷闲

③甘于“躺平”

④身无一技之长A．①②③④ B．④②③① C．④①③② D．②①③④【答案】2．憩淌dí3．B4．只有一直忙碌着的人才能深刻体会。5．C【解析】2．本题考查字音字形。休憩，xiūqì，意思是休息。流淌，liútǎng。意思是液体流动。荡涤，dàngdí，意思是清洗；洗除。3．本题考查成语运用。A.悠然自得，形容悠闲而舒适。使用恰当；B.味同嚼蜡，字面意思是像吃蜡一样，没有一点儿味道，用来形容语言或文章枯燥无味。与句意不符，这里可用“淡然无味”；C.妇孺皆知，意为妇女和小孩都知道，指某件事物众所周知，流传得很广。使用恰当；D.不可开交，意思是形容自己或别人没法解开或无法摆脱。使用恰当；故选B。4．本题考查修改病句。“只有一直忙碌着才能深刻领会”缺少主语，“领会（意思是领悟了事物中蕴涵的道理并对其深有体会）”使用不当。应改为：只有一直忙碌着的人才能深刻体会。5．本题考查语句衔接。无所事事，意思是闲着什么事情都不干。第一空，与“难以适应社会需求，不得不闲”相应的是“④身无一技之长”；第二空，结合“过着无忧无虑的生活”分析，应是“①依靠啃老”；第三空，“让自己心满意足地在百无聊赖中度日”是③甘于“躺平”；第四空，“忙里偷闲”才能品尝到悠闲的真味。据此顺序为：④①③②。故选C。6．下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（

）（3分）A．《诗经》是我国第一部诗歌总集，《诗经》中的“六义”是指“风、雅、颂”三种诗歌形式与“赋、比、兴”三种表现手法。B．“令尊”“赐教”“惠赠”“垂询”“舍弟”是我国古代常用的敬辞。C．对联的平仄要求是平仄相合，音调和谐。传统习惯是仄起平落，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。D．西汉史学家司马迁撰写的《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了黄帝至汉武帝太初四年间共三千多年的历史。【答案】B【解析】本题考查文学常识。B.有误，“舍弟”是对自己弟弟的谦称，不是敬辞；故选B。7．学校将开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。（7分）（1）长春市部分街路在命名上取自典籍，寓意深厚，富有人文教化的作用。如“惠民路”取自《尚书·泰誓》中的“惟天惠民，惟辟奉天”，“一匡街”取自《论语·宪问》“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下”。请你根据积累的关于自强不息的古代名言，给校园小路命名，并写出典籍原句、名称寓意。力求名称优美、寓意明确。（3分）小路名字：①典籍原句：②命名寓意：③（2）班级计划开展系列活动，请你围绕主题，推荐一个切实可行的活动形式。（1分）活动一：举行“自强不息”演讲比赛活动二：（3）最近小明同学因患季节性感冒而请假一周，复课后感到落下的课程太多，学习困难，不想学习了，请你在微信中编辑一段文字发给他，勉励他要自强不息。（不少于50字）（3分）【答案】（1）示例：①行健路天行健，君子以自强不息希望人们像天一样刚强劲健，坚持不懈，强大自己。（2）组织“自强不息”主题户外登山（3）示例：小明，我听说你因为季节性感冒请假了一周，现在复课后觉得有些课程跟不上，感到有些灰心。但是你要知道，困难只是暂时的，它不会一直存在。只要你坚持努力，克服困难，就一定能够取得进步。记住，自强不息是成功的关键。加油，你一定行！【解析】（1）本题考查积累和语言表达。本题要求为长春市部分街路命名，并从“君子自强不息”的角度给出理由。首先，我们要了解“君子自强不息”的含义，它强调的是一种积极向上、自我努力、永不停息的精神。在给街路命名时，我们需要结合这个主题，选择与自强不息相关的典籍名言，并解释其寓意。示例：小路名字：“不息路”典籍原句：“天行健，君子以自强不息”（《周易》）命名寓意：“不息路”取名源于《周易》中的“天行健，君子以自强不息”，寓意着只有像天体一样不断运转、永不停息，才能够像君子一样不断自强、勇往直前。这条路代表着不断进取、永不言败的精神，激励着人们不断追求进步、实现自我超越。（2）本题考查活动设计。本题要求为班级计划开展的系列活动提供第二个切实可行的活动形式，并围绕“自强不息”的主题进行推荐。题干中已经给出了一个活动形式，即“自强不息”演讲比赛，我们需要提供一个与之不同但同样符合主题的活动。我们需要考虑的是，什么样的活动能够深入挖掘“自强不息”的主题，提高同学们的参与度和理解度。答案分析：推荐的活动形式是“自强不息”主题征文比赛。（3）本题考查劝说。题干描述了小明因季节性感冒请假一周，复课后发现学习困难，产生了不想学习的情绪。这是一个典型的挑战和困难情境，需要鼓励和激励。题目要求写一段微信文字给小明，目的是勉励他自强不息，不畏困难，坚持学习。注意字数。示例：小明，我听说你因为感冒请假了一周，现在复课后感觉学习有些困难。但是你要知道，困难只是暂时的，它不会一直伴随着你。你要坚持努力，不放弃，相信自己可以克服困难。学习是一个长期的过程，不要因为一时的困难而放弃。你要保持积极的心态，不断努力，相信自己的能力。加油，我相信你一定可以做到的！二、阅读与鉴赏（63分）（一）（9分）8．阅读名著，回答问题。（1）下面语段所在课文选自《》，其科学与文学完美结合，获得“”的美誉，作者是国的昆虫学家（姓名），被著名作家（姓名）称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。（4分）它表演一种奇怪的体操。在空中腾跃，翻转，使头部倒悬。折皱的翼向外伸直，竭力张开。然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来，并用前爪钩住它的空皮。这个动作使尾端从壳中脱出。总的过程大概要30分钟。这个刚得到自由的蝉，短期内还不十分强壮。在它的柔软的身体还没有漂亮的颜色以前，必须好好地沐浴阳光和空气。只用前爪挂在已脱下的壳上，摇摆在微风中，依然很脆弱，依然是绿色的。直到变成棕色，才同平常的蝉一样强壮了。（2）“（它）经过这么一折腾，便一动不动，如死一般。”这只会装死的昆虫被作者称为“凶狠的剖腹杀手”，它的名字是（

）（2分）A．大头黑布甲 B．毒蜘蛛 C．杨柳天牛 D．小甲虫（3）下列语段的作者是谁？其中“稻草人”具有怎样的思想感情？（3分）不到几天，在稻田里，不到几天，在稻田里，蛾下的子变成肉虫到处都是了。夜深人静。的时候稻草人听见他们咬嚼稻叶的声音，也看见他们越吃越馋的脸。渐渐的，一大片浓绿的稻子全不见啦！，只剩下光杆，他痛心不忍，再看，想到主人的今年的辛苦，又只能换来眼泪和叹气，经不住低头哭了。【答案】（1）《昆虫记》昆虫的史诗法法布尔罗曼•罗兰（2）A（3）叶圣陶。

具有强烈的同情心，但无能为力而感到无比痛苦。【解析】（1）本题考查作家作品。语段出自课文《蝉》，这篇课文出自法布尔所作《昆虫记》。《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。其科学与文学完美结合，获得“昆虫的史诗”的美誉。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。他被罗曼•罗兰称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。（2）本题考查名著内容。根据原著“我研究昆虫装死的情况时，第一个被我选中的是那个凶狠的剖腹杀手——‘大头黑步甲’。让它动不了非常容易：我用手捏住它一会儿，再把它在手指间翻动几次就可以了。还有更加有效的办法：我捏住它，然后把手一松，让它跌落在桌子上，在不太高的高度下，让它摔这么几次，让它感到碰撞的震动，如果有必要的话，就多让它摔几次，然后，让它背朝下，仰躺在桌子上。它经这么一折腾，便一动不动，如死一般”可知，它的名字是“大头黑布甲”。故选A。（3）本题考查名著阅读。第一问：语段出自《稻草人》。作者是叶圣陶。《稻草人》以稻草人的眼目，观照惨痛的世情：可怜的农妇、可怜的渔妇、可怜的自杀者、可怜的鲫鱼等等。然而对于人世间的悲剧，稻草人什么都挽救不了、改变不了。最终，在内疚感与无力感之间纠结的稻草人“倒在田地中间”，与悲剧同眠。第二问：根据语段中的“渐渐的，一大片浓绿的稻子全不见啦！，只剩下光杆，他痛心不忍”可知，稻草人具有同情心。根据“再看，想到主人的今年的辛苦，又只能换来眼泪和叹气，经不住低头哭了”可知，稻草人因为自己的无能为力而无比痛苦。（二）（15分）阅读下面的文言文，完成问题。【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》）【乙】盖余以八月之望过洞庭①，天无纤云，月白如昼。沙②当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却童隶而登焉。沙之色正黄，与月相夺③；水如玉盘沙如金积光采激射体寒且眩，阆风、瑶台、广寒之宫④，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。（节选自张孝祥《观月记》）【注释】①过洞庭：这篇文章是作者罢官北归，途经洞庭湖时所写。②沙：指金沙堆。③相夺：相映争辉。④阆（làng）风、瑶台、广寒之宫：均是传说中神仙居住的地方。9．解释文中加点词的意思。（3分）（1）月色入户：（2）相与步于中庭：（3）虽未尝身至其地：10．把【甲】文中画横线的句子翻译为现代汉语。（3分）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。11．请用三条“/”为【乙】文画波浪线的句子断句。（3分）水如玉盘沙如金积光采激射体寒目眩12．【甲】【乙】两文写月光时运用了哪些相同的手法？请结合内容分析。（6分）【答案】9．门共同，一起即使10．庭院中的月光宛如积水那样澄澈透明，水中仿佛有藻、荇纵横交错，大概是绿竹和翠柏的影子。11．水如玉盘/沙如金积/光采激射/体寒目眩12．甲乙两文都运用正侧面描写相结合的手法。①甲文把“月光”比作“积水”，正面写月光的澄澈；“藻、荇交横”写竹柏倒影的清丽淡雅，从侧面写出了月光的空明澄澈。②乙文“月白如昼”一句，正面写出月光的皎洁明亮；“水如玉盘，沙如金积”，通过写湖水和沙滩放射出的光彩带给人的感受，从侧面突出月光的皎洁、清凉。【解析】9．本题考查重点文言词语在文中的含义。（1）句意：这时月光从门户射进来。户：门。（2）句意：（我俩就）一起在庭院中散步。相与：共同，一起。（3）句意：即使没有曾经亲身到达那里。虽：即使。10．本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有：空明：形容水的澄澈。藻荇：均为水生植物。藻，藻类植物。荇，荇菜。这里借指月色下的竹柏影。交横：交错纵横。盖：承接上文，解释原因，表示肯定，相当于“大概”，这里解释为“原来是”。也：句末语气词，表判断。11．本题考查文言断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。本句句意：湖面犹如玉盘，地上的沙子宛若堆积的黄金，光芒四射。微风吹过，顿感一阵凉意，似觉眼花。“水如玉盘”与“沙如金积”结构一致，都是比喻句。“光采激射”是光芒四射的意思，“体寒目眩”是观景感受。故断句为：水如玉盘/沙如金积/光采激射/体寒目眩。12．本题考查写作手法。甲文“庭下如积水空明”把“月光”比作积水”，正面写月光的澄澈；“水中藻、荇交横，盖竹柏影也”写竹柏倒影的清丽淡雅，从侧面写出了月光的空明澄澈。运用正侧面描写相结合的手法。乙文“月白如昼”写月光明亮如同白昼，正面写月光的皎洁明亮。“水如玉盘，沙如金积”写湖面犹如玉盘，地上的沙子宛若堆积的黄金，光芒四谢。侧面突出月光的皎洁、清凉。因此，甲乙两文都运用正侧面描写相结合的手法。甲文“庭下如积水空明”把“月光”比作积水”，“水中藻、荇交横，盖竹柏影也”把竹柏影比作藻、荇；乙文，“水如玉盘，沙如金积”把湖面比作玉盘，地上的沙子比作堆积的黄金。因此，甲乙两文都运用比喻的修辞手法。参考译文：【甲】元丰六年十月十二日夜晚，（我）正脱下衣服准备睡觉，（恰好看到）这时月光从门户射进来，（不由得生出夜游的兴致，于是）高兴地起身出门。想到没有可以共同游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡觉，（我俩就）一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。水藻、水草纵横交错，原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。哪一个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。【乙】我大约在八月十五日去看过洞庭，天上没有一点云彩，月光明亮如同白昼。金沙滩正好位于洞庭湖内，整个沙洲青草葱茏，高有十仞，四面绿水环绕，最近的陆地离这里也有几百里。我把船停靠在岸边，系在沙洲下面，让书僮仆役全部退去，然后徒步向上攀登。只见沙洲上的沙子一片金黄，和月光争辉；这时候，湖面犹如玉盘，地上的沙子宛若堆积的黄金，光芒四射。微风吹过，顿感一阵凉意，似觉眼花，仿佛到了仙境。即使没有曾经亲身到达那里，应该也不过如此而已吧。（三）（8分）阅读下面的诗歌，回答下列小题。蓟中①作高适策马自沙漠，长驱登塞垣。边城何萧条，白日黄云昏。一到征战处，每愁胡虏翻②。岂无安边书③，诸将④已承恩。惆怅孙吴事⑤，归来独闭门。【注】①蓟中：指蓟城，在今北京大兴西南。②翻：同“反”，反叛。③安边书：安定边疆的策略。④诸将：指安禄山等人。⑤孙吴事：指孙武、吴起用兵之事。孙武，古代著名军事家。吴起，战国时将军。13．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（

）（3分）A．开篇以“沙漠”“塞垣”等意象，勾勒出一幅浩瀚壮阔的边塞图画。B．“一到征战处，每愁胡虏翻”，“一到”“每愁”对举，突显边患的程度深和时间久。C．“岂无安边书”是诗人以强有力的反话对统治者进行了抨击，也表现出自己安边定远的信心。D．“归来独闭门”表达了诗人的内心孤独和对家乡亲人的深深思念。14．请从“情景交融”的角度来赏析“边城何萧条，白日黄云昏”的艺术表达效果。（5分）【答案】13．D14．“萧条“的边城和“白日黄云昏“的自然景象，不仅描绘了战争带来的荒芜，也反映了诗人内心的忧愁与沉重。这种写法使得景象与情感相映成趣，增强了诗歌的感染力，让读者在感受边塞苍凉的同时，也体会到诗人对战争的深刻反思和对和平的渴望。【解析】13．本题考查内容理解和辨析。D.有误，“归来独闭门”表现诗人对朝廷不纳忠言的愤慨和无奈之情，并非“表达了诗人的内心孤独和对家乡亲人的深深思念”；故选D。14．本题考查词句的赏析，要在把握诗文内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。“情景交融”指的是通过描绘具体的自然景物或生活场景，来抒发诗人的主观情感和思想。诗句“边城何萧条”描绘了边城的荒凉和破败，“白日黄云昏”则进一步烘托了这种氛围，通过黄云笼罩、日光昏暗的描写，加强了边城的荒芜和破败感。诗句中的“萧条”和“黄云昏”不仅是对边城景象的客观描述，也寓含了诗人的主观情感。诗人通过描绘边城的荒凉和破败，表达了对战争和动乱的深深忧虑，以及对国家和人民命运的关切。这种情感与边城的景象相互交融，使得诗歌的意境更加深远和广阔。（四）（13分）阅读下面选文，完成下面小题。【材料一】6年时间，“深圳卫健委”公众号迈入“千万级大号”阵营，频频霸占热搜，刷满好感度。日更日新的段子，层出不穷的热梗，20万阅读为日常，单篇最高773万阅读。截至2021年9月，“深圳卫健委”公众号关注人数已突破1300万，是全国政务新媒体中的“千万级大号”，其运营团队也入选“广东省政务新媒体十大优秀团队”。“深圳卫健委”已成为“深圳名片”。（摘编自《南方都市报》2021年11月9日《深圳卫健委公众号全网走红，南都专访揭“深小卫”流量密码》）【材料二】2023年9月-11月深圳卫健委推文分类数量注：本图片数据根据深圳卫健委公众号推文统计得出【材料三】①为什么“深小卫”能被那么多年轻人喜爱？②长期关注“深小卫”的网友应该知道，评论区最常见的两句话是“不交出你的封面图就取关”，“迟早笑死在深小卫的表情包里”。自制表情包和趣味封面图可以说是“深小卫”的两张王牌。“深小卫”拒绝传统政务新媒体冗长艰深的文字风格，准确提炼和概括文章主旨的标题、导语，并配以自制表情包和趣味封面图，吸引大量受众点击关注。以致于最近一段时间，小编开始将封面头图放在文章的末尾让网友自行下载。③“深小卫”在信息发布和核心价值观宣传中，常采用更贴近青年的话语体系，段子频出。幽默诙谐、通俗易懂的传播话语体系吸粉无数。比如常常使用“社恐”“单身狗”“脱发”“躺平”等词汇进行自嘲，引发年轻人的身份认同和情感共鸣。④除了自制表情包和趣味头图早已经成为微信公众号推文的标配，“深圳卫健委”在探索“硬科普软表达”上步子迈得更大，部分科普文章的封面是“趣味配图+好标题”，引起受众关注。点开正文内容则往往是“小故事开头+表情包+干货内容”的结构，将地方的医疗卫生服务信息嵌入到文章内容中去。（摘编自《文化产业评论》2022年1月30日《“深小卫”的流量密码：政府公众号还能这么玩？》）【材料四】①近日，深圳一位孕妇因为情况不稳定需要住院，但入院需要的核酸检测报告12小时还未出，孕妇丈夫在“深圳卫健委”微信公众号留言后，很快收到回应“电话发我”。卫健委与医院、核酸检测机构通力合作，1个多小时后，该孕妇顺利收到核酸报告，并办理入院。问题得以解决，受到网民点赞好评，登上微博热搜第一。突发情况下的“霸气回应”，突显热心解决民之所忧的温度，在网友中掀起了一场“我爱深圳”大型表白活动。②“‘电话发我’四个字简单明了、‘霸气’十足，但又让人感到温暖，体现了一座城市热心解决民之所忧的温度。”深圳中观研究院院长薛占栋表示。此前，在中央党校（国家行政学院）及社科文献出版社共同发布的“中国电子政务发展报告”中，深圳蝉联重点城市网上政务服务能力总体指数排名第一。“电话发我”浓缩了这座城市包容、开放、温情等精神特质，是政府快速反应、果断有力、解民忧解民难的又一个鲜活例子。（摘编自《羊城晚报》2022年1月10日《深圳卫健委火上热搜“霸气回应”尽显温情》）15．下列表述与上述材料意思相符的一项是（

）（3分）A．截至2021年9月，“深圳卫健委”成为“千万级大号”，将成为“深圳名片”。B．深圳卫健委自制封面表情包、趣味图的风格，赢得了所有人的喜欢。C．因为“深圳卫健委”公众号受到欢迎，深圳蝉联重点城市网上政务服务能力总体指数排名第一。D．“电话发我”这件事是政府快速反应、果断有力、解民忧解民难的鲜活例子。16．请根据材料二，写下你的一个发现。（3分）17．结合材料三、材料四的相关信息，请列举“深小卫”受到人们喜欢的原因。（4分）18．如果“深小卫”要增加一个青少年版块，你希望看到什么内容？为什么？（3分）【答案】15．D16．示例：2023年9月-11月，深圳卫健委的推文内容以科普身体健康知识为主。17．示例：①深小卫的自制表情包和趣味封面图非常有趣。②深小卫在信息发布和核心价值观宣传中，常采用更贴近青年的话语体系，幽默诙谐、通俗易懂。③深小卫在“硬科普软表达”上步子迈得更大。部分封面吸人眼球，正文结构清晰，嵌入地方医疗卫生信息。④深小卫能帮助人民群众解决现实的问题，体现了深圳包容、开放、温情等精神特质。18．示例：我希望看到与青少年心理问题有关的内容，例如调节情绪、应对压力的方法。青少年受到情绪问题的困扰，如学业压力、同辈压力以及人际交往的压力等，需要学习相关的知识，健康快乐的生活。【解析】15．本题考查内容的辨析。A.根据材料一提到“‘深圳卫健委’已成为‘深圳名片’”可知，“深圳卫健委”已经成为了“深圳名片”，本项“将成为‘深圳名片’”有误；B.根据材料三提到“‘深小卫’拒绝传统政务新媒体冗长艰深的文字风格，准确提炼和概括文章主旨的标题、导语，并配以自制表情包和趣味封面图，吸引大量受众点击关注”可知，“深小卫”受到了很多人喜欢，本项“赢得了所有人的喜欢”说法过于绝对；C.根据材料四第①段“问题得以解决，受到网民点赞好评，登上微博热搜第一”，第②段“此前，在中央党校（国家行政学院）及社科文献出版社共同发布的‘中国电子政务发展报告’中，深圳蝉联重点城市网上政务服务能力总体指数排名第一”可知，材料说明了深圳蝉联重点城市网上政务服务能力总体指数排名第一，但并未说明此现象的原因，本项“因为‘深圳卫健委’公众号受到欢迎，深圳蝉联重点城市网上政务服务能力总体指数排名第一”强加因果；故选D。16．本题考查图文转换。根据材料二的图表可以看出，2023年9月-11月深圳卫健委推文中，“身体健康”这一分类数量最多，约为140篇，可以得出的结论：2023年9月-11月，深圳卫健委的推文内容以科普身体健康知识为主。17．本题考查内容的概括。根据材料三第②段“长期关注‘深小卫’的网友应该知道，评论区最常见的两句话是‘不交出你的封面图就取关’，‘迟早笑死在深小卫的表情包里’。自制表情包和趣味封面图可以说是‘深小卫’的两张王牌”可知，深小卫的自制表情包和趣味封面图非常有趣；根据材料三第③段“‘深小卫’在信息发布和核心价值观宣传中，常采用更贴近青年的话语体系，段子频出。幽默诙谐、通俗易懂的传播话语体系吸粉无数”可知，深小卫在信息发布和核心价值观宣传中，常采用更贴近青年的话语体系，幽默诙谐、通俗易懂；根据材料三第④段“除了自制表情包和趣味头图早已经成为微信公众号推文的标配，‘深圳卫健委’在探索‘硬科普软表达’上步子迈得更大，部分科普文章的封面是‘趣味配图+好标题’，引起受众关注。点开正文内容则往往是‘小故事开头+表情包+干货内容’的结构，将地方的医疗卫生服务信息嵌入到文章内容中去”可知，深小卫在“硬科普软表达”上步子迈得更大。部分封面吸人眼球，正文结构清晰，嵌入地方医疗卫生信息；根据材料四第②段“‘电话发我’浓缩了这座城市包容、开放、温情等精神特质，是政府快速反应、果断有力、解民忧解民难的又一个鲜活例子”可知，深小卫能帮助人民群众解决现实的问题，体现了深圳包容、开放、温情等精神特质。18．本题考查阅读拓展。本题为开放性试题，可以结合青少年的需求和“深小卫”的功能特点作答，陈述增加的版块，并说明理由，注意语句通顺，言之有理即可。示例：我希望看到青少年学习生活的内容，例如分享学习资源，提供各种学科的学习资料等，这有助于青少年提升学习成绩，提高学习效率。（五）（18分）阅读下面文章，完成下面小题。曾照彩云归吴梦莉①高三那年，母亲陪我一起将课桌搬到了山坡上的教学楼。傍晚时分，天空红得仿佛燃起了一场大火，而天边的彩云则像落在我们身上滚烫的尘屑。②“没事的时候，你多往窗外看看，对眼睛好。”临走时，母亲如此叮嘱。而我一声不吭，只将拳头攥得死紧，以此表达心底的不满：这是最为艰苦的高三，我怎么会有“没事”的时候呢？6点钟起床，做早操，读语文，然后以最快的速度吞下一个包子，把前一天不会做的题全部标红，赶在老师进教室前去办公室问清楚……③我当时很喜欢一句话：“生活是苦难的，我又划着我的断桨出发了。”而母亲对我经历的苦难一无所知。彼时，她正在一家生鲜店里当采购，每天凌晨3点钟起床进货，留给我的，只有门和锁重合的“咔答”声，短促而轻微。等我下晚自习回家时，她早已睡着，长长短短的鼾声与笔尖在试卷上的摩擦声相互立和，蚕食了浓厚、黏稠的夜。④我们有那样深刻的血缘关系，可我们仍然是孤独的，只能在各自的人生中沉默。⑤高三一模，我只考了400多分，与理想的大学相距十万八千里。卷子发下来的时候，窗外的晚霞很，彩云仿若翻涌的春潮。但彩云易散，而人仍要继续前行，哪怕一片漆黑，哪怕不知方向。⑥学校食堂的饭菜实在难以下咽，因此，一模后，我每天中午都回家吃午饭并且午睡。仔细算来，那应该是一天中我与母亲唯一清醒相对时的时刻，然而，我们之间的关系并没有因此变得温情脉脉，相反一片狼藉。那时，我正因焦虑而频繁失眠，夜里翻来覆去地睡不着，只能睁着干涩的眼睛发呆。久而久之，我的脾气变得暴躁。我无法容忍一丝噪音的存在，连筷子碰撞瓷碗碗口的声音都被我视作挑衅，继而与母亲爆发激烈的争吵。后来，母亲把家里所有的餐具都换成了塑料的，并且在我午睡时，沉默地在沙发上枯坐半小时，仿佛在完成一场艰苦卓绝的修为。⑦可是这无法安抚我，高考这把利剑使我的灵魂不得安宁。我常常一个人跑到天台上看晚霞，直到火从天上烧到心里，才下楼将卷子翻到另一面，像是翻过了一座险峰。就这样，高三上学期便在我反复的自我怀疑中结束了。③教学楼前已经拉起大红色的百日誓师横幅，校长在台上激情澎湃，学生在台下热情高涨，唯独我，看着浮云掠过的天空，心想，不要勉强自己了，要不算了吧。⑨直到那天中午，我照例回家午睡。迷糊间醒来，看到母亲举着竿子，在粘窗外树上的蝉。夏天的树郁郁葱葱，像一捧碧色的玉。而她赤着脚，身体微微前倾，手上握着纤长的竹竿，像一个一往无前的战士，在挥舞手上的军旗。⑩那一刻，我终于明白自己一直以来的荒谬，我总以为高考是我一个人的战役，其实不是的，我经历的那些挣扎与痛苦，都在母亲那里翻了倍，成了她的劫难。而她沉默地忍耐着，任凭汗水自额头滴落，落在地上，蒸腾上升，变成笼罩在我头顶的一朵云，一朵彩色的云。⑪可是，母亲不是易散的彩云，她是当空的明月，“当时明月在，曾照彩云归”。⑫高考成绩公布那天，母亲仍在店里工作。我飞奔进去，告诉她我的分数足以上一所重点大学，她随口应了一声，然后抬起手，用袖子挡住了眼睛。（有删改）19．请根据文章内容完成下表。（3分）事件“我”的情感上高三，母亲叮嘱“我”多往窗外看①下晚自习回家，母亲早已睡着孤独一模后，“我”中午回家吃饭午睡②③理解20．请从修辞手法的角度赏析第⑤段画线的句子。（4分）卷子发下来的时候，窗外的晚霞很美，彩云仿若翻涌的春潮。21．你认为文章的主人公是谁？请结合全文说明理由。（5分）22．文章第⑩段中作者说到自己的“荒谬”，你怎么理解这里的“荒谬”？在家人面前，你也有过类似的感受吗？请说说你的体会。（6分）【答案】19．不满暴躁看到母亲赤脚举竿粘蝉20．运用比喻的修辞手法，把彩云比作春潮，生动形象地写出晚霞的美丽，既反衬出“我”一模考试失利后的失落心情，又蕴含着坚定前行的决心。21．认为母亲是主人公。因为本文通过写“我在高三时期对母亲情感的变化，表达了对母亲的感激，对母爱的赞美之情。”母亲是作者表达主旨、抒发感情的核心人物。22．“荒谬”在文中指“我”一直认为母亲不了解“我”的苦恼和学习压力。认为高考是自己一个人的战役。而实际上，母亲不仅深刻理解“我”的痛苦，而且成了她的劫难。母亲为不影响“我”的学习情绪，沉默忍受着这种劫难，以她的方式默默支持、帮助着“我”。“荒谬”反映了儿子对母爱的不理解，以及醒悟后的自责之情。我也有类似的感受。我一直认为做学生的自己，整天上课，放学后又要完成很多作业，是家里最累的。后来与母亲的一次交谈中，才体会到母亲每天要为“我”做饭、洗衣、接送上下学，还要工作、照顾祖父母，她才是最不容易的。从此，我改变了对母亲的态度，多做家务，减轻母亲的负担。【解析】19．本题考查对文章内容的筛选和概括。第一空。根据第②段“而我一声不吭，只将拳头攥得死紧，以此表达心底的不满”得出答案：不满。第二空。根据第⑥段“久而久之，我的脾气变得暴躁。我无法容忍一丝噪音的存在，连筷子碰撞瓷碗碗口的声音都被我视作挑衅，继而与母亲爆发激烈的争吵”得出答案：暴躁。第三空。根据第⑨段“迷糊间醒来，看到母亲举着竿子，在粘窗外树上的蝉。夏天的树郁郁葱葱，像一捧碧色的玉。而她赤着脚，身体微微前倾，手上握着纤长的竹竿，像一个一往无前的战士，在挥舞手上的军旗”等语句可概括为：看到母亲赤脚举竿粘蝉。20．本题考查语句赏析。此题要求从修辞角度着手。“彩云仿若翻涌的春潮”把彩云比作春潮，是比喻的修辞手法，具有生动形象的表达效果，写出晚霞的美丽。结合“高三一模，我只考了400多分，与理想的大学相距十万八千里”“但彩云易散，而人仍要继续前行，哪怕一片漆黑，哪怕不知方向”等语句可知，此时的“我”既有一模考试失利的失落，又有坚定前行的决心。21．本题考查对主人公的把握。主人公是作者为揭示主旨而着力刻画的主要人物。此类题通常具有开放性，但此题宜回答母亲为主人公。本文通过写母亲在“我”高三苦恼时期给予“我”的帮助、引导，表达了对母亲的感激之情，赞美了平凡而伟大的母爱。母亲是作者表达主旨、抒发感情的主要人物。因此“母亲”是本文的主人公。22．本题考查对文章的理解分析。此题要在理解全文的基础上，尤其结合上下文内容进行分析。第一问，结合第③段“而母亲对我经历的苦难一无所知”和第⑩段“我总以为高考是我一个人的战役”等语句可知，“我”一直认为母亲不了解“我”的苦恼和学习压力，认为高考是自己一个人的战役。而实际上，“我经历的那些挣扎与痛苦，都在母亲那里翻了倍，成了她的劫难。而她沉默地忍耐着”，母亲不仅深刻理解“我”的痛苦，而且成了她的劫难。母亲为不影响“我”的学习情绪，沉默忍受着这种劫难，以她的方式默默支持、帮助着“我”。这里的“荒谬”反映了儿子对母爱的不理解，以及醒悟后的自责之情。第二问，是开放性试题，结合自己的生活经历，谈体会即可。要写出自己从对母爱的不理解到理解并回报的感受及生活经历。示例：我也有类似的感受。作为家里的老二，一直以来总认为爸爸妈妈都只爱姐姐和弟弟，他们爱姐姐的懂事，弟弟还小，他们也把更多的爱倾注给他，而我总觉得自己是多余的，爸爸妈妈都不爱我。直到有一次，放学后去一个同学家玩，没告诉家里人，直到晚上九点多才慢悠悠走回家，回到家看到妈妈抹着眼泪，弟弟在旁边，一见到我回来就抱着我说：“你去哪里了，我们找了你好久。”原来看到我一直没回家，以为我怎么了，全家人都出去找我。通过这件事我才知道我之前的想法是多么的荒谬，他们都很爱我，而我却选择忽略。三、表达与交流（60分）23．阅读下列材料，按要求作文。有人说，抬起头，可见一树繁花；抬起头，可见满天星斗；抬起头，可以从迷茫中走出；抬起头，才会去拥抱真实的世界……也有人说，低下头，可见绿草如茵；低下头，可见藻荇交横；低下头，可以感受亲情的温暖；低下头，才能看到自己走过的脚印……抬头和低头，引发了你怎样的思考。请以《抬头》或《低头》为题，写一篇文章。要求：①不少于600字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭。【答案】例文例文一：抬头春天在文人墨客的笔下是如此美好，其中的鸟语花香、勃勃生机总被万人赞美，但在我的脑海中，这似乎只是可以脱下外套，迎接期中