《讲述春天的故事》教案3

叙述春天的故事【教学依据】三4．2知道党在社会主义初级阶段的基本路线，以及我国现阶段的基本经济制度和政治制度，理解让一切制造社会财宝的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，体会中国特色社会主义制度的优越性。【教学目标】情感、态度、价值观：宠爱中国共产党，拥护十一届三中全会以来党的路线、方针、政策，宠爱社会主义祖国。力量：理解国家的大政方针，增加建设祖国的本事。学问：知道改革开放是党在社会主义初级阶段基本路线的一个重要基本点；懂得改革开放的必要性。【教学预备】认真争辩教材，把握本项目的学问结构，搜集与本项目有关的典型材料。布置预习并了解同学对改革开放有关问题的生疏程度，为设置问题打下基础。制作多媒体课件。布置同学预习本项目内容。调查改革开放前后人们衣、食、住、行的变化状况。搜集本地改革、开放的一些典型材料以备上课使用。【教学活动】环节一：观赏感悟多媒体呈现：播放MTV《春天的故事》一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈。神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山…….老师：一曲春天的故事唱遍了祖国的大江南北，从今中国发生了翻天覆地的变化。这曲《春天的故事》讲的是怎样的故事？“故事”给中国带来了哪些变化？（引导同学从人们衣、食、住、行的变化或前面所学学问回答）同学：回答略老师：党的十一届三中全会开启了改革开放的闸门。我国的改革开放由农村到城市，由经济领域到政治、文化、科技、教育等领域，快速形成波澜壮阔的滚滚洪流，使我国焕发了新的生气与活力。那么，我国为什么要改革开放？我们应当怎样生疏我国今日的改革开放呢？今日，让我们带着这些问题一起来探讨第6课：走强国富民之路的其次项目：叙述春天的故事。环节二：共同探讨板书：叙述春天的故事大家共同来看一则材料：多媒体呈现：小岗村的改革系列报告一安徽省凤阳县的小岗村，是我国农村改革的第一村，改革前，农夫干活要听从生产队长的支配，地里种什么庄稼要听上级指令，大家一起劳动，记一样的工分，分同样多的粮食。“上工人喊人，下地人等人，干活人看人，收工人撵人。”“干多干少一个样，干与不干一个样。”这些顺口溜是改革前农村生产劳动和收益安排状况的真实写照。由于农夫的生产乐观性不高，小岗村的村民家家户户缺粮，每年都要靠国家的“救济粮”生活。说一说，改革前，小岗村的农夫是怎样进行生产劳动的？收益安排是怎样的？议一议：这种劳动和收益安排方式能否调动劳动者的生产乐观性？为什么？同学：回答略老师：为了能吃上饭，小岗村的18位农夫在饥饿的逼迫下，偷偷签署了土地大包干协议，从今拉开了我国农村改革的序幕。下面请看小岗村的改革系列报告二：多媒体呈现：小岗村的改革系列报告二1978年11月底，小岗村开头了改革，以家庭为单位对集体土地进行了“承包”，种什么，种多少，怎样种，完全由农夫自己作主。收益安排实行“交够国家的，留足集体的，剩下全是自己的。”“大包干”的其次年，全村粮食总产量就由原来的3万多斤猛增到12万斤。说一说：小岗村改革的内容是什么？想一想：这种改革为什么能使粮食产量猛增？同学：回答略老师：改革使小岗村发生了巨变，小岗村从今走上了富有之路.那么，小岗村改革前后的对比说明白什么呢？同学争辩：小岗村改革前后的对比说明白什么？（通过争辩引导同学得出：我国的体制存在着很多弊端，国家要进展必需进行改革。）同学：回答略老师：通过上面的分析可以看出：改革前我国的一些具体制度存在着种种弊端，抑制了劳动者乐观性和制造性的发挥，使经济组织失去了应有的活力，阻碍了生产力的进展和人民生活水平的提高。只有通过改革才能为生产力的进一步进展扫清障碍。因此，我们说改革是生产力进一步进展的必定要求。老师：改革不仅指经济领域的改革，还包括其它领域的改革。谁来说一说我国还有哪些领域的改革？同学：回答略老师：同学们了解的很多，下面请同学们观看一组图片，看这些图片反映的是哪些领域的改革。（图片实行逐个放映的形式，老师要简洁介绍这些图片的背景）多媒体呈现：说一说：这些图片反映的是我国哪些领域的改革？想一想：这些改革给我们带来了什么？（通过思考，引导同学明确村民选举调动了村民当家作主的乐观性；科技嘉奖调动了科研人员的科研乐观性；私人办学调动了社会各界办学的乐观性，也为政府减轻了负担；行政行业的竞争上岗提高了行政人员的办事效率等）同学：回答略老师：我国的改革是多层次、多领域、全方位的改革。是一场深刻的社会变革。那么改革是否转变了我国的社会性质？同学争辩：（通过争辩引导同学得出：改革是转变不适合生产力进展的旧体制，是为了进一步完善和进展我国的社会主义制度，并没有转变我国的社会性质。）同学：回答略老师：通过改革，完善和进展了我国的社会主义制度，给我国社会主义注入了新的生气和活力，极大地调动了宽敞人民群众的乐观性、主动性和制造性，使社会生产力得到了极大的解放，国家经济得到了快速恢复和进展。实践证明，改革是我国社会进展的直接动力。板书：改革是我国社会进展的直接动力。老师：改革是一项前无古人的宏大创举，不行能一帆风顺，会遇到种种困难和问题，也会涉及到很多人的切身利益。在改革的过程中假如个人利益和国家利益发生冲突时，我们会怎么做呢？下面我们看看小明是怎样做的。多媒体呈现：来自生活中的报告：小明的妈妈是国营商店的职工，方案经济时期是收入高、有人求的好职业，实行市场经济后，企业倒闭，小明的妈妈下岗了，社会地位和经济收入一落千丈，一度苦闷不堪。小明运用思品课上学习的学问，挂念妈妈提高了思想生疏，了解了国家的一些方针、政策。很快小明的妈妈办起了个体商店，生意日渐兴隆。说一说：小明的做法对你有什么启示同学：回答略老师：看了小明的故事大家启示很多，那么，在改革的过程中假如涉及到你或你家人的利益，你又会怎样做呢？同学：畅所欲言。老师：大家的觉悟很高，谈得很好。为了国家和社会的进展，我们每个人都应以仆人翁的姿势正确对待改革道路上的困难和问题，正确对待改革给个人和家庭带来的影响，争做改革的拥护者、参与者和推动者。老师：我国在进行改革的同时，还乐观推动对外开放。我国是怎样进行对外开放的呢？下面我们再来看一组图片。多媒体呈现：对外开放的资料图片（分两组呈现，引进来，走出去。图片实行逐个放映的形式，老师要简洁介绍这些图片的背景）老师：对外开放20多年来，我国通过“引进来”和“走出去”两种基本途径，大量吸取外资，引进外国的先进技术，创办经济特区和经济技术开发区，到国外承包工程、办企业等等，使我国的对外开放范围不断扩大，水平不断提高。那么，我国为什么要进行对外开放？同学争辩：（引导同学从我国的国情、中外差距、特殊是与西方发达国家之间的差距上分析。）同学：回答略老师：通过大家的分析我们可以看出：我国正处于社会主义初级阶段，生产力不发达，与发达国家之间还存在着肯定差距。我国虽然市场宽敞，劳动力资源丰富，但资金短缺，技术和管理落后。只有对外开放，才能利用国外的资金、技术和先进的管理阅历；才能更好地利用国内国外两个市场，两种资源，才能紧跟新科技革命的进展潮流，追赶世界先进水平。那么，对外开放给我国带来哪些变化呢？下面请同学们来看一组图表。多媒体呈现：对外开放的辉煌成就党的十一届三中全会以来，我国的对外开放取得了辉煌成就，到2003年，我国国内生产总值超过11万亿元。进出口总额、外汇储备、外商直接投资等均取得突破性进展。下面我们看一组图表。（图表均由国家统计局供应）想一想：这组图表说明白什么？同学：回答略老师：对外开放成就显著，给我国带来了实惠，使我国的综合国力快速增加，人民生活水平显著提高，极大地促进了我国经济、社会的进展。因此，我国把对外开放当作一项基本国策和现代化建设的必要条件将长期坚持下去，毫不动摇。板书：对外开放是我国的一项基本国策，是我国现代化建设的必要条件。老师：对此，原国家主席江泽民有一段精辟的论述。多媒体呈现：名人语录实行对外开放，是符合当今时代特征和世界经济技术进展规律要求的、加快我国现代化建设的必定选择，是我们必需长期坚持的一项基本国策。---江泽民（同学齐读）老师：为了进一步扩大对外开放，提高对外开放水平，经过15年的艰苦谈判，我国最终在2001年12月11日正式加入了世贸组织，成为其第143个成员国，这是我国对外开放的一个里程碑。同学们有谁知道世贸组织是一个什么组织，我国为什么要加入世贸组织？同学自由发言。老师：同学们对世贸组织有了肯定的了解，对于我国为什么加入世贸组织，“入世”首席谈判代表龙永图有一个格外形象的比方。多媒体呈现：龙永图谈“入世”：龙永图说：“一位提一篮青菜的小贩可以不遵守农贸市场的规章，看到工商干部来了就跑；但假如你要在农贸市场占有一个固定摊位，卖更多的蔬菜，就必需遵守农贸市场的规章。中国经济进展到今日的规模，已经无法再在世界经济扮演小贩的角色，只能在遵守市场玩耍规章的前提下，换取更大的摊位。”通过这个比方谈谈你对中国加入世贸组织有什么新生疏。面对入世带来的新状况我们应当怎样应对？同学争辩。（老师参与同学的争辩，引导同学从国家、个人两个角度探讨应对的方法。）同学：回答略老师：入世对我国来说既是机遇，也是挑战。面对国内国际形势的进展，需要我们以更加乐观的姿势融入世界经济进展当中，不继提升对外开放水平。在对外开放的新形势下，我们青少年，应当认真学习，全面提高自身素养，树立公平、开放、参与的国际意识，为将来参与我国的对外开放事业做好充分预备。【课外作业】调查当地有哪些外资企业和中外合资企业？它们主要生产或经营什么？给当地经济带来什么影响？老师总结：（结束语）改革是社会进展的直接动力，开放是现代化建设的必要条件，是我国长期坚持的一项基本国策。改革开放20多年来，中华大地发生了历史变化，国民经济和社会进展取得了举世瞩目的宏大成就。实践一再向人们证明，没有改革开放，就没有中国社会主义的今日，改革开放是强国之路。同学们，让我们乘着改革开放的春风，认真学习，努力拼搏，为构建社会主义的和谐社会连续努力吧！（连续播放《春天的故事》，结束本项目的学习。）【当堂检测】一、单项选择题1、2005年，我国国内生产总值达18.23万元，比上年增长9.9%，进出口贸易总额达1.42万美元，增长23.2%。这些成就的取得根本缘由是我国（）A坚持了深化经济体制改革B坚持了实行对外开放C坚持了四项基本原则D坚持了党的基本路线2、现阶段，我们要提高人民的生活水平，推动社会的全面进步，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，最根本的途径是（）A以经济建设为中心，大力进展生产力B实施可持续进展战略C坚持改革开放D实施科教兴国战略和人才强国战略3、建设中国特色社会主义必需坚持对外开放的基本国策。由于对外开放是我国（）A社会主义现代化建设的根本保证B解决全部问题的关键C现代化建设的必要条件D社会主义现代化建设的直接动力4、党的基本路线简言之就是“一个中心，两个基本点”。这一基本路线制定的依据是（）A宽敞人民群众的愿望B社会主义初级阶段的基本国情C社会主义的根本任务D国家领导人的意愿 二、不定向选择题5、江泽民同志在十六大报告中指出：“全面建设小康社会，最根本的是坚持以经济建设为中心，解放和进展生产力。”只有坚持以经济建设为中心，才能（）A改善人民生活B巩固完善社会主义制度C保持社会稳定，实现国家的长治久安D提高国际竞争力，把握国际竞争的主动权6、2005年宁波市国内生产总值超过2400亿元，城市综合竞争力跻身全国十强。这些成就取得的主要缘由是（）A坚持了以经济建设为中心B坚持奉行独立自主和平外交政策C坚持了党的基本路线D坚持了改革开放7、自党的十一届三中全会召开以来，我国的综合国力日益增加，中国以更加豪迈的姿势走向世界。中国的进展离不开世界，世界的进展离不开中国。这说明改革开放（）A是强国之路B极大地解放和进展了我国的社会生产力C使我国的经济和社会发生了巨大变化D使我国已步入发达国家行列8、温家宝总理指出：“我国经济体制改革仍处在攻坚阶段。要坚决不移得深化改革，消退阻碍经济进展的体制。”之所以要坚决不移的深化改革，是由于（）A我国某些体制的弊端阻碍了生产力的进展B深化改革是我国初级阶段的根本任务C改革是我国社会进展的直接动力D改革是我国实现现代化的关键三、材料分析：2000年7月，国务院打算对濒临破产的中国重汽集团进行改革重组。企业改革五年来，重汽集团投资40余亿元用于1010余项技术改造项目；并引进世界顶级发动机制造企业—瑞典沃尔沃集团的先进生产工艺，企业又重新焕发了生气。2006年2月21日，中国重汽与伊朗签署了价值3.5亿美元的汽车出口合同，这是中国汽车企业迄今为止签署的单笔金额最大的出口合同。（1）依据上述材料，