学院单独招生测试学生知识能力和素质要求

学院单独招生测试学生知识、能力和素质要求

综合教育部颁发的《中等职业学校教学大纲》和《2016年高考考试大纲(新课标版)》的要求，我院将从时事政治、语文、数学、计算机应用基础等4个方面对参加单独招生测试的学生进行考核，特此提出对测试学生知识、能力和素质的基本要求。一、时事政治1.

我国近一年发生的政治、经济与社会生活的重大事件。2.

职业道德与法律。道德的特点和作用，职业道德的作用，依法治国的基本要求，宪法的地位，法律的特点、法律与纪律的关系，违法和犯罪行为的危害。3.

经济政治与社会商品的内涵，价值规律在商品经济中的作用，企业与市场的关系，科学发展观的本质与核心，我国社会主义基本经济制度，我国社会主义市场经济的基本特征，我国经济建设发展战略，我国的根本政治制度和基本政治制度，我国的外交政策，社会主义核心价值观的基本内容，我国社会保障体系的主要内容。二、语文1、基本语言知识（能正确、熟练、有效地运用语言文字）（1）根据汉语拼音基础知识认读汉字。（2）正确书写汉字，能区别常见的同音字、多音多义字和形似字。（3）正确使用常见词语（包括成语），结合语境辨析词语的意义和褒贬色彩。（4）了解词语和句子的基本结构，理解重要词语和句子在文章中的含义和作用，能辨析并改正常见语病。（5）能辨析常见的修辞手法，理解其表达作用。（6）正确使用标点符号。2、阅读与文学鉴赏（1）文学常识①掌握文体常识，了解主要文学流派。②识记重要作家及其作品并默写其中的名句、名段、名篇。（2）现代文阅读（能阅读一般论述类文章、实用类文章、文学类文章）①理解并解释文中重要的字、词、句子。②对文中信息进行筛选和提要。③分析文章结构，把握文章思路，归纳内容概要，概括中心思想。④分析概括作者在文中的观点和态度。⑤分析文学作品中的形象、语言、表达技巧。⑥评价文章的主要观点和倾向，能提出自己的见解。（3）文言文阅读（能阅读浅易的古代文言文）①理解常见实词在文中的含义。②掌握常见文言一般虚词在文中的用法。③理解与现代汉语词类和句式的不同用法（主要是一词多用、古今异义和词类活用；以及省略句的用法）。④理解并能准确地将文中的字、词、句翻译成现代汉语。⑤筛选并提取文中信息。⑥分析概括作者在文中的观点态度。（4）诗词鉴赏（能阅读浅易的古代诗词）①理解古诗词的内容。②理解古今作品的艺术手法和表达技巧。③把握诗人的感情，评价作品的思想内容。3、写作（能熟练地写作记叙文、议论文、说明文）⑴能够正确、全面地领会题意。⑵思想内容健康，中心突出，思路清晰，材料充实，选材精当。⑶语言规范，正确遣词造句，语句简明、连贯、得体。⑷结构完整，条理清楚。⑸符合文体要求。⑹书写规范、端正，页面整洁。⑺正确使用标点符号。三、数学1.

数、式、方程和方程组理解和掌握数、式运算的法则和方法，包括幂运算、对数运算、整式、分式与根式的运算；掌握简单的代数方程及方程组的求解方法；具备运用代数知识解决简单实际问题的能力。2.

函数理解集合的概念及集合与元素的关系；掌握集合的表示法、集合之间的关系与集合的运算；掌握正比例函数、反比例函数、二次函数、指数函数、对数函数的图像和性质；会求简单函数的定义域与值域；会运用相关的数学知识建立简单的数学模型，解决实际问题。3.

不等式了解不等式的概念，理解不等式的性质，会用不等式的性质解决一些简单问题；会解一元一次不等式（组），一元二次不等式；了解区间的概念，会在数轴上表示不等式或不等式组的解集；了解绝对值不等式的性质，会解绝对值不等式。4.

数列理解数列的概念；掌握等差（比）数列及其通项公式、等差（比）数列前n项和公式。5.

三角函数理解角的概念的推广；掌握弧度制、任意角的三角函数的定义、同角三角函数的基本关系式(平方关系、商数关系、倒数关系)。四、计算机应用基础1.

信息的概念，信息的传递，信息处理及信息社会的特征等知识；2.

计算机的发展简史，数位进制，计算机硬件系统，计算机的软件系统，计算机系统安全知识；3.

Windows操作系统的概念，Wind