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文档简介
教师资格考试综合模拟测试卷必考
点含答案解析
1.家长参与幼儿园教育的方式可以分为()两种形式。
A.直接参与和间接参与
B.正式参与和非正式参与
C.民主参与和个人参与
D.个人参与和群体参与
2.以下家园联系的方式中』属于教师与家长个别沟通的是()。
A.家园联系栏定期更换内容
B.班级微信群发布信息、介绍班级活动
C.家园联系手册填写幼儿在园表现
D.家长学校宣传科学的家庭教育理念
3.关于家园合作,以下说法错误的是()。
A.家园合作的根本目的是为了争取获得家长财力、物力、人力的支持
B.幼儿园和家庭在幼儿的教育问题上负有共同的责任
C.幼儿教师应把家长看作平等的合作伙伴
D.家园合作要求幼儿教师应懂得一定的家庭教育理论知识和技巧
4.随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系正在形成,
但随着孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作
〃耳边风〃,家长感到家庭教育力不从心。教师应该()。
A.尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作
B.督促家长,让家长成为自己的〃助教〃
C.以学校教育为主,放弃对家长配合自己工作的期望
D.给家长一些压力,使其更多地投入到孩子教育中
5.幼儿园要向家长讲解家庭教育的特殊作用,不仅是幼儿园教育所无法
取代的,而且还在某些方面比幼儿园教育发挥着更大的作用。这属于幼
儿园家庭指导中的什么内容?()。
A.宣讲现代儿童观和教育观
B.说明家庭教育的独特价值
C.讲授家庭教育的具体内容
D.阐述家庭教育的重要原则
答案及解析:
1.【答案】A【解析】家长参与幼儿园教育的方式可以分为直接参与和
间接参与两种形式。故本臃A。
2.【答案】C【解析】个别沟通方式指的是教师与幼儿家长一对一沟通,
比如家园联系手册、家访等,集体沟通是指学校或教师同时与多个幼儿
家长沟通,如家长会、家长学校、家园联系栏等。故本题选
Ce
3.【答案】A【解析】家园合作的根本目的是为了更好地促进幼儿的发
展,不是争取家长的财力、物力、人力。故本题选A。
4.【答案】A【解析】家长是重要的教育资源,学校应该跟家庭形成合
力共同促进幼儿的发展,当家长感到家庭教育的力不从心时,学校应尊
重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作。因此排除ABD选
项。故本题选A。
5.【答案】B【解析】幼儿园要向家长讲解家庭教育的作用,以引起家
长重视幼儿教育,充分利用家庭教育的优势帮助幼儿发展,强调的是家
庭教育的独特价值。故本题选
Bo
1.幼儿园心理环境创设的要求不包括()。
A.创设良好的物质环境
B.形成良好的社会风气
C.建立良好的幼儿群体
D.建立良好的人际关系
2.幼儿与教师是否建立良好关系,关键在于教师是否正确地看待幼儿,
即()。
A.是否树立了正确的儿童观
B.是否树立了正确的师生观
C.是否树立了正确的教学理念
D.是否树立了正确的知识观
3.李老师为制止幼儿的错误行为,特意在班里设置了〃坏孩子〃榜样,
李老师的做法()。
A.合理,有助于维护教师权威
B.合理,体现了对幼儿的严格要求
C.不合理,没有认真备课上课
D.不合理,没有尊重幼儿人格
4.儿童之间是存在个体差异的,教师在教育教学中要因人而异,寻找适
合每个儿童的教育方案,这反映了幼儿教师的劳动具有()的特点。
A.复杂性
B创造性
C.长期性
D.示范性
5.叶圣陶指出〃教师以身作则,教师本身的行为就是标准和规范,也是
一种极有效的〃不言论〃,这句话体现了教师劳动的()。
A.复杂性
B创造性
C.长期性
D.示范性
答案及解析:
1.【答案】A【解析】幼儿园心理环境创设的要求包括:Q)创设良好
的物质环境⑵创设宽容理解的环境⑶建立良好的幼儿群体⑷建立良
好的人际关系(5)形成良好的幼儿园风气。因此BCD属于心理环境的创
设要求。A选项属于物质环境的创设要求。故本题选A。
2.【答案】A【解析】儿童观是成人如何看待和对待儿童的观点的总和,
它涉及到儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、儿童生长发
展的形式和成因、教育同儿童发展之间的关系等诸多问题。故本题选A。
3.【答案】D【解析】李老师为制止幼儿的错误行为,特意在班里设置
了〃坏孩子”榜样,没有尊重儿童的人格尊严,做法是不合理的。故本
题选D。
4.【答案】B【解析】教育的个体差异性要求教育要因材施教,说明〃教
无定法〃,这体现了创造性。故本题选B。
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