Access2016数据库教程（微课版第2版）-教学大纲

《Access数据库程序设计》课程教学大纲课程编号：英文名称：AccessDataBaseProgramDesigning总学时：64学分：4适用对象:非计算机专业学生先修课程：大学计算机基础一、课程性质、目的和任务本课程是针对全校非计算机专业学生开设的数据库应用课程，是一门实践性和实用性都很强的课程。通过本课程的学习，学生应该掌握数据库的基本理论，熟练使用Access数据库软件完成数据的组织、管理和分析，具备小型数据库应用系统开发的能力。二、教学内容、方法及基本要求课程教学分为理论教学及实践教学两部分，其中，理论教学部分如下所述：（一）数据库基础（4学时）基本要求：掌握数据库系统的组成和内部体系结构；了解常见的数据模型；掌握关系数据库的基本术语及关系运算；了解Access数据库设计步骤。主要内容：数据管理技术的发展历程；数据库系统的组成及特点；数据库系统的内部体系结构；数据模型；关系数据库以及Access数据库设计步骤。（二）Access数据库的创建（2学时）基本要求：了解Access2016的工作环境；掌握空白桌面数据库的创建方法；了解Access数据库的对象和常用的数据库操作。主要内容：Access的工作环境；Access数据库的创建；Access数据库中的对象；Access数据库的常用操作。（三）表（4学时）基本要求：掌握使用表设计视图创建表并设置主键及字段属性的方法；掌握表之间联系的创建方法及实施参照完整性的作用；掌握表数据的录入、编辑、导入和导出的方法。主要内容：表结构的设计；创建表；设置表的主键及字段属性；建立表之间的联系；表数据的录入、排序和筛选；表的复制、删除和重命名。（四）查询（8学时）基本要求：掌握创建选择查询、参数查询、交叉表查询和操作查询的方法；掌握使用SELECT语句创建单表查询和多表查询；掌握使用SQL实现数据定义、数据操作和特定查询。主要内容：查询概述；选择查询及查询条件表达式；交叉表查询；参数查询；操作查询；Select查询语句；SQL数据定义、数据操作。（五）窗体（4学时）基本要求：掌握使用窗体向导、设计视图创建窗体的方法；掌握标签、文本框、组合框、命令按钮等常用控件的使用方法。主要内容：窗体概述；自动创建窗体；使用窗体向导创建窗体；使用设计视图创建窗体。（六）报表（2学时）基本要求：掌握报表的含义及创建方法；掌握报表中计算控件的使用方法。主要内容：报表概述；报表的创建方法；报表的编辑以及报表的打印输出。（七）宏（2学时）基本要求：掌握常用的宏指令；掌握创建和编辑不同类型宏的方法。主要内容：宏的概述；宏的创建、编辑和运行。（八）VBA程序设计与数据库编程（6学时）基本要求：掌握VBA编程的基础知识及程序创建步骤；掌握输入/输出语句以及顺序、选择、循环3种程序控制结构；理解VBA数据库编程技术。主要内容：模块概述；VBA程序设计概述；VBA程序开发环境；VBA程序基础及语句；VBA程序的控制结构；VBA自定义过程；VBA数据库编程。三、实验环节的内容、方法及基本要求通过上机训练，使学生熟练关系型数据库的基本知识，基本操作；数据库应用的基本知识，包括数据库、表、查询、窗体、报表、宏和模块的创建及编辑；掌握基本的数据库编程知识。实验一（2学时）：Access数据库设计。设计学生成绩管理（图书馆借还书管理）数据库。实验二（2学时）：Access数据库基本操作。创建学生成绩管理（图书馆借还书管理）数据库。实验三（2学时）：数据表的创建及数据录入。在学生成绩管理（图书馆借还书管理）数据库中创建所设计的数据表并录入各张表的数据。实验四（2学时）：设置各表之间的联系。在学生成绩管理（图书馆借还书管理）数据库中，设置各表之间的联系，并实施参照完整性。实验五（2学时）：选择查询。在学生成绩管理（图书馆借还书管理）数据库中，按要求建立选择查询。实验六（2学时）：交叉表查询、参数查询、操作查询。在学生成绩管理（图书馆借还书管理）数据库中，按要求创建交叉表查询、参数查询和操作查询。实验七（2学时）：SQL语句。在学生成绩管理（图书馆借还书管理）数据库中，使用Select查询语句创建简单查询及多表、排序、分组等查询。实验八（2学时）：SQL数据定义及数据操作。在学生成绩管理（图书馆借还书管理）数据库中，使用SQL语句完成数据定义及数据操作。实验九（2学时）：快速创建窗体。在学生成绩管理（图书馆借还书管理）数据库中，使用窗体、窗体向导、导航等按钮快速创建窗体。实验十（2学时）：窗体设计。在学生成绩管理（图书馆借还书管理）数据库中，使用窗体设计视图创建复杂窗体。实验十一（2学时）：报表。在学生成绩管理（图书馆借还书管理）数据库中，创建简单报表、分组报表。实验十二（2学时）：宏。在学生成绩管理（图书馆借还书管理）数据库中，创建数据宏、嵌入宏、独立宏、宏组等。实验十三（2学时）：VBA编程（一）。创建简单的VBA程序，练习三种控制结构。实验十四（2学时）：VBA编程（二）。VBA自定义过程和函数以及其调用。实验十五（2学时）：VBA数据库编程。在学生成绩管理（图书馆借还书管理）数据库中，创建用户登录窗体等。实验十六（2学时）：数据库综合应用设计。自选题目，初步设计并实现一个小型数据库应用系统。四、各教学环节学时分配序号教学环节课程内容教学实验上机讨论课外合计1第1章数据库基础4262第2章Access2016数据库的创建2243第3章表4484第4章查询4485第5章SQL查询4486第6章窗体4487第7章报表2248第8章宏2249第9章VBA程序设计与数据库编程6814合计323264五、考核方式采用平时成绩（30%）、期中考试成绩（10%）、期末考试（