2024年广东省广州市初三上学期语文试卷与参考答案

2024年广东省广州市语文初三上学期自测试卷与参考答案一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列句子中，没有语病的一项是：A.随着科技的发展，我们的生活水平日益提高，但随之而来的环境污染问题也越来越严重。B.他的演讲引起了大家的共鸣，因为他用真挚的情感和生动的例子打动了我们的心。C.为了确保比赛的公平性，裁判员在比赛前详细地检查了所有的设备。D.我们在校园里种了许多花草树木，既美化了环境，也净化了空气。答案：C解析：选项A中，“生活水平日益提高”与“环境污染问题也越来越严重”前后矛盾；选项B中，“用真挚的情感和生动的例子”应改为“用真挚的情感和生动的例子打动了我们的心”，缺少了“打动了”这个谓语；选项C表述正确，没有语病；选项D中，“既美化了环境，也净化了空气”中的“既……也”结构使用不当，应为“不仅……而且”。因此，正确答案是C。2、下列词语中，字形、字义完全正确的一项是：A.崇尚（chóngshàng）拘泥（nì）突兀（wù）B.拱手（gǒngshǒu）踟蹰（chíchú）翩翩（piānpiān）C.沉着（chénzhè）招徕（lái）憔悴（qiáocuì）D.拔擢（zhuó）恣肆（zìsì）谨慎（jǐnshèn）答案：D解析：选项A中，“崇尚”应为“崇尚（chóngshang）”；选项B中，“踟蹰”应为“踟蹰（chíchú）”；选项C中，“沉着”应为“沉着（chénzhù）”；选项D中的“拔擢”、“恣肆”、“谨慎”字形、字义均正确。因此，正确答案是D。3、（1）下列词语中加点字注音全部正确的一项是（）A.翩然（piān）悠然（yōu）悠闲（xián）倾斜（qīng）B.呼啸（xiào）惊愕（è）气概（gài）气魄（pò）C.惊悚（sǒng）惊愕（è）惊慌（huāng）惊恐（kǒng）D.呼喊（hǎn）呼啸（xiào）恍然（huǎng）惘然（wǎng）答案：C解析：A选项中“翩然”应为“piān”，“悠然”应为“yōu”，“悠闲”应为“xián”，“倾斜”应为“qīng”。B选项中“呼啸”应为“xiào”，“惊愕”应为“è”，“气概”应为“gài”，“气魄”应为“pò”。D选项中“呼喊”应为“hǎn”，“呼啸”应为“xiào”，“恍然”应为“huǎng”，“惘然”应为“wǎng”。因此，只有C选项中所有加点字注音都正确。4、（2）下列句子中，没有语病的一项是（）A.为了这次演出能取得圆满成功，我们全体同学齐心协力，共同努力。B.随着我国经济的快速发展，人民生活水平不断提高，但我们的环保意识并没有跟上。C.我国古代四大发明对世界文明的发展产生了深远的影响，是我国古代劳动人民的智慧结晶。D.我觉得这篇文章的立意新颖，但语言表达不够准确，有些地方显得有些啰嗦。答案：C解析：A选项中“我们全体同学齐心协力，共同努力”语病在于“齐心协力”与“共同努力”意思重复。B选项中“但我们的环保意识并没有跟上”语病在于“并没有跟上”表达不够准确。D选项中“有些地方显得有些啰嗦”语病在于“有些地方”表达不够具体。因此，只有C选项中的句子没有语病。5、下列加点字注音完全正确的一项是（）A.悲怆（chuàng）沮丧（sàng）咄咄逼人（duōduōbīrén）B.精神矍铄（juéshuò）磨砺（mólì）瞠目结舌（chēngmùjiéshé）C.汲取（jíqǔ）碾压（niǎnyā）惊弓之鸟（jīnggōngzhīniǎo）D.惊愕（jīngè）恍若隔世（huǎngruògéshì）惊涛骇浪（jīngtāohàilàng）答案：C解析：A项中“怆”应读为“chuàng”，B项中“矍”应读为“jué”，D项中“愕”应读为“è”。C项注音全部正确。6、下列关于文学常识的说法，正确的一项是（）A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，书中以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线。B.《三国演义》的作者是罗贯中，书中主要讲述了三国时期魏、蜀、吴三国的政治斗争。C.《水浒传》的作者是施耐庵，书中以宋江领导的梁山好汉反抗封建统治的故事为主线。D.《西游记》的作者是吴承恩，书中以唐僧师徒取经为主线，描写了他们历经九九八十一难的过程。答案：D解析：A项中《红楼梦》的作者为曹雪芹，但书中主要讲述的是贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧以及贾、王、史、薛四大家族的兴衰。B项中《三国演义》的作者为罗贯中，但书中主要讲述的是三国时期魏、蜀、吴三国的政治斗争以及军事战争。C项中《水浒传》的作者为施耐庵，但书中主要讲述的是宋江领导的梁山好汉反抗封建统治的故事。D项中《西游记》的作者为吴承恩，且书中以唐僧师徒取经为主线，描写了他们历经九九八十一难的过程，说法正确。7、下列句子中，加点字的字音、字形和字义完全正确的一项是：A.沉鱼落雁（diànyàn）沉鱼：能使鱼儿沉入水底；落雁：能使雁儿坠落天空。B.碌碌无为（lùlùwúwéi）碌碌：形容做事忙碌；无为：指没有作为。C.恣意妄为（zìyìwàngwéi）恣意：任意；妄为：胡作非为。D.惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）惟妙：非常逼真；惟肖：非常相似。答案：C解析：A选项中，“沉鱼落雁”的“落”应读作“luò”，意为“使……坠落”；B选项中，“碌碌无为”的“碌碌”应读作“lùlù”，意为“指劳碌的样子”；D选项中，“惟妙惟肖”的“惟”应读作“wéi”，意为“非常”。只有C选项中的“恣意妄为”字音、字形和字义均正确。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成1-3题。秋日私语秋天，是一个收获的季节，也是一个让人思考的季节。每当微风轻拂过金黄色的稻田，我总喜欢独自漫步在这片宁静之中，让心灵与自然对话。记得那个秋日的午后，阳光正好，不刺眼也不阴沉，它温柔地洒在每一个角落，仿佛连时间都放慢了脚步。村庄里的老槐树下，几个老人围坐在一起，聊着家常，偶尔传来阵阵笑声，那是岁月静好的声音。不远处，孩子们追逐嬉戏，他们的欢声笑语如同清脆的铃铛，在空中回荡。而我，则选择了一条幽静的小径，缓缓前行。两旁的树叶已经开始泛黄，偶尔飘落的一片，带着时光的印记，轻轻地落在我的肩头，仿佛是在提醒我，岁月不居，时节如流。我继续走着，不知不觉来到了一片果园。苹果红彤面诱人，梨子黄得透亮，空气中弥漫着果实成熟的香气，引得我不由自主地停下脚步，深深地吸了一口气，仿佛整个身心都被这份甘甜所浸润。这一刻，我明白了什么叫做“收获”，不仅仅是物质上的，更是精神上的富足。1、文章中描绘了哪几个场景？这些场景分别给你怎样的感受？2、作者通过“秋日”的描写表达了什么样的情感？3、结合上下文，“岁月不居，时节如流”这句话有何深意？答案：1、文章中描绘了三个主要场景：金黄色的稻田、村庄里的老槐树下、果园。稻田的宁静给人以平静和思考的空间；老槐树下的温馨场景体现了人与人之间的和谐相处；果园则象征着丰收和满足感。2、作者通过对“秋日”的细腻描写，表达了对生活的热爱、对自然美的欣赏以及对时间流逝的感慨。3、“岁月不居，时节如流”意味着时间不停地流逝，季节更迭不息，暗示人们要珍惜当下，把握好每一分每一秒。这句话也反映了人生的短暂和宝贵，提醒我们即使在忙碌的生活中也不要忘记停下来享受生活中的美好瞬间。第二题阅读下面的文章，完成后面的题目。在广袤的黄土高原上，有一个古老的村庄，名叫窑洞村。这里的人们世代居住在窑洞里，窑洞是黄土高原特有的民居形式。窑洞不仅冬暖夏凉，而且坚固耐用，与当地自然环境和谐相处。一、阅读文章，完成以下题目：1、请简要概括窑洞的特点。答案：窑洞冬暖夏凉，坚固耐用，与当地自然环境和谐相处。2、根据文章内容，窑洞村位于哪个地区？答案：窑洞村位于黄土高原。3、为什么窑洞与当地自然环境和谐相处？答案：因为窑洞是黄土高原特有的民居形式，与当地自然环境相适应。三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题阅读下面的古诗文，完成各题。渡荆门送别唐·李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。1、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？2、解释“山随平野尽，江入大荒流”这两句诗的意境。3、结合最后两句诗，分析李白的个人风格及写作手法。答案：1、这首诗表达了诗人离开故乡时对未来的期待与对故乡的依恋之情。他通过描绘沿途风光，抒发了自己即将踏上新旅程的心情，并在最后流露出对故乡的一份深情。答案示例：表达了诗人离别家乡时的复杂情感，既有对远方未知世界的向往与憧憬，也饱含着对故乡的不舍与怀念。2、“山随平野尽，江入大荒流”这两句诗生动地描绘了山水逐渐过渡到辽阔平原的画面，体现了旅途中的自然景观变化，同时也寓言着人生道路由起伏逐渐趋于平坦的过程。答案示例：这两句描绘了从山区进入平原地带的景象，山势渐消，眼前展开的是无垠的大地，江水奔腾向前，象征着诗人即将展开的新生活充满了无限可能。3、李白在这首诗中运用了丰富的想象和比喻手法，如“月下飞天镜”、“云生结海楼”，形象地展现了夜晚明月倒映江面如同天上之镜，以及云雾缭绕仿佛海上楼阁的情景。这种写作风格豪放不羁，充分展现了他浪漫主义的特点。答案示例：李白通过生动的比喻——“月下飞天镜”和“云生结海楼”，展现了他对自然景象敏锐的观察力和丰富的想象力。同时，“仍怜故乡水，万里送行舟”则体现了他浪漫主义情怀下对故乡的深深眷恋，以及其豪迈洒脱的个人风格。第二题【阅读下面的古诗文，完成1-3题】【甲】《渡荆门送别》作者：李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。【乙】《陋室铭》作者：刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”1、请解释【甲】诗中“仍怜故乡水，万里送行舟”两句的含义。答案：这两句表达了诗人对故乡的深深眷恋之情。“仍怜”二字透露出一种不舍与依恋，“故乡水”指代家乡，而“万里送行舟”则描绘了诗人离开故乡，前往远方的情景，暗示着尽管距离遥远，诗人的心却始终与故乡紧密相连。2、请简要分析【乙】文中“苔痕上阶绿，草色入帘青”所表现的意境。答案：这两句话通过描绘苔藓爬上台阶变绿，草色映入帘内的景象，展现了虽居室简陋但环境清幽、生机盎然的画面。这里反映出主人淡泊宁静的生活态度，以及与自然和谐共处的理想状态。3、结合【甲】【乙】两篇作品，请谈谈李白与刘禹锡在表达个人情感时的不同之处。答案：李白在《渡荆门送别》中以豪迈奔放的语言抒发了离愁别绪，体现了他浪漫主义的风格；而刘禹锡的《陋室铭》则更侧重于通过描写居所的简朴来展现自己高尚的品德和超脱的人生态度，表现出一种平实而又深远的现实主义情怀。两者一动一静，一外向一内敛，分别代表了唐代诗歌中的两种典型风格。四、名著阅读（9分）阅读下面的文章，完成下列小题。《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍创作的一部长篇小说，讲述了20世纪20年代北京一个名叫祥子的拉车夫的悲惨命运。祥子是一个勤劳、朴实、善良的年轻人，他有着自己的理想和追求，希望通过辛勤劳动改变自己的命运。然而，在黑暗的社会背景下，祥子的理想一次次破灭，最终沦为一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的人。（一）阅读下面的段落，回答问题。1.请简要概括祥子的性格特点。答案：祥子的性格特点包括勤劳、朴实、善良、坚韧、有理想等。（二）阅读下面的段落，回答问题。2.祥子的理想是什么？他的理想最终实现了吗？为什么？答案：祥子的理想是拥有一辆自己的车，过上稳定的生活。然而，他的理想最终没有实现。这是因为当时的社会环境黑暗，剥削压迫严重，祥子无法通过自己的努力改变命运。（三）阅读下面的段落，回答问题。3.请结合文章内容，谈谈你对祥子这个人物的评价。答案：祥子是一个值得同情的悲剧人物。他在社会底层挣扎，努力改变自己的命运，但最终却无法摆脱悲惨的命运。他的遭遇反映了当时社会的黑暗和残酷，也让人深思。我们应该同情祥子的遭遇，同时也要从中汲取教训，珍惜今天的幸福生活。五、写作题（50分）题目：生活中有许多美好的瞬间值得我们去发现、去珍惜。请以《那一刻的美好》为题，写一篇记叙文。要求内容具体，感情真挚，不少于600字。写作示例：那一刻的美好那是一个平凡的周末午后，阳光懒洋洋地洒在阳台上，我正坐在书桌前，面对着堆积如山的作业，心情有些沉重。窗外偶尔传来的鸟鸣声，似乎也带着一丝无奈。就在我埋头苦思的时候，一阵熟悉的脚步声打破了这份宁静——是奶奶来了。奶奶轻轻推开门，手里端着一杯热腾腾的牛奶，脸上洋溢着慈祥的笑容。“来，喝杯牛奶，休息一下。”她温和地说。我抬起头，看着她那双布满皱纹的手，心里突然涌起一股暖流。那一刻，所有的疲惫仿佛都被这杯温暖的牛奶融化了。我接过牛奶，感觉到的不仅仅是温度，更是家人之间无声的支持与关爱。奶奶没有多说什么，只是静静地坐在一旁，陪伴着我。她的眼神里充满了鼓励和期待，让我感受到了前所未有的力量。那一刻的美好，不是因为有什么特别的事情发生，而是平凡生活中的一个小细节，却足以让人感受到爱的存在。喝完牛奶，我又重新投入到了学习之中，但这一次，我的内心充满了感激和动力。我知道，在我背后，总