黑龙江哈尔滨市(2024年-2025年小学二年级语文)部编版课后作业试卷(含答案)

黑龙江哈尔滨市(2024年-2025年小学二年级语文)部编版课后作业试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.请正确、端正、整洁地把下面句子抄写在田字格里。

伟大领袖毛主席。

2、填空题（每题2分共5题）1）.我会比一比，我会组词。

洋(

)

喝(

)

放(

)

园(

)

样(

)

渴(

)

防(

)

圆(

)2）.妙妙在采摘时不小心把新裤子划破了，伤心地哭了，妈妈见状便安慰妙妙，并给她讲了《玲玲的画》的故事。

（1）故事中玲玲的心情发生了多次转变，请你帮忙梳理完整。（填序号）

心情：__________

心情：__________

心情：__________

（2）玲玲的爸爸跟玲玲说：“只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。”这句话的意思是(

)

A．事情弄糟了不可怕，事物总在变化中，坏事最后一定能变成好事。

B．事情弄糟了不可怕，开动脑筋，说不定就能想出办法把坏事变成好事。3）.根据课文内容完成练习

（1）有山皆图画，____________________章。

（2）《敕勒歌》中描写大草原天空广阔、牧草茂盛、牛羊成群的诗句是：______________，______________，________________________。

（3）爸爸教导我，与朋友交往要诚信：________________，________________。

（4）妈妈常告诉我，人应当要有高远的志向：______________________。4）.写出石榴上词语的近义词

__________

__________

__________

__________5）.比一比，再组词。

壮(

)

弯(

)

句(

)

礼(

)

妆(

)

湾(

)

局(

)

扎(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.奶奶说，不要跟别人比谁吃得好、谁穿得好，要学会知足。这与下列哪句话的意思相近或相同（

）A．冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。B．置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。C．唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。D．若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。2）.选出对加点字的理解正确的一项（

）

曹冲才七岁。A．说明曹冲年纪小。B．说明曹冲胆子很大。3）.下列哪个不是雷锋叔叔做的好事？（

）A．在墙上画画B．在雨天背着年迈的大娘穿过泥泞的小路C．帮助迷路的孩子4、句子训练（每题10分共1题）1）.照样子，写句子。

（1）例：小熊很难过。松鼠也很难过。

小熊和松鼠都很难过。

文文是小学生。笑笑也是小学生。

___________________。

（2）例：如果你愿意和好，就放一只风筝吧！

如果_____________，就_____________。5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

七夕节

扫墓

掏

松鼠

清明节

登高赏菊

逗

钱包

重阳节

看花灯

引

蘑菇

元宵节

乞巧

采

山泉2）.词语手拉手。

驾驶

插上

筑起

垒起

编织

树枝

飞机

童话

围墙

城堡6、排序题（每题5分共2题）1）.连词成句。

山坡

的

开遍了芬芳

花朵

——————————————————————————

几朵

的雪白

花葫芦藤上

开出了

——————————————————————————2）.把下面排列错乱的句子按“称象”的先后顺序连成一段通顺的话，把序号填在横线上。

________再把大象赶上岸，往船上装石头。

________石头一共有多重，大象就有多重。

________把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。

________等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。7、判断题（每题5分共1题）1）.密码三：判断下面题目的对错，并点击对应按钮。

①菊花的形态是多种多样的。(

)

②梅花十月开放，它不怕寒冷。(

)

③小猫想要拍荷花、芙蓉、水仙的照片给朋友看，他应该分别在六月、七月、十二月去拍。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.同步阅读。我是一颗种子我是一颗种子，整天躺在泥土里，泥土给我养分，太阳让我温暖，雨水使我解渴。我是一颗种子，我想要张开双臂，伸伸懒腰，呼吸新鲜的空气。我是一颗种子，我一定要努力钻出地面，慢慢长出茂密的枝叶，变成一棵人见人爱的大树。1．这首诗有(

)个小节。

2．根据短文，在括号里填上合适的动词。

(

)在泥土里

(

)开双臂

(

)出地面

3．种子钻出地面需要什么？连一连。

泥土

让种子温暖

太阳

使种子解渴

雨水

给种子养分

4．这颗种子最想做的事情是什么？用“

”画出来。

5．照样子，写一写。

例：我是一颗种子，我想要张开双臂，呼吸新鲜的空气。

我是_______，我想要________，________________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.我会看图写话。

图上画了哪些人？他们之间发生了什么事？他们会说些什么？请你发挥想象写话，注意书写工整，字迹清楚，语句通顺。

10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，做题。享受森林①樱樱很想有一天能去森林玩。爸爸指着门前花园里的一棵小樟树苗说：“看,这里就有一片森林。”“什么呀，那只不过是几根小小的枝条嘛！”②“只要你心里有它,经常去照料它，用不了几年,它就会长成一片森林。”③A樱樱虽然有些怀疑，但她选择相信爸爸。所以,樱樱每天从门前走过时,都要看看那棵小樟树苗。泥土干了，就浇水；长了杂草,就把杂草拔掉;刮大风了，就为它绑上一根棍子；寒流来了,就在它四周铺些稻草……④过了一年又一年，小樟树跟着樱樱一起长大。到了樱樱读二年级的时候，小樟树已经有几个樱樱那么高了，樟树茂盛的枝丫，朝气蓬勃地朝四面八方伸展，编织出一大片嫩绿色的阴凉。⑤樱樱高兴极了，搬个凳子坐在树荫里不肯离开。妈妈问：“你老是坐在那里干什么？”樱樱笑嘻嘻地说：“这是我的‘森林’，我在享受它呢！”1．句子A中，樱樱怀疑的是（

）。A．一棵小樟树苗长出几根小小的枝条B．一棵小樟树苗能长成一片森林2．樱樱为小樟树苗做了哪些事？在文中用“_____”画出相关句子。

3．樱樱笑嘻嘻地说：“这是我的‘森林’,我在享受它呢！”

▲樱樱的“森林”指的是_______。

▲樱樱的“森林”是什么样子的？在文中用“

”画出相关句子。

▲樱樱是怎样享受森林的？

_______________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.我会选择正确读音，并打“√”。

水分（fēn

fèn）

淹没（mò

méi）

得到（de

dé）

打场（cháng

chǎng）

结束（jiē

jié）

教室（jiāo

jiào）

四海为家（wéi

wèi）2）.用“√”选出下列句子中正确的读音和汉字。

（1）露西深吸一口气，重（chóngzhòng）新弹起了钢琴（qíngqín）。

（2）一场（chǎngcháng）雨后，操场（chǎngcháng）旁的小树都长高了。

（3）早晨起床，面朝（cháozhāo