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文档简介
第三章
光的世界实践
创作七彩梦幻般的彩虹彩虹属于光的______现象，原理是光的_____。太阳光通过三棱镜后，会在光屏上形成一条彩色光带，这便是彩虹现象的本质，这一过程中太阳光发生了___次折射。“江城如画里，山晚望晴空。两水夹明镜，双桥落彩虹。”诗人眼中的彩虹像一座七彩桥挂在天边，还有人描绘这是“天空的微笑”。在天空、瀑布旁、洒水车边、花园的浇灌水雾中，有时也能看见彩虹。能否通过人造彩虹来增添景色中的“美丽”呢？问题缘起色散2折射根据光的色散实验过程，如何利用生活化器材创作一道人造彩虹？活动方案
本活动涉及与光学、文学、艺术等相关内容，还涉及手工制作技能。
任务一：查阅资料。了解人们从文学、艺术等角度对彩虹的描述与欣赏，完成一篇从不同学科视角描述彩虹的报道。
任务二：动手创作一道人造彩虹。如图，将平面镜斜插入装有水的容器，把它们放在从窗口射入的阳光下并对着白纸屏（或白色墙壁），调节镜面倾斜的角度。观察并画下纸屏上出现的彩虹。
任务三：进行相关科普讲解活动。从物理学视角分析彩虹形成的原理，为何在天空、瀑布旁、洒水车边、花园的浇灌水雾中能看见彩虹，以及彩虹的出现和太阳光照射的关系。交流评价
各小组展示自制的人造彩虹装置和画出的彩虹，为一些人工景点提供创作彩虹的建议。拓展研究
天然水晶是稀有矿物，本身几乎没有颜色。当我们把水晶放在阳光下时，它会呈现美丽的彩色光晕。请大家查阅资料并讨论形成这种现象的原因。同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢
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