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第4课时(Phonics&Reflection)Unit5InmyclassroomJoinIn剑桥·三年级上册EnjoyasongReviewandsayWhatlettershavewelearned?我们已经学过哪些字母呢？Todaywewilllearnsomenewletters?Whatarethey?Let’slearnOo,Oo,Oo.Ooisinorange.Pp,Pp,Pp.Ppisinpencil.Qq,Qq,Qq.Qqisinqueen.Rr,Rr,Rr.Rrisinrabbit.Ss,Ss,Ss.Ssisinsun.Tt,Tt,Tt.Ttisintiger.Let’schantOo,Oo,Oo.Ooisinorange.Pp,Pp,Pp.Ppisinpencil.Qq,Qq,Qq.Qqisinqueen.Ss,Ss,Ss.Ssisinsun.Tt,Tt,Tt.Ttisinpencil.Rr,Rr,Rr.Rrisinrabbit.Watchandwrite11Listenandpoint.Thenreadandcopy.ReadandfindThegirlgoeshomewitharose.What’sthesoundofletter“o”inblue?是双元音，发音时声带振动。嘴唇略微呈圆形，口形较大，舌尖抵下齿，舌身放低后缩，舌后部微抬起，然后随着发音过程的变化口形收圆缩小，舌后部继续向后缩并抬起。OKnozeroOo,Oo,Oo.,,.isin_____.ReadandfindThedogisonthebox.Thefoxisbesidethebox.What’sthesoundofletter“o”inred?是短元音，发音时声带振动。舌后缩，双唇呈中圆口形，微向前伸。onorangeOo,Oo,Oo.,,.isin_____.10Listen,pointandrepeat.homerosegodogfoxboxReadandjudge读一读，判断下面每组单词中画线部分的发音是（√）否（×）相同。()1.on no hello()2.over wrong old()3.dog orange fox()4.home open OKReflectionNowIcannamethingsinmyclassroom,

suchasdesksandwindows;useWhere’s...?andIt’s...totalkaboutwherethingsare;talkabouthowtocleanmyclassroom.Summary2.Learnthesoundofletter“o”:1.Learnlet

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