2019年教师资格证考试（幼儿）专业资格考试（含答案）卷8

2019年教师资格证考试（幼儿）专业资格考试（含答案）卷8

【拿证必做】

（满分100分）

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［注意事项］

L在你拿到试卷的同时将得到一份专用答题卡，所有试题均须在专用答题卡上作答，在试卷

或草稿纸上作答不得分。

2.答题时请认真阅读试题，对准题号作答。

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一、判断题：本类题共8小题，每小题3分，共24分。

1.幼儿来说，联想法是比较有效的回忆方法。（）

2.幼儿的学习是以直接经验为基础，是在上课和日常生活中进行的。（）

3.斯坦福-比纳量表是世界上最早且最为流行的智力量表。（）

4.表演游戏是幼儿根据角色来表演的游戏，属于创造性游戏。（）

理由：

5.智力年龄的概念是比纳创造的。（）

6.发现幼儿说谎时，要反思是否因自己幼儿要求过高过严造成的。如果是.要调

整自己的行为，同时要严肃地告诉幼儿说谎是不的。（）

7.儿童在周岁时只会咿呀学语，到三四岁时多半说话流畅了，这说明年龄决定儿

童的心理发展。（）

8.惩罚是个体不断或重复受到某种刺激而该刺激的反应逐渐减弱的现象。（）

二、解答题：本类题共4小题，每小题7分，共28分。

1.学前儿童心理发展的不均衡性表现在哪些方面？

2.试述运用观察法研究幼儿心理时应注意的问题。

3.亲子游戏

4.简述庞丽娟对幼儿同伴社交类型的划分。

三、多选题：本类题共8小题，每小题6分，共48分。多项选择题由一个题干和

五个备选项组成。题干在前，备选项在后。每道题备选项中至少有两个正确答案，

考生应从备选项中选出正确答案，并按要求在答题卡相应位置填涂，多选、少选、

错选或不选均不得分。

L下列属于幼儿中期的心理特点的有（）o

A.爱玩、会玩，活泼好动

B.思维具体形象

C.开始能够遵守规则

D.开始自己组织游戏

E.爱模仿

2.5-6岁幼儿的情感包括（）

A.好恶感

B.理智感

C.道德感

D.美感

3.幼儿心理学的研究方法有（

A.调查访问法

B.观察法

C.实验法

D.谈话法

E.测验法

4.20世纪30年代我国幼儿教育界有“南陈北张”的说法，是指（）0

A.陈鹤琴

B.陶行知

C.张之洞

D.张雪门

E.蔡元培

5.皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

6.桑代克根据其实验提出的主要学习定律有（）。

A.准备律

B.因果律

。.练习律

D.效果律

E.失用律

7.幼儿园教育的双重任务包括（）

A.为家长服务

B.为幼儿服务

。.为园长服务

D.为老师服务

8.幼儿园游戏分为（）两大类。

A.角色游戏

B.创造性游戏

C.体育游戏

D.规则性游戏

E.结构性游戏

F.智力游戏

【参考答案】

一、判断题：本类题共8小题，每小题3分，共24分。

1.［本题解析］

［本题答案］对

2.［本题解析］幼儿的学习是以直接经验为基础，是在游戏和日常生活中进行的。

［本题答案］错

3.［本题解析］

［本题答案］错

4.［本题解析］理由表演游戏是幼儿按照故事、通话的内容，分配角色，安排情节，

通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏。表演游戏属于创造性游戏。幼儿根

据角色来表演的游戏是角色游戏，角色游戏也是创造性游戏。

［本题答案］错

5.［本题解析］

［本题答案］对

6.［本题解析］

［本题答案］对

7.［本题解析］年龄与幼儿的心理发展存在着一定的关系，但年龄并不决定幼儿的

心理发展。影响幼儿心理发展的因素多种多样，主要有遗传、生理成熟、环境和教

育等。

［本题答案］错

8.［本题解析］惩罚是指能够减弱行为或者降低反应频率的刺激或事件。题干所表

述的内容是习惯化的概念。

［本题答案］错

二、解答题：本类题共4小题，每小题7分，共28分。

1.［本题解析］

［本题答案］(1)不同阶段发展的不均衡；

(2)不同方面发展的不均衡；

(3)不同幼儿心理发展的不均衡。

【命题立意】考查学前儿童心理发展不均衡的表现。★★

2.［本题解析］

［本题答案］(1)观察前观察者要做好准备；

(2)观察时尽量使儿童保持自然状态；

⑶观察记录要求详细、准确、客观，不仅要记录行为本身，还应记录行为的前因

后果；

(4)观察应排除偶然性，一般应在较长时间内系统地反复进行。

3.［本题解析］

［本题答案］亲子游戏指父母与子女间或祖父母与孙子女间的游戏行为，它是以孩

子为主体、父母为主导、家庭为单位而进行的。这是儿童游戏的一种重要形式，在

儿童成长发展过程中占有重要的地位。儿童游戏按照交往对象来分，可分为亲子

游戏、实物游戏、伙伴游戏这三种。

4.［本题解析］

［本题答案］(1)受欢迎型；

(2)被拒绝型；

⑶被忽视型；

⑷一般型。

三、多选题：本类题共8小题，每小题6分，共48分。多项选择题由一个题干和

五个备选项组成。题干在前，备选项在后。每道题备选项中至少有两个正确答案，

考生应从备选项中选出正确答案，并按要求在答题卡相应位置填涂，多选、少选、

错选或不选均不得分。

1.［本题解析］爱模仿属于幼儿初期的心理特点。

［本题答案］ABCD

2.［本题解析］

［本题答案］BCD

3.［本题解析］

［本题答案］ABCDE

4.［本题解析］20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”的说法，即指北京的张

雪门，南京的陈鹤琴。

［本题答案］AD

5.［本题解析］本题是对皮亚杰认知发展阶段理论的考查。皮亚杰将从婴儿到青春

期的认知发展分为四个阶段，即感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形

式运算阶段。

［本题答案］ABCD

6.［本题解析］本题是对桑代克联结说相关内容的考查。桑代克根据其实验提出了

三条主要的学习定律准备律、练习律、效果律。故选ACD。

［本题答案］ACD

7.［本题解析］暂无解析

［本题答案］AB

8.［本题解析