部编人教版五年级上册语文全册期末复习单元核心知识点

第一单元核心知识点

一、字词盘点

1.字

（1）易读错的字

嫌(xian)嵌(qian)嗜(shi)榨(zhG)蔓(mdm)雏(chii)

睑(jian)眸(m6u)

(2)易写错的字

鹤：不要写得太宽，左部不要少写横。

浇：右边是“尧”，右上角没有点。

茶：下部的“水”，第二笔是竖钩，不是竖。

（3）多音字

①必须掌握的多音字

待dai（待一会儿）

dai（等待）

②拓展积累的多音字

澄cheng（清澄）便Pian（便宜）鲜xian（新鲜）

deng（澄清）bian（便利）xian（鲜见）

2.词

（1）必须掌握的词

精巧配合身段适宜白鹤生硬寻常忘却镜匣孤独悠然嗜好黄昏

恩惠播种浇水吩咐榨油爱慕体面深夜桂花懂得糕饼茶叶

（2）四字词语

香飘十里

(3)成语

美中不足神气十足不动声色

(4)近义词

精巧~精妙适宜~适合生硬~僵硬悠然~悠闲安稳~沉稳嗜好~爱好恩惠~恩泽

可惜~惋惜开辟~开垦居然~竟然吩咐~嘱咐便宜】氐廉爱慕、倾慕盛开~怒放

姿态~姿势寻找、寻觅担心~担忧完整、完好尤其~特别温暖~暖和茂盛、繁茂

熟悉~熟识索性~干脆信赖~信任神气十足、神气活现不动声色~不露声色

(5)反义词

精巧一粗笨生硬~自然忘却一牢记安稳一动荡悠然一忙乱

美中不足一十全十美便宜~昂贵喜欢一讨厌爱慕~厌恶体面一寒酸

担心一放心盛开一凋谢成熟一稚嫩完整一残缺新鲜一腐烂舒适一难受

自在一拘束淘气一乖巧伤害~爱护神气十足一垂头丧气不动声色一勃然变色

(6)词语归类

①AABB式词语：指指点点

类似的词语：拖拖拉拉吞吞吐吐哭哭啼啼

②表示神情的成语：神气十足

类似的词语：神采奕奕炯炯有神大惊失色

③量词：一幅画一首散文诗一盆吊兰

④修饰词：精巧的诗鲜红嫩绿的果实舒适又温暖的巢细腻的绒毛美好的境界

⑤与鸟有关的四字词语：鸟语花香笨鸟先飞惊弓之鸟鸟尽弓藏百鸟朝凤

二、佳句积累

L比喻句

在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。

把白鹭站在水田里钓鱼比作玻璃框里的画，把清水比作玻璃，把田比作玻J离框，生动地

描写出了当下的画面，让人感觉身临其境。

2.拟人句

我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？

运用拟人的修辞手法，生动地写出了小珍珠鸟睡着时的情态。

3.夸张句

杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。

“杳飘十里”是夸张的写法，写出了桂花的芳香。

三、日积月累

蝉

［唐］虞世南

垂缕饮清露，流响出疏桐。

居高声自远，非是藉秋风。

四、单元复习要点

1.掌握《白鹭》第6~8自然段描绘的画面。

2.理解《落花生》中父亲所说的话。

3.体会《桂花雨》中蕴含的情感。

4.掌握《珍珠鸟》中小珍珠鸟的变化及原因。

5.会写介绍心爱之物的作文。

知识点睛

理解重点句子是常考考点，常见的考查形式：①写出你对某句话的理解。②选择对这句

话的理解正确的一项。

小窍i1@

需要我们理解的句子，多数是针

对全文说的，所以统览全文，把握中

2圜E心，整体领悟，是正确解答这类题的

通过对具体句子前后句含义的关键。如，写出“所以你们要像花生，

分析，弄清所问语句的含义。一般来它虽然不好看，可是很有用”的含义。

说，对所要解释的具体句子，答案就通过联系上下文，我们可以理解这是

在前面的句子或后面的句子中，或者父亲对孩子们的希望，他希望孩子们

是原句，或者稍微变通一下即可。做有用的人，而不是华而不实的人。

五、“1+X”阅读

推荐篇目：郭沫若《银杏》

推荐理由：《银杏》是一篇散文。作者用银杏来比喻中华民族内在的生命力，突出了中

华民族的端直、蓬勃、坚定、庄重，嶙峋而洒脱，以及刚正、坚强、谦虚、无私、勇敢的，

超乎一般的高尚美德；鼓舞了当时的人们能勇敢加入抗日战争中来，英勇地与敌人抗争。

阅读方法：阅读时要结合当时的社会背景，体会文章所要表达的思想感情。

第二单元核心知识点

一、字词盘点

L字

（1）易读错的字

挽（wdn）惰（dub）绰（chud）诺（nub）御（yu）擅（shan）卿（qin

鸵（tu6）赢（ying）略（1优）陷（xian）

（2）易写错的字

懒：中间是“束”，右部是“负”。

惰：注意右部不是"有"字。

衡：中间不要写成“鱼”。

隔：左右结构，注意右边的“门”里是一横。

典：上面部分不要写成“曲”。

荆：左右结构，不要写成上下结构。

冠：注意不要写成“寇”。枚:左右结构，注意右部是“攵”。

（3）多音字

①必须掌握的多音字

间jian（间隔）强qiang（勉强）划hua（划分）

jian（中间）qiang（坚强）hua（划船）

jiang（倔强）

削xu◎（削弱）冠guan（冠军）任r6n（任丘）

xiao（削铅笔）guan（衣冠）rdn（任何）

②拓展积累的多音字

背bei（背包）

bdi（后背）

2.词

（1）必须掌握的词

汛期山洪暴发间隔唯独懒惰平稳保持平衡协调美感示意家常

假如联结召集大臣商议解决称赞商量允诺典礼得罪胆怯示弱

拒绝职位猎豹冠军陆地俯冲搭乘火箭发动机,手电筒赤道侵略

修筑粉碎领导打击坚持游击隐蔽陷坑拐弯

（2）四字词语

人影绰绰怒目圆睁

(3)成语

理所当然无价之宝绝口不提完璧归赵完好无缺怒发冲冠同归于尽

同心协力难以置信不计其数想方设法无穷无尽一夫当关，万夫莫开

(4)近义词

唯独~唯有保持~维持平衡~平稳协调~和谐理所当然~天经地义召集~招集

商议~商讨理亏~理屈允诺~承诺抵御~抵挡完好无缺~完好无损

无价之宝~价值连城绝口不提~守口如瓶传播1专送摆脱~脱离浩瀚~辽阔

难以置信~难以相信封锁~封闭修筑~修建警戒~警备隐蔽~隐藏毒辣一恶毒

不计其数~不可胜数

(5)反义词

懒惰一勤劳平衡一失衡轻快一沉重大概一确切协调有序一杂乱无章

进攻一撤退胆怯一勇敢推辞一应允无价之宝~一文不值绝口不提一和盘托出

浩瀚f渺小摆脱一依附难以置信一深信不疑隐蔽~暴露坚强~软弱

打击一保护广阔一狭窄不计其数一屈指可数

(6)词语归类

①ABCC式词语：人影绰绰

类似的词语：议论纷纷天网恢恢大名鼎鼎小心翼翼白发苍苍

②“XX不X”式的词语：绝口不提

类似的词语：忍俊不禁孜孜不倦锲而不舍美中不足充耳不闻

③修饰词：嗒嗒的声音轻快的音乐美好的情感隆重的典礼浩瀚的太空

④与战争有关的词语：烽火硝烟声东击西出奇制胜勇往直前血流成河南征北

战纸上谈兵

⑤有典故的古代成语：完璧归赵搜苗助长掩耳盗铃破釜沉舟卧薪尝胆三顾茅

庐指鹿为马单刀赴会

二、佳句积累

1.比喻句

(1)嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

这句话把人们过搭石的声音比作轻快的音乐，增加了文章的美感。

(2)您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？

这句话把蔺相如见到廉颇比作老鼠见了猫，写出了蔺相如对廉颇的“怕”，这种“怕”

是建立在国家利益之上的，更突出了蔺相如顾全大局的品质。

2.含义深刻的句子

一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

这一排排搭石是乡亲们精神的寄托，也是乡亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带。用一

排排搭石任人走、任人踏这种行为来比喻乡亲们无私奉献、默默无闻的精神。

三、日积月累

◎不饱食以终日，不弃功于寸阴。一一葛洪

◎盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。一一陶渊明

◎莫等闲，白了少年头，空悲切。一一岳飞

◎多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。一一毛泽东

四、单元复习要点

1.理解《搭石》中描写摆搭石、走搭石的段落。

2.掌握《将相和》中主要人物的品质。

3.掌握《什么比猎豹的速度更快》中段落结构特点。

4.理解《冀中的地道战》中地道的特点和地道战取得成功的关键。

5.会以“漫画”的形式介绍老师。

知识点睛»

理解课文的主要内容。常见的考查形式：①填空：课文描写了……表达了……②关于对

课文内容的理解，常以选择、判断的形式出现；③提问：想想课文讲了一个什么故事。

标题扩展法：教材中，多数记叙

文的标题点明了文章的主要内容。这段意合并法：段落大意概括了

些以内容命题的文章，我们根据标题该段的主要内容，把每段大意综合起

去阅读，就能找出文章的主要内容。来，加以概括，就是文章的主要内容。

问题概括法：作者写一篇文章,

往往是围绕一个中心，抓住几个问题,找中心句法：有些文章结构上

按一定的顺序写的。读完一篇文章，我的总起句、过渡句、总结句或内容上

们可以想一想：作者所要说明的是哪的中心句就是文章的主要内容。阅读

几个问题？把这几个问题概括起来,时可直接引用或稍加整理，便可抓住

就是文章的主要内容。主要内容。

五、“1+X”阅读

推荐篇目：周翔《荷花镇的早市》

推荐理由：这本图画书的故事非常简单，讲的是城里的小男孩阳阳跟随爸爸妈妈回水乡

给奶奶祝寿，清晨，他跟着姑姑到水乡集市去买东西这一路上的所见所闻。画家用水粉画细

致地描画了一幅幅场景，河水、屋瓦、石级、木柱、门板等。整个水乡都蒙着一层淡淡的绿

色，看上去温馨、和谐。

阅读方法：一家人一起读，并交流分享，感受那种似乎已经有点儿遥远的静静的温情。

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第三单元核心知识点

一、字词盘点

1.字

（1）易读错的字

誓（shi）谎（hudng）恳（k4n）歹（ddi）罕（hdn）狱（yu）酿（nidin

瞌（k。）婚（hUn）衰（shudi）拗（niii）

（2）易写错的字

酬：左右结构，不要写得太宽；左部不要少写里面的短横。

焦：上部的“隹”是四横。

延：右上角不是“壬”，“正”的末笔是竖折。

郎：左宽右窄，左高右低。左部是“良”的变形。

谎：右部是个“荒”，注意不要多写一点。

（3）多音字

①必须掌握的多音子

落la（丢三落四）

lud（降落）

luo（大大落落）

lao（落汗）

②拓展积累的多音字

难ndn（遇难）冲chong（怒气冲冲）

nan（困难）chong（冲床）

2.词

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(1)必须掌握的词

猎物酬谢珍宝叮嘱复活议论崩塌焦急发誓谎话迟延镇定

后悔悲痛嫂子剩饭床铺亲密笑嘻嘻好歹稀罕妻子晚霞一辈子

结婚

(2)四字词语

狂风怒号

(3)成语

飞禽走兽大吃一惊千真万确原原本本倾盆大雨震天动地勤勤恳恳

眉开眼笑一五一十成家立业无拘无束恋恋不舍相依为命富丽堂皇

怒气冲冲日久天长

(4)近义词

发誓~立誓酬谢~感谢叮嘱“嘱咐敬爱~爱戴催促~督促迟延~拖延镇定~镇静

后悔“悔恨大吃一惊~大惊失色千真万确、毋庸置疑原原本本~一五一十

倾盆大雨、大雨滂沱震天动地~惊天动地稀罕“稀奇劳累~辛劳周到~周全

勤勤恳恳~任劳任怨爱惜~怜惜眉开眼笑、眉飞色舞恋恋不舍~流连忘返

节俭~节省损害~损坏紧急~急迫怒气冲冲~怒发冲冠富丽堂皇~金碧辉煌

日久天长~天长地久

(5)反义词

热心一冷漠尊敬一鄙视方便一麻烦报答一辜负牺牲f保全镇定一慌张

大吃一惊一泰然自若千真万确一子虚乌有原原本本颠三倒四

乌云密布一晴空万里倾盆大雨一和风细雨震天动地一无声无息亲密一疏远

眉开眼笑一愁眉苦脸周到一疏忽美中不足一锦上添花无拘无束一笼中之鸟

恋恋不舍f扬长而去节俭一浪费活泼一呆板败坏一维护怒气冲冲f心平气和

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富丽堂皇f家徒四壁

(6)词语归类

①AABB式词语：晃晃荡荡花花绿绿勤勤恳恳干干净净

②修饰词：温和的眼神勤勤恳恳地干活亲密的伙伴灿烂的云霞无拘无束地玩

③表示天气的词语：乌云密布狂风怒号倾盆大雨风和日丽斜风细雨电闪雷鸣

万里无云

二、佳句积累

1.精彩句

他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，只听一声震天

动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。

这是环境描写。第一句写出了天气变化的猛烈；第二句写出了村子被洪水淹没时的惨

烈，也照应了前面鸟所说的话。

2.心理描写

他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？

写出了牛郎对老牛的关心。

三、日积月累

乞巧

［唐］林杰

七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

四、单元复习要点

1.能以海力布或乡亲们的口吻讲述《猎人海力布》中海力布劝说乡亲们搬家的部分。

2.创造性地复述《牛郎织女(一)》中的故事情节。

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3.给《牛郎织女（二）》绘制连环画并配上文字。

4.会缩写故事。

知识点睛

根据短文内容概括出人物的精神品质或性格特点，是常考的一个知识点。常见的考查形

式：①读了这个故事，你认为XXX是一个怎样的人？②通过“XXX”我们知道XXX的

性格特点是（）。③请你用一个或几个词语来形容他（她）的性格特点。

r®©i©-

通过对短文内容的总体把握，看

看文中的人物做了什么，是在什么情抓住短文的关键句子，如人物的

况下做的。总体分析文中人物的精神对话描写、动作描写、心理描写或神态

品质或性格特点。描写，分析人物的性格或品质。

五、“1+X”阅读

推荐篇目：李明伟《沉香劈山救母》

推荐理由：《沉香劈山救母》是个民间故事。故事的主要内容是凡间的刘彦昌与天上的

仙女三圣母私订终身，后来生下一个儿子，取名沉香。但不幸的是，三圣母的哥哥二郎神反

对这门婚事，无情地将三圣母压在山下。长大后的沉香得知了事情的真相，历经磨难，终于

劈开华山救出了母亲。

阅读方法：阅读时要结合图画来读对应的文字，这样就会更深切地理解人物的内心情

感，更加敬佩不怕困难、意志顽强的沉香。

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第四单元核心知识点

一、字词盘点

1.字

（1）易读错的字

乃（nHi）熏（xiin）亥（hdi）恃（shi）擞（sbu）履（Id）剔（tl）

澜（Idn）烬（jin）艇（ting）炊（chul）舀（ydo）

（2）易写错的字

祭：注意上面部分不是“八”，不要混淆。

熏：上半部分不要写成“重”。

履：半包围结构，里面的双人旁不要写成单人旁。

毁：左上部分的“臼”里面两小横不相连，右部不要写成反文旁。

（3）多音字

①必须掌握的多音字

哼hng（一）

heng（哼唱）

②拓展积累的多音字

少shdo（少年）华hud（精华）

shdo（多少）hu6（华山）

2.词

（1）必须掌握的词

毁灭殿堂象征仿照建筑漫游饱览境界宏伟博物馆统统搬运

销毁罪证奉命

（2）四字词语

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风景名胜

(3)成语

不拘一格来日方长不可估量举世闻名众星拱月金碧辉煌玲珑剔透

诗情画意天南海北奇珍异宝

(4)近义词

责任、义务独立~自立进步~进取宏伟~雄伟瑰宝~珍宝毁灭~销毁

举世闻名~驰名中外玲珑剔透~小巧玲珑凉快~凉爽纳闷~疑惑自豪~骄傲

规矩~规则拘束~拘谨后悔~懊悔

(5)反义词

进步一退步来日方长一时不我待毁灭一保存精华f糟粕众星拱月一无人问津

举世闻名一默默无闻玲珑剔透一粗制滥造凉快一闷热遮挡一暴露减轻一加重

拘束f大方

(6)词语归类

①含有反义词的词语：天南海北

类似的词语：左顾右盼大材小用声东击西天经地义南腔北调有口无心

②修饰词：不可估量的损失举世闻名的皇家园林金碧辉煌的殿堂玲珑剔透的亭台

楼阁

③形容社会安定的词语:太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿

年丰夜不闭户路不拾遗

④形容世道破败的词语：多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿

遍野民不聊生内忧外患

二、佳句积累

1.比喻句

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此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。

这句话把圆明园周围的小园布局比作众星拱月，形象地写出了圆明园的中心位置。

2.精彩句

（1）美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

作者直抒胸臆，表达了对祖国的未来充满希望。

（2）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损

失！

用''是……也是……”的句式，由中国写到世界，突出了圆明园的毁灭带来的巨大损

失。

三、日积月累

太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户

路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野

民不聊生内忧外患

四、单元复习要点

1.理解并背诵《古诗三首》，默写《示儿》。

2.理解并背诵《少年中国说》（节选）。

3.阅读并理解《圆明园的毁灭》第2、3、4自然段。

4.理解《小岛》最后一个自然段。

5.会写想象类作文。

知识点睛

“体会课文表达的思想感情”是常考的一个知识点。常见的考查形式：①阅读课文，说

一说这篇课文表达了作者什么样的思想感情。②这篇课文表达了作者一定的思想感情，下列

说法正确的是哪一个？

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从整体上分析课文，看看作者是

从什么立场来表达的，是赞美还是批从重点句子分析文章所蕴含的

判，是热爱还是厌烦，是同情还是麻思想感情，主要看一看某些关键词,

木等，从而确定作者写这篇文章时的如描写人物说话时的神态、对话内

思想感情。容、动作方式等的词语。

五、“1+X”阅读

推荐篇目：王怀让《我骄傲，我是中国人》

推荐理由：《我骄傲，我是中国人》是一篇极具爱国热情的现代诗歌。在诗歌中，诗人

热情讴歌了中华民族优秀的文化传统和现代改革开放取得的成就。

阅读方法：这是培养我们的爱国热情、增强我们的民族自豪感的一首诗。要学会用正确

的语调和感情来朗诵，最好在老师的指导下进行。

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第五单元核心知识点

一、字词盘点

1.字

（1）易读错的字

摄（sh4）殖（zhi.）炭(tdin)疗(lido)矫(jido)薛(xidn)狭(xi

d)

（2）易写错的字

菌：上小下大，下面部分是“口”里面一个“禾”字。

鼠：上面是“臼”，下面笔画较多，写紧凑。

歇：左宽右窄，左下角是“勾”。

窝：注意各部件的比例，最下面是“内”字。

勉：半包围结构，“力”要包住。

（3）多音字拓展积累的多音字

系xi（联系）结_ji。（结实）塞sai（塞住）

ji（系紧）Ji©（结合）se（闭塞）

sai（塞外）

2.词

（1）必须掌握的词

摄氏度繁殖粮食煤炭飘浮地区杀菌治疗松鼠乖巧清秀玲珑

歇凉追逐警觉触动光滑狭窄勉强脱落梳理

（2）成语

寸草不生

（3）近义词

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生存~生活飘浮~悬浮密切~紧密繁殖~繁育寸草不生~不毛之地驯良~温顺

敏捷、敏锐锐利~锋利警觉~警惕光滑~平滑

(4)反义词

光明一黑暗温暖->寒冷密切->疏远生存一死亡寸草不生一郁郁葱葱

驯良f顽劣轻快一沉重敏捷一迟缓错杂一整齐坚实一松软光滑一粗糙

(5)词语归类

①AABC式词语：闪闪发光

类似的词语：津津有味孜孜不倦窃窃私语欣欣向荣栩栩如生默默无闻

②AABB式词语：光光溜溜干干净净

类似的词语：清清爽爽轻轻松松风风火火冷冷清清纷纷扬扬浩浩荡荡

③“连X带X”式词语：连蹦带跑

类似的词语：连说带笑连吃带喝连打带骂连哄带骗

④修饰词：无数的小水滴美丽可爱的世界灰褐色的毛圆锥形的盖

二、佳句积累

1.反问句

这么远，箭哪能射得到呢？

反问语气强调了地球与太阳距离之远。

2.精彩句

(1)太阳离我们约有一亿五千万千米远。

这句话运用了列数字的说明方法，用具体数字说明了太阳离我们很远。

(2)约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

这句话运用了列数字、作比较的说明方法，用一百三十万个地球和一个太阳相比，说明

太阳的体积很大。

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知识点睛

写出某段话运用的说明方法，是常考的考点。常见的考查形式：①该句子运用了什么说

明方法？②下面一段话运用了哪些说明方法？

有时在一段话中会运用好几种

熟悉比较常见的几种说明方法:说明方法，要认真阅读，仔细分析，然

打比方、举例子、列数字、作比较等。后才能准确地判断出来。

三、单元复习要点

1.掌握《太阳》中运用的说明方法。

2.理解《松鼠》中体现松鼠特点的语句。

3.会写介绍事物的说明文。

四、“1+X”阅读

推荐篇目：《人类能在地球上生活多久》

推荐理由：《人类能在地球上生活多久》是篇关于环保话题的说明文。从两个方面回答

了“人类能在地球上生活多久”的问题：一个方面是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和

热；另一方面是地球上的资源按某些资源的消耗标准能维持人类多少年正常生活和人类能否

合理利用资源。文章层次清楚，说理透彻，发人深思。

阅读方法：这是一篇科普性说明文，阅读时要明确每一个自然段的意思，然后连起来想

一想整篇文章说明了一个什么道理。

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第六单元核心知识点

一、字词盘点

1.字

（1）易读错的字

魄(pd)抑(yi)颓(tui)耽(ddn)兜(dOu)茧(jidn)栈(zhan)

冤(yuan)僻(pi)榜(bang)兼(jian)誉(teng)歧（qi）谨（ji

n)

（2）易写错的字

脊：注意上部不是“火”字。

酸：左右结构，左部是“酉”，不是“西”，不要忘写短横。

蚕：上下结构，上部的撇、捺要盖住下部。

暑：上部的“日”要写扁些。

（3）多音字

拓展积累的多音字

钉ding（钉子）圈quan（圈套）

ding（钉马掌）juan（羊圈）

juan（圈进）

2.词

(1)必须掌握的词

长篇连续广播铁路辞退挣钱压抑潮湿忙碌阴暗酷暑炎夏噪声

瘦弱脊背口罩忍心机械数落权利渔船报考教训心疼席子庙会

彩排糖果抽象启迪毕业寄宿师范路费轮换领略意境磨灭精致

（2）四字词语

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恍恍惚惚手脚并用

(3)成语

失魂落魄震耳欲聋人山人海密密层层得意扬扬迫不及待一如既往

(4)近义词

疲惫、疲乏压抑~压制数落~责备忙碌~繁忙耽误~耽搁吃惊~惊讶

失魂落魄“神不守舍震耳欲聋~震天动地朦胧~模糊艰难~艰辛盛大~浩大

珍贵、宝贵嘲笑~讥笑恋恋不舍~依依不舍人山人海~万人空巷腼腆~害羞

谨慎~审慎敬仰~仰慕歧途~邪途得意扬扬~得意忘形迫不及待~急不可耐

一如既往“始终如一

(5)反义词

忙碌一清闲疲惫一轻松立刻一迟缓瘦弱一强壮数落一表扬

失魂落魄一神色自若震耳欲聋一鸦雀无声便宜一昂贵偏僻一热闹破旧一崭新

嘲笑一称赞人山人海一人迹罕至密密层层一稀稀拉拉精彩一糟糕歧途一正路

赞赏一贬斥腼腆一大方迫不及待一从容不迫得意扬扬一垂头丧气

(6)词语归类

①AABB式词语：恍恍惚惚密密层层结结实实

②AABC式词语：恋恋不舍

类似的词语：翩翩起舞碌碌无为窃窃私语亭亭玉立生生不息愤愤不平

③ABAC式词语：人山人海各式各样

类似的词语：无缘无故呆头呆脑百发百中一心一意载歌载舞无影无踪

④ABCC式词语：得意扬扬

类似的词语：行色匆匆怒气冲冲白发苍苍余音袅袅温情脉脉雄心勃勃

⑤含有近义词的词语：失魂落魄

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类似的词语：见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将

⑥修饰词：疲惫的眼睛皱皱的毛票皴裂的手指恋恋不舍的心思糟糕的诗

⑦与亲情有关的词语：大爱无边情深似海体贴入微恩重如山寸草春晖骨肉至

亲血浓于水

二、佳句积累

L夸张句

正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感

到犹如身在蒸笼。

“身在蒸笼”是对当时“热”的一种夸张说法，热量来自几个方面：酷暑炎夏，不能开

窗；七八十个女人；七八十只灯泡。

2.精彩句

(1)我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。

这句话是说“我”懂得了这钱是母亲辛辛苦苦挣来的，从体谅母亲的角度考虑，一定把

钱用在该用的地方。

(2)我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有

一个共同的出发点，那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

这段话是说作者明白了这样的道理：父亲的批评，是怕自己骄傲而以这样的方式来告诫;

母亲的夸奖，是鼓励自己以后做到更好，这是爱的两种不同方式。

三、日积月累

◎克勤于邦，克俭于家。一一《尚书》

◎居安思危，戒奢以俭。一一魏征

◎由俭入奢易，由奢入俭难。一一司马光

◎一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。一一朱用纯

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四、单元复习要点

1.阅读并理解《慈母情深》中反复出现的部分。

2.阅读并理解《父爱之舟》中不同场景的描写。

3.阅读并理解《“精彩极了”和“糟糕透了”》中最后两个自然段。

4.会写书信。

知识点睛

写出细节描写中蕴含的感情，是考试中的一个考查点。

直观的形式能够让我们产生情

认真阅读，针对文章的细节提出感上的共鸣，在阅读中注意看课文或

有针对性的问题，然后带着问题去感多媒体资料上的图片，因为多数图片

知，体会细节蕴含的感情。都是对应着文章中某一细节的。

五、“1+X”阅读

推荐篇目：史铁生《秋天的怀念》

推荐理由：《秋天的怀念》描述了史铁生对已故母亲的回忆，文中有史铁生对母亲深切

的怀念和对母爱的赞美，有对“子欲养而亲不待”的悔恨之情，也有从前对母亲不解的懊

悔，令人十分感动。

阅读方法：《秋天的怀念》这篇文章尽管文字很朴实，却是作者生活的真实体验，表露

出了真情实感。阅读时，要深入体会作者当时的内心感受，读出感情来。

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第七单元核心知识点

一、字词盘点

1.字

（1）易读错的字

怡（yl）凛（Un）冽（1遇）逸（yi）桨（jidng）暇（xid）嫉（jl）

妒（du）

（2）易写错的字

黎：注意右上部分不要写成“勿”。

晕：上下不要太分散，集中一些。

漆：右部上下紧凑，“水”不要写成“水”。

幕：上下结构，注意字形紧凑。

愈：下部是“心”，不是四点底。

逸：半包围结构，里面是“兔”，不是“免”。

抛：注意“力”要在“九”的半包围中，把字形写紧凑。

（3）多音字

①必须掌握的多音字

更geng（五更）悄qifio（悄没声儿）累16i（果实累累）

geng（更好）qiao（悄悄）1各i（劳累）

lei（累计）

②拓展积累的多音字

晕yiin（晕血）禁jin（禁受）

yun（晕倒）jin（严禁）

2.词

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(1)必须掌握的词

黎明红晕漆黑萤火虫大雁夜幕降临炭火火盆走廊闲逸未免

陆续白茫茫榕树纠正照耀涨潮树梢画眉

(2)四字词语

翩翩飞舞不可计数比翼而飞

(3)成语

成群结队心旷神怡应接不暇面面相觑

(4)近义词

黎明~拂晓固然~诚然凛冽~寒冷扫兴~败兴心旷神怡~神清气爽灿烂~璀璨

茂盛、旺盛逼近~靠近不可计数“数不胜数应接不暇~目不暇接满足~知足

踪迹“痕迹嫉妒~妒忌粗糙~毛糙无边无际~一望无际

(5)反义词

黄昏一破晓漆黑一雪白心旷神怡一心慌意乱灿烂一暗淡静寂一喧闹

热闹f冷清不可计数一屈指可数应接不暇一应付自如嫉妒一羡慕粗糙一光滑

清清晰晰f模模糊糊

(6)词语归类

①AABC式词语：面面相觑

类似的词语：息息相关欣欣向荣息息相通心心相印蒸蒸日上恋恋不舍昏昏

欲睡津津有味

②“XX不X”式词语：应接不暇

类似的词语：坚持不懈忍俊不禁诲人不倦学而不厌临危不惧

③修饰词：漆黑漆黑的暗夜蒙蒙细雨的夜晚朦胧的微光成群结队的大雁凛冽的

清晨闲逸的心情寒冷的冬晨灿烂的红霞茂盛的榕树

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④描写四季景物的词语：春光明媚春暖花开春和景明秋高气爽白雪皑皑

二、佳句积累

1.精彩句

(1)东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。

天空、红晕、彩云构成了春天黎明的美景。

(2)那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在

颤动。

“照耀”“颤动”表现了榕树旺盛的生命力。

2.排比句

大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

运用排比的修辞手法，将鸟儿们不同的姿态写了出来，表现了鸟的数量之多。

知识点睛

说出文中动态描写的作用，是常见的考查点。常见的考查形式：画出文中动态描写的部

分，并说一说这部分描写的好处。

2圜X

动态描写是对人物、事件、环境

进行准确、鲜明、生动的刻画，好处

是可以使描写对象有声有色，使人如

见其人，如闻其声，如临其境，能够

认真阅读文章，看一看哪些地方

增强文章的感染力。有时动态描写与

是关于描写对象(景物或人物)在运

动中的状态的。比如人们的活动、阳静态描写相结合更会使文章描述的

光的变化、水流的样子、云朵的飘逸、事物摇曳生姿，形象鲜明，立体感明

风中叶子的摆动等。显增强。

三、日积月累

渔歌子

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［唐］张志和

西塞山前白鹭飞，桃花流水蹶鱼肥。

青箸笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

四、单元复习要点

1.理解并背诵《古诗词三首》，默写《枫桥夜泊》。

2.掌握《四季之美》中四季不同的特点，背诵课文。

3.阅读并理解《鸟的天堂》中描写榕树和群鸟纷飞的段落。

4.掌握《月迹》中对月亮的动态描写。

5.会写描写景物的作文。

五、“1+X”阅读

推荐篇目：毕淑敏《青虫之爱》

推荐理由：《青虫之爱》是一篇散文，文章趣味性地讲述了从小怕虫的女友在女儿面

前，怎样拿起虫来教导女儿的事。为了不让女儿幼小的心灵受到挫伤，本来胆小的女友，竟

然如此处变不惊。因为她知道在女儿的心中，妈妈是无所不能的，如果退缩或惊叫，就会把

自己病态的恐惧传给女儿，这是作为一个母亲所不能做的事，只能用爱来砸断这已锁住自己

的铁链，文章深刻地体现了母亲对女儿的爱，说明母爱是一种默默的、无私的、永恒的爱。

阅读方法：朗读时要注意到文中的动态描写，并从中认真体会描写中表达的思想感情，

还可以由此联想到其他关于母爱的故事。

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第八单元核心知识点

一、字词盘点

1.字

（1）易读错的字

岂（qi）斩（zhdn）浒（hfi）煞（shd）寇（kbu）琐（sub）栩（xu）

瘾（yin）籍（ji）偿（chdng）馈（kui）酵（jiao）

（2）易写错的字

诵：左小右大，右部不要少点。

岂：下部是“己”字，竖弯钩的弯伸展。

舅：上下结构，上部较扁，下部是“男”字。

凯：左右结构，左部“岂”下面的“己”要变形，右部不要写成反文旁。

衰：注意与“哀”区别开来。

（3）多音字

①必须掌握的多音字

识Zhi（默而识之）传zhuan（传记）卷juan（试卷）

shl（认识）chuan（传奇）ju6n（卷尺）

奔ben（投奔）差chai（美差）

ben（奔跑）cha（差别）

cha（差不多）

cI（参差不齐）

②拓展积累的多音字

着zhe（看着）

zhao（着数）

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zhdo(着急)

zhu6(着力)

2.词

(1)必须掌握的词

舅父英雄无限述说厌烦荒唐辛酸访问书刊烦琐质朴刊物

(2)四字词语

兴亡盛衰心动神移无病而呻

(3)成语

不耻下问诲人不倦津津有味一知半解栩栩如生索然无味流光溢彩

浮想联翩囱囹吞枣不求甚解牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律

别出心裁大显身手心安理得呕心沥血真情实感

(4)近义词

着力、用力消遣~游玩质朴~朴实一知半解~不求甚解津津有味~津津乐道

馈赠“赠送领悟~领会赞誉~赞美模仿~借鉴别出心裁、独出心裁

浮想联翩~思绪万千大显身手