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文档简介

小书包(第2课时)橡皮

尺子

作业本笔袋

铅笔

转笔刀这首儿歌一共有几句话?“宝贝”是什么?(学习用品)为什么称为“宝贝”?你还在哪儿听到过这个词语?珍奇的东西“真不少”是什么意思?你能换一种说法吗?有很多“少”的反义词——多看看自己的书包里,都有哪些课本?你最喜欢其中哪个宝贝?为什么?小书包里的每一个“宝贝”都非常重要,你能像书上这样来替换着说一说吗?起得早你平时起得早吗?一般几点起床?起得早“早”的反义词——晚除第三行外,每一行的最后一个字的韵母都是ao。把学习用品摆放整齐,做好上课准备。

1分钟练习一:摆放好,做准备要求:把学习用品有序地摆放到桌面上。练习一:摆放好,做准备练习二:整理学习用品比赛下课后,离开座位前应该怎样整理学习用品?放学后,应该怎样整理书包?整理学习用品比赛。

1分钟小小书包作用大,我来把它整理好:铅笔橡皮和尺子,整整齐齐收笔袋;课本抹平不卷角,根据大小层层放;作业本呀最上层,交给老师不忘记;

转笔刀、空水杯、卫生纸,小口袋里来安家。文具盒,小书包,都要保护好,我们的学习离不了。

刀“刀”字横折钩的折要稍向左倾斜;撇在田字格竖中线上起笔,要写得舒展,收笔与横折钩在一条线上。不“不”字第一笔横画是主笔,要写得长而稳;第三笔竖从撇上起笔,要写得有力;最后一笔是点,稍长,撇与点要分开。少“少”字第一笔是“竖”,不带钩;两点左低右稍高;第四笔撇从右点下方起笔,要写舒展,要托住整个

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