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文档简介
UNIT2SUCCESS动名词形式做主语宾语和表语1.(develop)agoodhabitcanhelpimproveyourlearningefficiency.2.(get)usedtoawholenewlifestyleassoonaspossibleisbeneficialtome.3.Itisnogood(chat)withstrangersonline.4.Thereisno(deny)thefactthatmoreandmoreplasticwilleintouseinourdailylife.5.(expose)tothesunlightforalongtimedoesharmtoone’shealth.6.It’sverynicetoday.Ifeellike(take)awalkforsomefreshair.7.Ican’tputoff(go)tothedentistanylonger.8.Hedevotedallhislifeto(study)thewildlife.9.Themanagertoldmethatmydailytaskwas(clean)thefloorsofthebuilding.10.Rachel’sfather’sjobis(teach)mathsinahighschool.11.WhatIhatemostis(laughat)byothers.12.Myjobis__________English.(teach)13.His(notadmit)tothecollegemadeallofussurprised.forhewassuchabrilliantyoungman.(所给词的适当形式填空)14.Tomyjoy,(listen)toeachbookmademefeellikewatchingamovie,butbetterbecausebooksgavemuchmoredetailsthanmovies.(所给词的适当形式填空)15.So(be)interestingatadinnerpartyisn’tthathard.16.Itisworthwhile(read)thebookreferredtobyourteacher.17.Thereisnodenyingthat(equip)withglobalvisionandthespiritofinnovationissignificanttoChina’syounggenerations.18.(equip)withnewscientificfarmingmethodsenablesChinesefarmerstouselessfarmlandtoproducemoregrains.19.(go)fromjuniorhighschooltoseniorhighschoolisareallychallenge.20.(bine)educationwithpracticalexperiencepreparesstudentsforrealworldchallenges.21.(study)hardisn’talwaysfun,butI’llbewellpreparedforuniversity.22.Iregret(notstudy)hardatschool.23.Whynottry(do)themathsprobleminanotherway?24.Don’tlookfortheletter.Youmusthaveforgotten(post)itthisafterafternoon.25.Afterarest,wewentonthesameproblem.26.Hecheatedherinto(believe)himawealthyman.27.Ilookedforwardkeenlytomyopponent.(demolish)28.Weneedtoconcentrateon(find)someonetoreplacehim.29.(live)wellisthesafestandmosteffectivewaytogetintoshape.30.(lose)gamestaughthimtopractiseharderandnevergiveuplife.(用所给词的适当形式填空)31.Itisnouse(try)toescape.32.Whatannoyedmemostwas(cheat)byheroverandoveragain.33.Therealproblemis(understand)howthesystemworks.34.Herfavouritesportis(ski).35.Whatpleaseshimmostis(bathe)inthesea.36.Iknowthatherhobbyis(make)shortcookingvideosforthetraditionalholiday.37.Hisfavoritesportis(play)basketball.38.Lucy’s(turn)upsurprisedeveryonepresent.39.(mit)herselftoscientificresearchhasearnedTuYouyourespectfrompeople.40.Mollytoldme(use)flashcardswasoneofthemostusefullearningstrategies.41.Itisnouse(wait)fortheraintostop;weshouldgrabourumbrellasandgo.42.Thereisno(deny)thatthedriverwastoblamefortheaccident.(所给词的适当形式填空)43.However,(learn)inEnglishwasagreatchallengeforme.44.Itisnouse(argue)aboutthequestionwithhimforhewon’tchangehisopinion.(用所给词的适当形式填空)45.Hewasoccupiedin(cycle)alongascenicroutewithhisfriends.46.I’dappreciate(hear)fromyounowandthen.47.There'snopointin(panic)orfallingapart;insteadyoushouldcheerup.48.Governmentsneedtoconsider(make)policiestoreducegreenhousegasemissions.49.Theincidentmadeitclearthattheratproblemneeded(solve)onceandforall.50.Thegovernmentstressedthateffortsmustbemadetopreventrisks(arise)fromgatheringoftourists.参考答案:1.Developing【详解】考查非谓语动词。句意:养成一个好习惯可以帮助你提高学习效率。设空处使用动名词作主语。同时该空置于句首,开头单词首字母大写。故填Developing。2.Getting【详解】考查非谓语动词。句意:尽快适应全新的生活方式对我是有益的。根据句子已有谓语动词is可知,空处应用动名词形式getting构成动名词短语gettingusedtoawholenewlifestyleassoonaspossible,作句子的主语,空处位于句首,首字母大写。故填Getting。3.chatting【详解】考查动名词和固定句型。句意:在网上和陌生人聊天是不好的。“Itisnogooddoing…”,固定句型,意为“做某事是不好的”,“It”为形式主语,动名词结构“doing…”为真正主语。故填chatting。4.denying【详解】考查固定句型和非谓语动词。句意:不可否认,越来越多的塑料将用于我们的日常生活中。Thereisnodenyingthat...是固定句型,意为“不可否认……”,使用动名词作主语。故填denying。5.Beingexposed【详解】考查动名词。句意:长时间暴露在阳光下对健康有害。此空为非谓语动词做主语,结合句意,该句描述的是经常性的动作,所以使用动名词形式作主语,结合固定短语beexposedto可知,此处应表被动意义,所以使用动名词的被动形式beingexposed,且位于句首,being的首字母需大写。故填Beingexposed。6.taking【详解】考查非谓语动词。句意:今天天气很好。我想散散步呼吸新鲜空气。takeawalk“散步”。feellikedoingsth.表示“想要做某事”,用take的动名词,作宾语。故填taking。7.going【详解】考查动名词。句意:我再也不能推迟去看牙医了。putoffdoingsth.:推迟做某事,go用动名词形式作宾语,故填going。8.studying【详解】考查非谓语动词。句意:他一生致力于研究野生动物。devote...todoingsth“致力于做某事”,to是介词,空处用动名词作宾语,故填studying。9.cleaning【详解】考查非谓语动词。句意:经理告诉我,我的日常任务是打扫大楼的地板。分析句子结构可知,空处作非谓语动词,应用动名词形式作句子表语,说明主语mydailytask的内容,符合题意。故填cleaning。10.teaching【详解】考查动名词。句意:Rachel的爸爸在一所高中教数学。空处应填非谓语动词作表语,表示经常发生的动作,应用动名词。故填teaching。11.beinglaughed【详解】考查非谓语动词。句意:我最讨厌的是被别人嘲笑。此处为动名词作表语,表示惯常动作,laughtat与逻辑主语I构成被动,故用动名词的被动式beingdone。故填beinglaughed。12.teaching【详解】考查动名词。句意:我的工作是教英语。分析句子结构可知,句子是主系表结构,空处应用动名词做表语。故填teaching。13.notbeingadmitted【详解】考查非谓语动词。句意:他没有被大学录取使我们大家都很惊讶。因为他是一个才华横溢的年轻人。形容词性物主代词His后应用动名词作主语,动词admit和其逻辑主语之间是被动关系,应用其动名词的被动式,否定词not置于非谓语动词最前面。故填notbeingadmitted。14.listening【详解】考查非谓语动词。句意:让我高兴的是,每听一本书都让我感觉像在看电影,但更好,因为书比电影提供了更多的细节。分析句子结构可知,句中缺少主语,所以用动名词作主语。故填listening。15.being【详解】考查非谓语动词。句意:所以在晚宴上表现得有趣并不难。本句系动词为isn’t,此处为非谓语动词,应用动名词being,作主语。故填being。16.reading/toread【详解】考查非谓语动词。句意:我们老师提到的那本书值得一读。Itisworthwhiletodo/doingsth.表示“某事值得做”,其中it作形式主语,用动词不定式或动名词作真正的主语。故填reading/toread。17.beingequipped【详解】考查非谓语动词。句意:不可否认,具备全球视野和创新精神对中国年轻一代意义重大。分析句子结构,从句中缺主语,故用动名词短语作主语。beequippedwith意为“具备”,为固定搭配,所以需用beingequipped。故填beingequipped。18.Beingequipped【详解】考查非谓语动词。句意:配备了新的科学耕作方法,中国农民可以用更少的土地生产更多的粮食。分析句子可知,空处缺少句子的主语,此处表示被动意义,即,“配备……”beequippedwith,用动名词的被动语态。故填Beingequipped。19.Going【详解】考查动名词。句意:从初中到高中真的是一个挑战。空处缺少句子的主语,go为动词,应改为动名词going,放在句首,首字母大写。故填Going。20.bining【详解】考查非谓语动词。句意:将教育与实践经验相结合,为学生应对现实世界的挑战做好准备。作句子的主语应用动名词形式,首字母大写。故填bining。21.Studying【详解】考查非谓语动词。句意:努力学习并不总是有趣的,但我会为上大学做好充分的准备。作句子的主语,陈述一般情况,应用动名词形式,首字母大写。故填Studying。22.nothavingstudied【详解】考查非谓语动词。句意:我后悔在学校没有努力学习。regretdoing表示“后悔做了某事(已做)”。此处表示动作发生在过去即发生在regret之前,故使用动名词的完成式结构。故填nothavingstudied。23.doing【详解】考查非谓语动词。句意:为什么不试试用另一种方法做这道数学题呢?trydoing…表示“试着做……”,do用动名词形式作宾语。故填doing。24.posting【详解】考查非谓语动词。句意:别找那封信了。你一定是忘记今天下午把它寄出去了。根据句意可知,此处使用动词短语forgetdoing表示“忘记做了某事(已做)”,使用动名词作宾语。故填posting。25.doing【详解】考查非谓语动词。句意:休息后,我们继续做同样的问题。goondoingsth.表示“中断之后继续做同一件事”,do用动名词形式作宾语。故填doing。26.believing【详解】考查动名词。句意:他欺骗她,使她相信他是个有钱人。此处为动词短语cheatsbintodoingsth“欺骗某人做某事”,所以此处为动名词形式。故填believing。27.demolishing【详解】考查动名词。句意:我热切地盼望着击败我的对手。此空为非谓语动词作宾语,lookforwardtodoingsth.意为“期望做某事”,所以此处使用动名词形式demolishing作宾语。故填demolishing。28.finding【详解】考查非谓语动词。句意:我们需要集中精力找一个人来代替他。位于介词on后面,需填动名词finding,作宾语。故填finding。29.Living【详解】考查非谓语。句意:活得好是最安全、最有效的健身方式。分析句子可知,此空应填动名词作主语,且句首时首字母应大写。故填Living。30.Losing【详解】考查非谓语动词。句意:输掉比赛教会了他更加努力地练习,永不放弃生活。分析句子可知,设空处是句子的主语,表示一般行为,应使用动名词,位于句首首字母大写。故填Losing。31.trying【详解】考查动名词。句意:逃避是没有用的。itisnousedoingsth表示“做某事没有用”,用it作形式主语,动名词作真正主语。故填trying。32.beingcheated【详解】考查非谓语动词。句意:最让我恼火的是她一次又一次地欺骗我。空处应填非谓语动词作表语,表示经常发生的动作,用动名词,逻辑主语“我”和cheat之间是被动关系,故用动名词的被动式beingdone。故填beingcheated。33.understanding/tounderstand【详解】考查动名词/不定式。句意:真正的问题是明白该系统是如何运转的。空处应填非谓语动词作表语,表示一般性的、泛指的行为,用所给词的动名词形式,也可用不定式作表语,表示一次性的或者将来的动作,故填understanding/tounderstand。34.skiing【详解】考查非谓语动词。句意:她最喜欢的运动是滑雪。分析句子结构,空白处在句子中做表语,应使用非谓语动词形式,因空白处表示的是一个抽象的动作,应使用动名词形式,故填skiing。35.bathing【详解】考查非谓语动词。句意:他最喜欢的是在海里洗澡。根据前文Whatpleaseshimmostis可知,此处应用动名词作表语;what引导的主语从句作主语,动名词作表语表示和主语对等关系。故填bathing。36.making【详解】考查非谓语动词。句意:我知道每到这个传统节日,她就喜欢拍摄一些烹饪短视频。此处应填写动名词形式,充当句子表语,一般表示习惯性的行为动作。故填making。37.playing【详解】考查动名词。句意:他最喜欢的运动是打篮球。空格处用动名词playing作表语,故填playing。38.turning【详解】考查动名词。句意:露西的出现使在场的每个人都大吃一惊。分析句子结构可知,此处应为动名词短语作主语,Lucy’s为动名词的逻辑主语,与turning构成动名词的符合结构,两者之间为主动关系。故填turning。39.mitting【详解】考查非谓语动词。句意:致力于科学研究为屠呦呦赢得了人们的尊敬。分析句子可知,空处和空后的herselftoscientificresearch搭配,作句子的主语,是非谓语动词,且此处说明的是一件已知的事实,因此应用mit的动名词形式,且空处位于句首,首字母需大写。故填mitting。40.using【详解】考查非谓语动词。句意:莫莉告诉我使用抽认卡是最有用的学习策略之一。分析句子,设空处使用动名词作主语。故填using。【点睛】41.waiting【详解】考查非谓语动词。句意:等雨停是没有用的;我们应该抓起雨伞走。itisnousedoingsth是固定句型,动名词作真正主语。故填waiti
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