幼儿园班级管理 课件 项目四 幼儿园卫生保健工作的管理

幼儿园卫生保健工作的管理四目项班级卫生保健工作概述任务一班级卫生保健工作内容任务二班级卫生保健工作管理任务三任务一班级卫生保健工作概述HAPPY任务一班级卫生保健工作概述

幼儿园班级卫生保健工作是对幼儿个人和集体采取的医疗保健和卫生防疫相结合的措施,是为保证幼儿身心正常发育和健康成长而实施的各种措施。幼儿园班级卫生保健工作的主要任务是贯彻预防为主、保教结合的工作方针,为幼儿创造良好的生活环境,预防、控制传染病,降低常见病的发病率,培养幼儿健康的生活习惯,保障幼儿的身心健康。幼儿园班级卫生保健工作的含义任务二班级卫生保健工作内容HAPPY一日生活安排(1)幼儿园班级应当根据各年龄段幼儿的生理、心理特点,结合本地区的季节变化和本园的实际情况,制定合理的生活制度。(2)合理安排幼儿的作息时间和睡眠、进餐、如厕、活动、游戏等各个生活环节的时间、顺序和次数,注意动静结合、集体活动与自由活动结合、室内活动与室外活动结合,不同形式的活动交替进行。(3)保证幼儿每日有充足的户外活动时间。全日制幼儿园每日不少于2小时,寄宿制幼儿园每日不少于3小时,寒冷、炎热季节可酌情调整。(4)根据幼儿的年龄特点合理安排每日进餐和睡眠时间。幼儿正餐间隔时间为3.5~4小时。(5)严格执行一日生活制度,保教人员应当每日巡视,发现问题及时予以纠正,以保证幼儿在幼儿园班级内生活的规律性和稳定性。任务二班级卫生保健工作内容任务二班级卫生保健工作内容某幼儿园幼儿一日生活制度时间 活动内容7:30〜8:30 入园、晨检、早操活动8:30〜9：00 早餐、餐后区域活动9：00〜9：10 生活活动9：10~9：40 教学活动（一）9：40〜9：50 生活活动9：50~10：20 教学活动（二）10:20〜11：10 生活活动、吃水果、户外活动11:10〜11:20 餐前活动11:20〜11:50 进餐11:50〜12:10 餐后活动、生活活动12:10〜14:20 午睡14:20〜15:00 生活活动、苏醒操15:00〜15:35 游戏活动、生活活动15:35〜16:30 户外活动、公共区域活动、生活活动16:30〜17:00 离园前活动1.规则性、科学性与灵活性相结合执行一日生活保健制度的要求

1.规则性、科学性与灵活性相结合

2、静态与动态环节的交替平衡

3、在生活保健中渗透心理健康任务二班级卫生保健工作内容任务二班级卫生保健工作内容（三）执行一日生活保健制度应注意的问题(1)必须严格遵守一日生活保健制度,不能随意变更,更不能中途废弃。要保证幼儿生活有规律,同时应注意满足幼儿合理的需要,根据实际情况灵活处理。(2)在一日生活的各个环节中,对幼儿进行生活护理和卫生保健,同时要进行教育工作,培养他们良好的生活习惯。贯彻预防为主的方针,使幼儿身心健康成长。(3)要制定和执行细致的工作规范。合理地分工,执行工作人员岗位责任制,以保证生活制度的贯彻和落实。(4)保教人员对幼儿要亲切和蔼,教育观念和方法要一致,仪表整洁、朴素,言行举止得当,成为幼儿的榜样。(5)经常检查幼儿园班级一日生活保健制度是否合适,根据实际情况(如季节变化、活动的特点等)及时加以科学的调整。（一）幼儿膳食的营养卫生（二）幼儿膳食管理幼儿膳食1、合理营养2、平衡膳食3、膳食制度4.幼儿膳食的配制要求班级内的幼儿膳食管理主要包括培养幼儿良好的饮食习惯和班级进餐管理两方面。任务二班级卫生保健工作内容榜样的选择要健康、形象、具体持之以恒原则户外活动任务二班级卫生保健工作内容经过持续的锻炼,幼儿大脑皮层建立起有关的联系,当周围环境发生变化时,能灵活准确地调节有关的器官,使之迅速做出相应的反应,保持机体与外界环境的平衡。经过多次反复的练习,大脑皮层建立了巩固而复杂的条件反射,形成动力定型,从而达到增强体质、减少疾病的目的。体格锻炼的目的,是促进身体的骨骼、肌肉及身体内脏器官的生长发育,发展匀称丰满的体型。坚持身体全面锻炼,能更好地达到这一目的。体格锻炼的卫生保健原则榜样的选择要健康、形象、具体3、循序渐进原则4、关注个体原则任务二班级卫生保健工作内容循序渐进原则是指,体格锻炼的要求、内容和方法等都要根据个体的实际情况,由易到繁,运动负荷由小到大,逐步提高。关注个体原则是指,体格锻炼应结合幼儿年龄特点,注意个体差异,不同健康状况的幼儿选择的活动方式、时间、强度都应有所区别。体格锻炼的卫生保健原则

晨间和午间入园检查：询问幼儿在家有无异常情况,观察精神状况，无发热和皮肤异常,检查有无携带不安全物品等全日健康观察：饮食、睡眠、大小便、精神状况、情绪、行为等晨、午检及全日健康观察

定期健康检查

幼儿入院前应当接受医疗威胜机构进行健康检查，鉴定幼儿是否适合集体生活，离开幼儿园3个月，需重新接受检查。入园健康检查健康检查测量身长(身高)、体重,检查口腔、皮肤、心肺、肝脾、脊柱、四肢等,测查视力、听力,检测血红蛋白或血常规。任务二班级卫生保健工作内容物理消毒法化学消毒法卫生与消毒物理消毒法是利用物理因素清除或杀灭病原微生物,常用的方法有机械消毒法、日光消毒法、热力消毒法、光照消毒法等。化学消毒法是利用化学试剂进行消毒。幼儿园常用的化学试剂有含氯消毒剂(如次氯酸钠、漂白粉)、过氧乙酸、乙醇、碘酊等。不同的化学试剂,适用范围也不同。含氯消毒剂适用于餐具、环境、水、粪便、痰液等的消毒;过氧乙酸适用于玩具、桌椅、地面的消毒;乙醇(酒精)适用于皮肤、物品表面(如体温计)及器械的消毒;碘酊适用于伤口、注射部位的消毒。任务二班级卫生保健工作内容常见病预防与管理幼儿常见病及预防1、腹泻：幼儿腹泻分为感染性和非感染性两大类。非感染性腹泻称为消化不良;感染性腹泻除细菌性痢疾、鼠伤寒外,其他皆称为小儿肠炎。2、龋齿：龋齿俗称“虫牙”,是牙齿硬组织逐渐被破坏的一种慢性细菌性疾病。3、肥胖症：肥胖症是指体内脂肪积聚过多,体重超过相应身高标准体重的20%。超过标准体重20%~29%为轻度肥胖;超过30%~49%为中度肥胖;超过50%为重度肥胖。

任务二班级卫生保健工作内容任务三班级卫生保健工作管理HAPPY认真执行卫生保健制度卫生保健制度是幼儿园卫生保健工作正常运转的保证,保教人员自觉执行卫生保健制度,是做好班级卫生保健工作的保障。幼儿园的卫生保健制度有以下四种:第一,幼儿园健康检查制度;第二,幼儿体格锻炼制度;第三,预防接种制度;第四,卫生消毒、隔离制度。任务三班级卫生保健工作管理班级是幼儿园的基层组织机构,班级保教人员和幼儿接触最多,做好幼儿卫生保健的常规工作,主要