六年级上册数学教案-2.整数除以分数-苏教版

六年级上册数学教案2.整数除以分数苏教版我今天要给大家讲解的是六年级上册数学教案中的第二章——整数除以分数，使用的是苏教版的教材。一、教学内容我们今天要学习的章节是整数除以分数，具体内容包括：理解整数除以分数的概念，掌握整数除以分数的计算方法，能够正确进行计算。二、教学目标通过本节课的学习，希望同学们能够理解整数除以分数的意义，掌握计算方法，并能够灵活运用。三、教学难点与重点重点是让同学们掌握整数除以分数的计算方法，难点是理解整数除以分数的概念，以及如何正确进行计算。四、教具与学具准备我已经准备好了PPT和计算器，同学们需要准备好笔记本和笔。五、教学过程我会用一个实际的情景引入，比如说，如果一个小块蛋糕需要平均分给8个人，但是我现在只有6个人，那么每个人能分到多少蛋糕呢？这就是一个整数除以分数的问题。然后，我会通过PPT展示整数除以分数的计算方法，并举例讲解。比如说，如果我们要计算24除以3/4，我们可以将除法转换为乘法，即24乘以4/3，这样就可以很容易地计算出结果。六、板书设计板书上会写明整数除以分数的计算方法，以及一些典型的例题。七、作业设计课后作业包括一些整数除以分数的计算题目，比如说，计算36除以5/6，计算48除以2/3等等。八、课后反思及拓展延伸同学们也可以课后自己找一些整数除以分数的问题来尝试解决，这样能够更好地巩固所学知识。重点和难点解析一、教学内容中的“理解整数除以分数的概念”是需要重点关注的部分。因为只有理解了概念，才能进一步掌握计算方法，并能够灵活运用。我会通过一些生活中的实例，比如说，一块土地需要平均分给8个人，但是现在只有6个人，每个人能分到多少土地呢？这就是一个整数除以分数的问题。通过这样的实例，我希望同学们能够理解，整数除以分数其实就是在求一个整数除以一个分数的值。同时，我还会通过PPT展示一些图示，帮助同学们更直观地理解整数除以分数的概念。二、教学过程中的“举例讲解”是需要重点关注的部分。因为通过具体的例子，同学们可以更直观地理解整数除以分数的计算方法。我会用PPT展示一些典型的例题，并一步步地讲解解题过程。比如说，我要计算24除以3/4，我可以将除法转换为乘法，即24乘以4/3，这样就可以很容易地计算出结果。在讲解的过程中，我会特别强调转换为乘法的重要性，并解释为什么可以这样转换。我希望通过这样的讲解，同学们能够掌握整数除以分数的计算方法。三、教学难点与重点中的“理解整数除以分数的概念”和“掌握计算方法”是需要重点关注的部分。因为这是本节课的核心内容，也是同学们在学习过程中可能会遇到的问题。对于这部分内容，我会通过PPT和实例讲解，帮助同学们理解和掌握。我会尽量用简单明了的语言和图示，让同学们能够清楚地理解整数除以分数的概念和计算方法。在板书上，我会写明整数除以分数的计算方法，以及一些典型的例题。我会尽量让板书内容简洁明了，方便同学们复习和记忆。五、作业设计中的“课后作业”是需要重点关注的部分。因为通过作业的练习，同学们可以巩固所学知识，提高计算能力。我会设计一些整数除以分数的计算题目，让同学们在课后进行练习。这些题目会涵盖本节课所讲的内容，并有一定的挑战性，以激发同学们的学习兴趣。在课后，我还会鼓励同学们自己找一些整数除以分数的问题来尝试解决，这样能够更好地巩固所学知识。总的来说，本节课的重点和难点是理解和掌握整数除以分数的概念和计算方法。我会通过实例讲解、PPT展示、板书设计和课后作业等方式，帮助同学们更好地理解和掌握这部分内容。希望同学们能够在课堂上积极参与，认真听讲，课后认真完成作业，这样才能够真正掌握整数除以分数的知识。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：我在讲解时尽量使用生动、简洁的语言，语调起伏，以吸引同学们的注意力。特别是在讲解重点和难点时，我会放慢速度，清晰地表达每一个概念和计算方法。2.时间分配：我合理安排了时间，确保每个部分都有足够的讲解和练习时间。特别是在举例讲解和随堂练习环节，我给了同学们足够的时间来理解和掌握所学知识。3.课堂提问：我在讲解过程中适时提问，引导同学们主动思考和参与。通过提问，我可以了解同学们对知识的掌握程度，并及时解答他们的疑问。4.情景导入：我以实际情景导入，比如说分蛋糕的问题，这样可以激发同学们的兴趣，让他们更好地理解和关注整数除以分数的意义。教案反思：在本次教学中，我注重了概念的讲解和计算方法的教授，希望通过实例和练习，让同学们能够更好地理解和掌握整数除以分数的知识。我还会加强对同学们的个别辅导，及时解答他们的疑问，帮助他们克服学习中的困难。总的来说，本节课我注重了教学技巧和窍门的运用，通过合理的语言表达、时间分配、课堂提问和情景导入，力求让同学们更好地理解和掌握整数除以分数的知识。在今后的教学中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平，更好地服务于同学们的学习。课后提升为了让同学们更好地巩固和运用所学的整数除以分数的知识，我为大家准备了一些课后练习题。这些题目涵盖了本节课的重点和难点，希望同学们能够认真完成，并在完成后及时检查答案。a)24÷3/4=b)36÷5/6=c)48÷2/3=2.解释为什么可以将整数除以分数转换为乘以倒数？3.用自己的话解释整数除以分数的概念。4.请举一个生活中的实例，说明整数除以分数的应用。5.请用本节课学到的方法，计算8÷7/8的值。答案：1.a)24÷3/4=32b)36÷5/6=43.2c)48÷2/3=722.可以将整数除以分数转换为乘以倒数，因为除以一个数等于乘以它的倒数。例如，24÷3/4可以理解为求24乘以4/3的值。3.整数除以分数的概念是指求一个整数除以一个分数的值。例如，8÷1/2可以理解为求8乘以2/1的值。4.生活中的实例：假设一家商店举行打折活动，原价100元的商品打8折，那么每件商品的折扣金额是多少？这里可以将折扣看作是分数（8/10），原价100元看作是整数，求100元除以8/10的值，即100÷8/10=125元。这样就可以知道每件商品的折扣