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任务5好的性格如何养成--幼儿性格发展主讲教师：王盈项目五

幼儿个性有关因素的发展中职教育类-幼儿保育专业-幼儿心理学优质课程资源

主要内容1234性格的影响因素性格的概念性格与气质性格的表现性格的概念Part1性格决定命运?性格优势教育性格养成学院性格是指人对外部事物稳定的态度和习惯的行为方式。有的人对别人总是热情可亲，办事周到仔细，比如红楼梦中的王熙凤，而有的人对事情回避退缩，经常抱着多一事不如少一事的态度，就像红楼梦中的林黛玉。性格的概念性格的表现Part2在游戏活动中，有的儿童喜欢扮演领袖的角色，有的儿童则喜欢听从指挥，有的儿童喜欢竞争性游戏，另一些儿童却喜欢安静的游戏。性格在活动中的表现喜欢说话的人常常与外倾型性格相联系，可能开朗、善交际，也可能夸张、自负、爱表现；不爱说话的人往往与内倾型性格相联系，可能表现出自制力强，处事谨慎认真，也可能表现出反应缓慢、孤僻怯懦等。性格在语言中的表现人的面部表情多种多样的，有的人经常满面笑容，有的人经常愁眉苦脸......；某些身体姿态也反映出不同的性格特征，彬彬有礼、平视对方的人往往谦和有礼，而摇头晃脑、居高临下的人常傲慢、难相处......性格在表情、姿势、服装中的表现性格与气质Part3共同点：先天的气质是性格形成的生理学基础，不同的气质可以使个人的性格特征，展现出各自独特的色彩；某一气质会比另一气质更容易促使个体形成某种性格特征；性格也可以在一定程度上掩盖和改造气质。性格与气质的异同气质性格先天获得的、是生理性的后天养成、社会性的较强的稳定性具有可塑性无好坏之分有好坏之分区别性格的影响因素Part4家庭因素：亲子关系、家庭结构、家庭气氛、父母的榜样。社会因素：幼儿在集体活动中所处的地位，教师、伙伴对幼儿的态度。性格的影响因素本讲小结1234性格的影响因素性格的概念性格与气质性格的表现培养孩子最重要的黄金期在12岁以前，孩子以后的发展都能在他们的童年中找到影子。思政元素同学们再见！微课设计制作：王盈

王育恒《幼儿心理学》后期制作：王育恒

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