第三章 从细胞到生物体（知识清单）-2023-2024学年七年级生物上学期期中考点大串讲（人教版）

第三章从细胞到生物体知识清单命题点01细胞通过分裂产生新细胞细胞：动植物体都是从一个细胞开始的，这个细胞是受精卵。细胞的变化有细胞生长、细胞分裂、细胞分化。1.细胞生长：结果是细胞的体积增大。2.细胞分裂：①概念：是一个细胞分成两个细胞。②细胞分裂的结果：是细胞的数目增多，计算公式是a×2n分裂过程是先核分裂，再质分裂。细胞核分裂：分裂时变化最明显的是染色体。细胞质分裂：动物细胞的细胞质分裂：细胞膜从细胞的中部向内凹陷。植物细胞的细胞质分裂：在原来细胞的中央形成新的细胞膜和新的细胞壁。③染色体的概念：细胞中那些被碱性染料染成深色的物质。染色体的组成：染色体由DNA与蛋白质组成。其中遗传物质是DNA，遗传物质的载体是染色体。④在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显。染色体的变化：先复制再均分。新细胞与原细胞的染色体的形态和数目相同。染色体的数量变化：N→2N→N.3.细胞分化：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。细胞分化的结果：形成组织，使细胞的种类增加。命题点02动物体的结构层次1.每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。2.动物体主要有四种组织。分别是：上皮组织具有保护和分泌的作用（如皮肤上皮、小肠腺上皮等）；肌肉组织具有收缩和舒张的作用（如心肌、平滑肌等）；神经组织具有感受刺激，传导神经冲动的作用；结缔组织具有支持、连接、保护和营养的作用（如骨组织、血液）。3.器官：由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。4.动物体的器官：很多。如心脏、大脑、肺、胃、皮肤等5.系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。动物体有八大系统。消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统、运动系统、神经系统、内分泌系统。6.动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体（人体）；命题点03植物体的结构层次1.植物体主要有五种组织。分别是：保护组织具有保护作用；机械组织具有保护和支撑的作用；输导组织具有运输物质的作用，包括导管（运输水和无机盐）和筛管（运输有机物）；薄壁组织的作用是光合作用和储藏营养物质；分生组织的作用分裂和分化形成其它组织。2.植物体的器官：藻类植物没有器官；苔藓植物具有茎和叶的器官；蕨类植物具有根、茎、叶的器官；裸子植物具有根、茎、叶、花、种子的器官；被子植物具有根、茎、叶（属于营养器官）和花、果实、种子（生殖器官）。一个苹果、一片叶子、一朵花等均为器官层次。3植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。与人和动物体相比，植物无系统。命题点04单细胞生物1.单细胞生物体的概念：身体只有一个细胞构成生物体。如大肠杆菌、酵母菌、变形虫、衣藻等。单细胞生物具有应激性：趋向有利刺激，躲避不利刺激。2.代表动物：草履虫。实验：观察草履虫。从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，目的是氧气丰富，草履虫较多；在培养液的液滴上放几丝棉花纤维，目的是限制草履虫的运动，便于观察。草履虫的结构及作用：运动的结构是纤毛；呼吸的结构是表膜；消化食物的结构是食物泡；排出废物的结构是收集管和伸缩泡；排出食物残渣的结构是胞肛；食物进去的结构是口沟。3.细胞变化：细胞生长和细胞分裂。4.单细胞生物体的结构层次：细胞或个