辽宁丹东历年中考语文现代文阅读之非连续性文本阅读4篇（含答案）（2003-2022）

中考语文现代文阅读汇编辽宁丹东非连续性文本阅读4篇（2003—2022）目录生物多样性保护（2022辽宁丹东） 2关于“劳动教育”为主题的阅读（2021辽宁丹东） 3关于网瘾的阅读（2020辽宁丹东） 4关于汉字的阅读（2019辽宁丹东） 6

生物多样性保护（2022辽宁丹东）【材料一】联合国在2020年发布的第五版《全球生物多样性展望》中明确写道：“生物多样性正以前所未有的速度丧失，而造成其减少的各种压力在加剧。”联合国报告显示，全球森林面积在1990年至2020年损失了178万平方千米，约有100万种动植物物种面临灭绝威胁，其中许多物种将有可能在未来几十年内灭绝—当前物种灭绝的速度比过去1000万年的平均值高出几十甚至几百倍，而且还在加速。据统计，全球超过30亿人的生计依赖海洋和沿海的生物多样性，超过16亿人依靠森林和非木材林产品谋生，世界上50%以上的药物成分来源于天然动物。而全球物种灭绝速度不断加快，生物多样性丧失和生态系统退化对人类生存和发展构成重大风险。【材料二】我国加大宣传教育力度，全面推动生物多样性保护工作。通过相关法律法规、科学知识、典型案例、重大项目成果的宣传普及，推动新闻媒体和网络平台积极开展生物多样性保护公益宣传；通过推动生物多样性博物馆建设，推出一批具有鲜明教育警示意义和激励作用的陈列展览；通过面向地方各级党政干部加大教育培训力度，引导各级党委和政府、企事业单位、社会组织及公众自觉主动参与生物多样性保护。联合国环境规划署亚太区域主任德钦次仁说，中国已将生态文明建设写入宪法，融入国家发展政策中。这树立了一个很好的榜样，可以作为指导全球战略方向的典范。【材料三】我国生物多样性保护调查采取的措施统计时间取得的成绩植树造林2020年造林677万公顷，森林覆盖率23.04%，种草改良草原283万公顷，完成退化林修复197万公顷。建立自然保护区2020年建立自然保护区近万个，约占陆域国土面积18%。我国朱鹮从7只增至5000余只，野外消失的麋鹿总数突破8000只……建立国家公园2021年设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山5个国家公园，面积达23万平方公里，涵盖近30%的陆域国家重点保护野生动植物种类。颁布渔业捕捞法规2021年以洞庭湖为例：洞庭湖区域水鸟74种40.4万只，种类和数量均创新高；水生生物种类较2018年增加了近30种，胭脂鱼、鳍鱼重新出现在人们的视野之内。（原文有改动）（1）选出对以上三则材料的内容理解正确的一项A．联合国报告显示，当前物种灭绝速度比过去1000万年的最高值高出几十甚至几百倍。B.生物多样性丧失和生态系统退化对人类生存和发展不会构成重大风险。C.通过推动生物多样性博物馆建设，我国推出一批具有鲜明教育警示意义和激励作用的陈列展览。D．我国建立了三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、洞庭湖5个国家公园，保护野生动植物。（2）结合材料二、材料三，说说我国在生物多样性保护方面取得可观成绩的原因。【答案】（1）C（2）①开展生物多样性保护公益宣传。②推动生物多样性博物馆建设。③加大教育培训力度。④采取了生物多样性保护措施。（2022年辽宁丹东）关于“劳动教育”为主题的阅读（2021辽宁丹东）【材料一】劳动是一切幸福的源泉，奋斗成就伟大梦想。实践充分证明，劳动是创造价值的唯一源泉，是推动人类社会进多的根本力量。正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。日前，从全国总工会获悉：2021年全国五一表彰大会使用新版“全国五一劳动奖章”。新版奖章设计主题为“时代先锋”，根据“劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽”的理念设计而成，授予为国家经济和社会建设作出贡献的劳动者。【材料二】德智体美劳，五育并举。把劳动教育纳入人才培训全过程，在大中小学设立劳动教育必修课程，每年有针对性地学会1至2项生活技能……近日，中央印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，引起了很大的反响。有家长直言，早该加强了：有老师说，这下子有了“尚方宝剑”；还有其他网友称，当下全民战“疫”的特殊时期，也是进行劳动教育的好时机，劳“疫”结合，切实如需。【材料三】与德智体美相比，劳动教育受重视的程度一直低迷，经常处于“喊起来重要，教起来次要，考起来不要”的尴尬境地，以至于在学校中被弱化，在家庭中被软化，在社会中被淡化。现实中，不少家长只关心孩子的学业成绩，什么家务都不让孩子干，怕浪费学习时间；一些学校劳动与技术课程成“摆设”，经常被占用，符合不同年龄阶段学生特点和需求的劳动实践课程开设不足，比如：家政、手工、饲养、非物质文化遗产、康养服务等；社会也无法全面满足各级各类学校公益劳动、志愿服务等实践需求。（原文有改动）17.选出对以上三则材料的内容理解正确的一项（）A.新版“全国五一劳动奖章”设计的理解为“时代先锋”，授予为国家经济和社会建设作出贡献的劳动者。B.中央印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，引起了很大的反响。家长、老师们和其他网友认为，当下全民被“疫”的特殊时期，不宜进行劳动教育。C.从材料中可以看出：上好劳动教育这门“必修课”，学校、家庭、社会一个都不能少。D.现实中，不少家长，什么家务都不让孩子干，不只是关心孩子的学业成绩，也怕孩子累着。18.结合材料，简要说说劳动教育如何走出低迷的境地？【参考答案】17.C18.①国家层面，奖励在劳动方面突出的工作人员。②地方出台相应的的政策，对一线劳动人员，给予支持关怀。③学校上够上满劳动与技术课程，符合学生的劳动课程，如：家政，手工等。④社会为满足各级各类学校公益劳动、志愿服务等实践设岗。【解析】【17题详解】本题考查材料内容的理解。A．新版“全国五一劳动奖章”设计的主题为“时代先锋”；设计理念是“劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽”，故A项理解不完整；B．结合材料二“还有其他网友称，当下全民战‘疫’的特殊时期，也是进行劳动教育的好时机，劳‘疫’结合，切实如需”可知，疫情期间也是进行劳动教育的最好时期。B项“当下全民被‘疫’的特殊时期，不宜进行劳动教育”理解错误；D．结合材料三“现实中，不少家长只关心孩子的学业成绩，什么家务都不让孩子干，怕浪费学习时间”可知，家长担心的是浪费孩子学习时间，D项“不只是关心孩子的学业成绩，也怕孩子累着”理解错误；故选C。【18题详解】本题拓展题。要想找到劳动教育走出低迷的境地解决办法，要在原文中先找到劳动教育的现状。根据“不少家长只关心孩子的学业成绩，什么家务都不让孩子干，怕浪费学习时间”的问题，解决办法是：加强家校共育，将劳动教育与素质教育并肩；根据“一些学校劳动与技术课程成‘摆设’，经常被占用，符合不同年龄阶段学生特点和需求的劳动实践课程开设不足”的问题，解决办法是：学校重视劳动教育，上够劳动与技术课开设劳动实践课程，如：家政，手工等；根据“社会也无法全面满足各级各类学校公益劳动、志愿服务等实践需求”的问题，解决办法是：社会为满足各级各类学校公益劳动、志愿服务等实践设岗等。（2021辽宁丹东）关于网瘾的阅读（2020辽宁丹东）【材料一】自从全球进入移动互联网时代，大多数现代人成了网民，每天在网络中游走，人们接触网络最方便的媒介可能就是智能手机了。智能手机融入人们的生活，大家面对面的交流却越来越少。对手机的依赖多了，人似乎更加孤独了。据研究，全世界约有4.2化人患有不同程度的网瘾。世卫组织宣布，把沉述于网络游戏或电视游戏、妨碍日常生活的“游戏障碍”认定为的疾病，作为依赖症的一种列进了最新版《(国际疾病分类》。【材料二】2015年，美国南佛罗里达大学利马耶教授发起了一项关于手机使用的研究。认为在通常情况下，使用手机的潜在动机是应对因“没有充分利用时间”而产生的焦虑。很多人如果不把拥有的每分每秒都利用上，就会感到焦虑，产生这种焦虑的原因在于，人们难以和自己的思想独处，马里兰大学发起的一项研究表明，与网络断绝联系的人会被强烈的消亡恐惧感所吞没。研究者要求200名学生连续24小时不使用手机，学生们表示，他们感到自己与世隔离，极为焦虑，烦躁。很多网民也说:当我们断开网络，就似乎错过一切，产生事关自我存在感的焦虑。这也说明网络能触动人类的精神深处，所以人们更要主动克制自己，减少智能手机的使用。生活中可以结合奖惩制度进行自我控制，并转移注意力，主动充实自己的生活。多读有益书籍，培养健康的兴趣爱好，多参加户外运动，都是不错的选择。【材料三】韩国科学家指出，患有网的年轻人中，661％的人患有严重人格障碍，而且网越大，越有可能患人格障碍。吉林大学心理学研究者李丽在对3623名学生进行调查研究后得出结论:智能手机成会增加冲动，孤独感和其它负面情绪。这说明，智能手机成瘾会损害心理健康。使用智能手机成，会使人高现实，导致人际关系淡漠，表现出孤独、抑郁等情绪;同时也造成时间浪费，成瘾者容易迷失自我。研究者也提出，各学校应成立心理教育工作室，对学生进行手机使用的教育和引导，家长也要多了解孩子使用手机的情况，多陪伴孩子，多与孩子进行情感交流。(原文有改动17.选出对以上三则材料的内容理解正确的一项()(2分)A.全球进入移动互联网时代，现代人都成了网民，每天沉迷于网络之中。B.美国利马耶教授发起的一项研究指出，与网络断绝联系的人会被强烈的消亡恐惧感所春没。C.韩国科学家指出，年轻人中，66.1％的人患有严重人格障碍，网瘾越大，越有可能患人格障碍。D.用能手机成，会使人脱离现实，导致人际关系淡漠;也造成时间浪费、成瘾者容易迷失自我。18.现在一些青少年沉迷于网络，请结合以上材料，提出两点解决这一问题的建议。(2分)【参考答案】【分析】本题以“网瘾”为中心给出三则材料，第一题考查材料内容理解正误的判断能力，第二题考查材料内容的理解与提建议的能力。【解答】（1）解答此题注意从材料中找出与选项相对应的内容，进行仔细地分析、比对，判断正误。A．有误，选项中“现代人都成了网民”太绝对化，与材料中“大多数现代人成了网民”不符。B．有误，选项张冠李戴。材料二中原文是“马里兰大学发起的一项研究表明，与网络断绝联系的人会被强烈的消亡恐惧感所吞没”，而非选项中所说的“美国利马耶教授发起的一项研究”。C．有误，选项偷换概念。材料三中原文是“韩国科学家指出，患有网瘾的年轻人中，66.1%的人患有严重人格障碍”，而非选项中所说的“年轻人中”。D．正确。故选：D。（2）通读三则材料，可知材料二重点分析了很多人使用手机的潜在动机是应对因“没有充分利用时间”而产生的焦虑。根据此则材料中的“研究者要求200名学生连续24小时不使用手机，学生们表示，他们感到自己与世隔离，极为焦虑，烦躁”，“生活中可以结合奖惩制度进行自我控制，并转移注意力，主动充实自己的生活。多读有益书籍，培养健康的兴趣爱好，多参加户外运动，都是不错的选择”等内容，我们可以看出网瘾的形成有其主观原因，可通过多读有益书籍，培养良好健康的兴趣爱好，多参加户外运动等方式来解决。材料三重点分析了“智能手机成瘾会损害心理健康”，指出青少年网瘾形成有其客观原因，根据此则材料中的“研究者也提出，各学校应成立心理教育工作室，对学生进行手机使用的教育和引导，家长也要多了解孩子使用手机的情况，多陪伴孩子，多与孩子进行情感交流”给出合理建议即可。答案：（1）D（2）示例：①主观方面：主动克制自己，减少智能手机的使用；多读有益书籍，充实自我；培养健康的兴趣爱好；多参加户外活动等。②客观方面：学校应成立心理教育工作室，对学生进行手机使用的教育和引导；家长要多了解孩子使用手机的情况，多陪伴孩子，多与孩子进行情感交流。【点评】要解答好材料阅读题，必须做到：1、善于运用积累，有效调用知识；2、仔细揣摩题意，提炼答题信息；3、发散多种思维，合理展开想象。（2020辽宁丹东）关于汉字的阅读（2019辽宁丹东）阅读下面材料，回答下列各题。（材料一）《说文解字》的作者许慎认为；远古时候，伏羲氏治理天下，仰观天象，俯察地理，观察鸟兽的形象和大地的脉理，近的取法自身，远的取法他物，在此基础上，创造了占卜的符号，用来表达特定意义。到了神农氏时代，使用结绳记事的办法，管理事务。随着行业和杂事日益繁多，虚饰作伪的事情经常发生。黄帝的史官仓颉看到鸟兽的足迹，领悟到可根据纹理而分辨出鸟兽的不同，因而开始创造文字。当然，汉字不是由一个人创造的，有可能是仓颉在这一过程中起了重要作用。（材料二）“金石书画”与中国古典诗词一样，都是中华民族的艺术瑰宝，有着悠久的历史与丰富的内涵，金石，指古代镌刻着文字纪事的钟鼎碑碣等金属和石制器物，汉字在其中不仅起到记事作用，也记录了文化、审美演变的过程。而书法艺术的造型基础就是汉字的点线搭配、字形变化，起于点画用笔，系于单字结构，成于整幅章法，美于神态气韵。金文的古朴大方、小篆的形象直观、隶书的整齐优美、草书的龙飞凤舞……汉字的特点使书法艺术形成了独特的艺术规律和美学价值。（材料三）我国是一个多民族国家，有很多种文字，世界上的文字种类就更多了。不同的文字是不同民族的文化载体，是不同民族的智慧结晶，反映了不同民族的文化特点。从世界文字的发展来看，目前可知最早的文字有古埃及的象形文字、西亚苏美尔人的楔形文字以及中国的古汉字。几千年过去了，今天，埃及人和西亚人已看不懂他们祖先曾使用过的文字了，只有汉字，不但表音达意，而且还发展成一门独立的艺术形式，历经千年岁月，至今仍被使用着。汉字是世界上最优秀、最具活力的文字，被视为中国的“第五大发”。（原文有改动）16．选出对以上三则材料的内容理解正确的一项A．伏羲氏观察鸟兽的形象和大地的脉理之后，就创造了占卜的符号，用来表达特定的意义。B．汉字在“金石书画”艺术中起到记事作用，记录了文化、审美演变的过程。C．汉字演化到今天，先后出现了金文、小篆、隶书、草书四种不同的书写形式。D．从世界文字的发展来看，目前可知最早的文字有古埃及的象形文字和中国的古汉字。17．选出对以上三则材料的内容分析有误的一项A．从伏羲氏创造占卜的符号，到神农氏结绳记事，再到黄帝时仓颉