三年级下册数学教案-练习十六-人教新课标_第1页
三年级下册数学教案-练习十六-人教新课标_第2页
三年级下册数学教案-练习十六-人教新课标_第3页
三年级下册数学教案-练习十六-人教新课标_第4页
三年级下册数学教案-练习十六-人教新课标_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

三年级下册数学教案练习十六人教新课标作为一名经验丰富的教师,我将以第一人称,我的口吻来写这份教案。一、教学内容我正在教授的是三年级下册数学的练习十六。这一部分的内容主要涉及分数的加减法运算。我将引导学生通过实际例题,理解并掌握同分母分数加减法的计算法则,以及异分母分数加减法的计算法则。二、教学目标通过这一节课的教学,我希望学生们能够理解同分母分数加减法的计算法则,以及异分母分数加减法的计算法则,并能够熟练地进行分数的加减法运算。三、教学难点与重点重点是让学生掌握同分母分数加减法的计算法则,以及异分母分数加减法的计算法则。难点则是如何让学生理解并掌握异分母分数加减法的计算法则。四、教具与学具准备我已经准备好了PPT,以及一些实际的例题。同时,我也准备了一些练习题,以便学生在课堂上学完之后,能够进行实际的练习。五、教学过程1.实践情景引入:我会通过一个实际的情景,比如分蛋糕,来引入分数的加减法运算。2.例题讲解:我会通过PPT展示一些例题,引导学生一起解决这些例题。在这个过程中,我会详细解释同分母分数加减法的计算法则,以及异分母分数加减法的计算法则。3.随堂练习:在讲解完例题之后,我会让学生们做一些随堂练习,以巩固他们刚刚学到的知识。4.练习十六:我会让学生们做一些实际的练习题,以检验他们是否已经掌握了同分母分数加减法的计算法则,以及异分母分数加减法的计算法则。六、板书设计在课堂上,我会通过板书,将同分母分数加减法的计算法则,以及异分母分数加减法的计算法则展示给学生。七、作业设计作业题目:请完成练习十六中的题目110。答案:1.3/4+1/4=12.2/5+3/5=13.1/2+1/2=14.7/8+1/8=15.4/7+2/7=6/76.5/9+2/9=7/97.3/6+2/6=5/68.8/10+2/10=19.9/12+3/12=12/12=110.11/15+4/15=15/15=1八、课后反思及拓展延伸在课后,我会反思我这节课的教学效果,看看学生们是否已经掌握了同分母分数加减法的计算法则,以及异分母分数加减法的计算法则。如果学生们掌握得不好,我会在下一节课中,再次重点讲解这些内容。同时,我也会给学生一些拓展延伸的题目,以帮助他们更好地理解和掌握分数的加减法运算。重点和难点解析同分母分数加减法的计算法则和异分母分数加减法的计算法则是一个难点。对于学生来说,理解并掌握这两个计算法则是基础,也是关键。在讲解时,我需要通过具体的例题,让学生们能够清晰地看到计算的过程,从而加深他们的理解。如何让学生们理解异分母分数加减法的计算法则是一个重点。在讲解这个部分的时候,我需要用生动的比喻或者实际的情景,让他们能够直观地理解为什么异分母分数加减法需要先通分。再次,我在课堂上会使用PPT和实际的例题,这是为了让学生们能够更直观地理解分数的加减法运算。PPT可以帮助我清晰地展示计算的过程,而实际的例题则可以让学生们在实践中学习和理解。我会设计一些随堂练习和练习十六的题目,这是为了让学生们在课堂上就能及时巩固所学的知识,并通过练习来检验他们是否已经掌握了同分母分数加减法的计算法则,以及异分母分数加减法的计算法则。总的来说,我需要关注的重点和难点主要是同分母分数加减法的计算法则和异分母分数加减法的计算法则的讲解,以及如何让学生们通过实际的练习来巩固和检验他们所学的知识。本节课程教学技巧和窍门在讲解本节课的时候,我运用了一些教学技巧和窍门,以便更好地引导学生理解和掌握分数的加减法运算。我特别注重语言语调的运用。在讲解分数的加减法运算时,我尽量使用简洁明了的语言,并且在讲解的过程中,我会根据学生的反应,适时地调整我的语调,以便更好地吸引他们的注意力。我在时间分配上做了一些巧妙的安排。我先把大部分的时间用于讲解同分母分数加减法的计算法则,因为这部分是学生们比较容易理解的。然后,我再用较少的时间来讲解异分母分数加减法的计算法则,因为这部分是学生们比较难以理解的。再次,我在课堂提问上也花了一些心思。我会提出一些引导性的问题,让学生们通过思考和讨论,来加深他们对分数加减法运算的理解。我还设计了一个生动的情景导入,通过分蛋糕的例子,让学生们能够直观地理解分数的加减法运算。我在教案的反思上也做了一些思考。我意识到,在讲解分数的加减法运算时,我需要更加注重学生的实际操作和实践,因此,我计划在下一节课中,增加一些实际操作的环节,让学生们通过实际的操作,来加深他们对分数加减法运算的理解。课后提升为了让学生们在课后进一步巩固本节课所学的分数加减法运算,我设计了一系列丰富的练习题,并提供了详细的答案。1/4+1/43/8+3/85/10+5/107/12+7/12答案:1/4+1/4=2/4=1/23/8+3/8=6/8=3/45/10+5/10=10/10=17/12+7/12=14/12=7/65/72/78/93/91/21/24/52/5答案:5/72/7=3/78/93/9=5/91/21/2=04/52/5=2/52/3+1/43/5+2/74/6+1/95/8+3/8答案:2/3+1/4=8/12+3/12=11/123/5+2/7=21/35+10/35=31/354/6+1/9=12/18+2/18=14/18=7/95/8+3/8=8/8=15/81/47/92/33/41/54/51/6答案:5/81/4=5/82/8=3/87/92/3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论