四年级下册语文分层作业 第八单元语文园地-基础练习A版（部编版有答案）

第八单元语文园地—基础练习A版

一、字词梳理

1.字

（1）难读的字

矩（j。）撵（nidn）拽（zhudi）砌（qi）缕（1停）

宴（yan）挽（wan）

⑵难写的字

妖:右半部分是“天”，上面是一撇。

乖:下半部分不要多写撇捺，要和“乘”分清。

舔:右下部分是两点,不要丢掉一点。

牌:右上部分的一小撇不要丢掉。

啸:右下部分是“J”，不要写成“I”。

（3）多音字

P［z忧ng（正是）汕［c/ibng（冲着）牛］柩（快乐）

止7Iz/iang（正月）阡lc/i6ng（冲刷）林［yu©（音乐）

林（禁止）隹［c/rndn（传令）

不禁3传（z/mdn（自传）

2.词

（1）必须掌握的词

介绍妖怪规矩脚丫幸福向日葵洋溢

允许禁止呼啸喧闹增添脸颊拆除告示牌

（2）近义词

妖怪一一妖精声明一一表明平平常常一一普普通通

规矩一一规则让步一一妥协非得一一必须

旅行----旅游可怜巴巴一一可怜兮兮洋溢一一充满

允许一一准许孤独一一孤单荒凉一一荒芜

喧闹----喧哗训斥一一斥责凋谢一一枯萎

凝视----注视宏伟一一雄伟迫切----急切

奢望一一奢求破碎一一破裂宁静一一幽静

美妙一一美好凝望一一凝视清秀——秀气

（3）反义词

普通一一特殊省心——费心幻想——现实

允许----禁止漫长一一短暂喧闹----寂静

荒凉一一繁荣增添一一减少训斥一一表扬

凋谢----绽放任性----约束

芬芳一一恶臭宁静一一喧闹晨曦一一暮色

(4)词语分类

AABB式词语：

平平常常堂堂正正慢慢吞吞指指点点踉踉跄跄絮絮叨叨

量词:

一个少先队员一位神仙一盘水蜜桃一道算术题一颗向日葵一块告示牌

一缕阳光一对眼睛一具死尸一顶帐篷一声叹息一道红光一滴鲜血

动词:

介绍自己提出条件吃水蜜桃种向日葵砌起围墙吹起雪花度过严冬

裹着毯子增添春意凝视巨人绽出绿芽开出鲜花拆除围墙佩戴军刀

接受教育学习美德举行婚礼宣布喜讯托着披纱忍受苦痛抚弄头发

恢复原形刺进心脏迸发红光

修饰词:

可怜巴巴的样儿漂亮的花园刺骨的寒风美丽的鲜花明媚的阳光

可怕的训斥冷酷的心飘扬的旗子闪亮的军刀乌黑的长.睫毛

深蓝的眼睛羞答答的新娘贵重的银灯神圣的仪式紫金色的皇家帐篷

幸福的新婚夫妇美好的夜晚平静的海面欢快的舞蹈华丽和欢乐的场面

美妙的舞姿没有止境的痛苦深沉的海乌亮的头发华丽的帐篷深深的叹息

清秀的脸庞锋利的刀耀眼的红光孤独地度过激动地跑尽情地玩耍

三、日积月累

1、少年不知勤学苦，老来方知读书迟。

年轻的时候不知道好好发奋读书学习，到老年才明白应该好好读书，却已经晚了。

2、一日读书一日功，一日不读十日空。

读一天的书就有一天的收获，但如果有一天没有读书就会丢失前几天的读书收获。(因

为读书是一个连续的过程，天天学习才有收获)。

3、学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。

学习不怕基础差，只要肯迈出学习的第一步，什么时候都不算晚。

4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书

山有路，但是只有勤快奔波的人才能真正找到路；学海没有边，只有用辛苦作舟的人才

能到达彼岸。

同步练习

1.看拼音写词语。

yaoguaiguijuyangyiyunxuhuxiao'xuannao

(________)(________)(________)(________)(______)(________)

zengtianlengkulianjiaxiangrikuisesefadou

()()()()()

2.比一比，再组词。

愧（______）赚（______)萧(_____）砌（—_)调(______)

槐（______）歉（______)啸(_____）彻（——)凋(______)

3.写出带点词语的近义词。

（1）鹅便昂苜大叫，似乎在责备人们供养不周。（）

（2）任岁月潺潺流淌，不能存怀的，始终是老师深情的目光。（）

（3）第二天早晨，船驶进邻国本住都城的港口。（）

（4）大家都在为她喝彩，赞美她蓑妙的舞姿。（）

4.我会选词填空。

A.凝视B.打量C.看到

我们（）四周，（一）墙上有照片，妈妈（一）着照片，眼泪一下子涌了出来,

那是爸爸生前的工作照啊。

5.选词填空。

宽阔广阔辽阔

1、农村是（）的天地。

2、汽车在（）的公路上奔驰。

3、轮船在（）的海面上航行。

急忙急剧急促

1、冷空气南下，气温（）下降。

2、听见有人敲门，我（）去开。

3、我听见身后传来（）的脚步声。

6.填写恰当的名句。

（1）爷爷给我讲他小时候逃课，没有好好学习的事，奶奶听完叹了口气说：“少年

，老来O你可要从小勤奋学习啊，不要像你爷爷这样

老了才后悔当年没努力读书。”

（2）“,”告诉我们读书是一个连续的过程，天天

都要学习，不要间断。

（3）弟弟一直很贪玩，上四年级时开始想好好学习，但又怕基础太差赶不上同学们，

我鼓励他："，

（4）文学家韩愈的一副治学名联“，

”告诉我们在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风

船可驶。

童话故事综合训练。对的打“，错的打“X”。

7.安徒生不是丹麦人。（—）

8-.《格林童话》中的故事是格林兄弟创作的。（―）

9.在《海的女儿》中，巫婆说：“人鱼一旦死了，便将变成海水中的泡沫。”（—）

10.《丑小鸭》中丑小鸭最后变成了一只天鹅。（一）

11.《野天鹅》中的妹妹不说话是为了救自己。（一）

12.下列情节不能表现童话故事“想象奇妙”这个特点的一项是（）

A.张三想要水蜜桃，•立刻就有一盘水蜜桃出现

B.巨人生气地叱责，孩子们吓得跑开了

C.巨人抱起小男孩，放到树枝上，这棵树马上开花了

D.海公主们没有腿，下身是一条鱼尾

13..下面的句子是拟人句的是（）

A.张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。

B.花园里常年洋溢着孩子们的欢笑声。

C.向日葵上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿。

D.暮色渐渐降临，彩灯亮起来了，水手们在甲板上跳起了欢快的舞蹈。

14.下面说法错误的一组是（）

A.《宝葫芦的秘密》的作者是张天翼。

B.童话，儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和•夸张来编写适合于儿童欣赏

的故事。

C.《巨人的花园》的作者是法国的王尔德，译者是巴金。

D.《海的女儿》的作者是丹麦作家安徒生。

15.下面故事中（）的作者是安徒生。

A.《宝葫芦的秘密》B.《巨人的花园》

C.《海的女儿》D.《龟兔赛跑》

16.鲁迅为了激励自己不迟到，在旧书桌上刻了个“早”字，你给自己准备了什么座右

按要求写句子。

2.那个巨人非常高大。（改成比喻句）

3.王葆终于得到了梦寐以求的宝葫芦。（缩写句子）

4.我这样做，难道没有道理吗？（改为陈述句）

种植春天

从前，有个国王性格冷酷，他的国度里所有的地方都覆盖在厚厚的白雪之下，从来

就没有花的芳香和草的翠绿。他渴望春天，但春天却从不光临。

一天，一位流浪已久的少女，来到了皇宫的门前。她是求国王给她一点食物和一个

睡觉的地方，她实在是太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女

赶走了。

少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙

把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做了面

包和热汤。当他把面包和热汤端到少女面前时，才发现少女已经死了。

农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早,

奇迹出现了：尽管其他地方仍旧是白雪皑皑，但是在少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑

斓的小花——这里的春天来了!

原来，这个女孩便是春天。农夫接纳了她，款待了她，滋润了她，安息了她，于是

便享受了春天。

原来，只要付出，一切都会有收获，无论你的付出是多么早，或者是多么晚。

18.根据意思从短文中找出词语。

（1）任意残杀或迫害；起破坏作用。)

（2）亲切优厚地招待-。（）

19.国王和农夫是怎样对待流浪少女的，用和”分别画出来。

20.根据短文内容，用合适的词语概括国王和农夫的品质特点。

国王：__________________________________________________

农夫：__________________________________________________

21.这个故事告诉我们的道理，下列说法不正确的是（）

A.那个少女就是春天，善待她就能拥有春天。

B.待人不能冷酷无情，只要热情友善地对待他人，就能得到回报。

C.只要我们善待生活，珍惜生命，从身边的每一件小事做起，那么幸福就会永远属于

我们。

课内阅读。

小人鱼知道，这是她能看到王子的最后一个夜晚——为了他，她离开了自己的族人

和家庭，交出了她美妙的声音；为了他，每天受着没有止境的苦痛，他却一点儿也不知

道。这是她能和他在一■起，呼吸同样空气的最后一■个夜晚，这是她能看到深沉的海和布

满了星星的天空的最后一个夜晚。一个没有思想和梦境的永恒之夜，同时在等待着她。

船上的欢歌乐舞一直持续到子夜之后。她笑着，舞着，但是死的念头一直在她心中。王

子吻着美丽的新娘，抚弄着她乌黑的头发。他们手着手，走进了那华丽的帐蓬。

22.选段中，破折号的作用是。

23.照样子，写一写。

手挽着手肩____________肩背背

24.为了王子，小人鱼的付出有哪些？请用“标出。

（1）离开了亲人和家庭。（）

（2）交出了她美妙的声音。（）

（3）忍受着没有止境的苦痛。（）

（4）呼吸同样的空气。（）

（5）死的念头一直在她心中。（）

25.选文中写王子与公主手挽着手走进了华丽的帐篷，与小人鱼的形成

对比，更衬托出小人鱼的o

26.为什么说“永恒之夜”没有思想和梦境？,

参考答案

1.妖怪规矩洋溢允许呼啸喧闹增添冷酷脸颊向日

葵瑟瑟发抖

2.惭愧赚钱萧条砌墙调查槐花道歉海啸彻底凋零

3.抬头忘却雄伟优美

4.BCA

【详解】

选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有

细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。

凝视：聚精会神地看。

打量：观察（人的衣着-、外貌）。

看到：看见，见到。

5.广阔；宽阔；辽阔急剧；急忙；急促

6.不知勤学苦方知读书迟一日读书一日功一日不读十日空学习不怕根底

浅只要迈步总不迟书山有路勤为径学海无涯苦作舟

【详解】

本题考查对名言警句的理解和运用。我们先分析每个句,中的关键语句。

第（1）题，由“老了才后悔当年没努力读书”可联想到“老来方知读书迟”。

第（2）题，由“读书是一个连续的过程……不要间断”可联想到“一日不读十日空”。

第（3）题，根据“怕基础太差赶不上同学们”，可以想到用“学习不怕根底浅，只要迈步

总不迟”来劝勉。

第（4）题，根据“没有捷径”“没有顺风船”可以联想到“书山有路勤为径，学海无涯苦

作舟”。我们平时要注意积累、背诵名言警句。

7.X

8.X

9.V

10.X

11.X

【分析】

7.汉斯•克里斯汀•安徒生，丹麦19世纪童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。安

徒生的代表作有《坚定的锡兵》《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》

8.《格林童话》是由德国语言学家雅可布•格林和威廉•格林兄弟收集、整理、加工完成的

德国民间文学。

9.正确。

10.《丑小鸭》中丑小鸭最后变成了一只白天鹅。

11.《野天鹅》中的妹妹不说话不是为了救自己。

12.B

【详解】

本题考查对童话特点的理解。童话最主要的特点是奇妙、充满想象。B项的内容没有想象的

成分，故选B。

13.C

【详解】

此题是对拟人句的考查，拟人句就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成

和人一样具有动作和感情的样子。C选项写向日葵，用了“可怜巴巴”这个词语，把向日葵

拟人化。

14.C

【详解】

考查对文学常识的识记和积累。《巨人的花园》是英国作家王尔德写的一篇童话故事。

15.C

【详解】

本题考查作家作品。A项《宝葫芦的秘密》的作者是张天翼。B项《巨人的花园》的作者是

王尔德。C项《海的女儿》的作者是安徒生。D项《龟兔赛跑》的作者是伊索。

16.示例：书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。

【详解】

考查写座右铭的能力。座右铭指古人写出来放在座位右边的格言，后泛指人们激励、警戒自

己，作为行动指南的格言。解答此题要围绕题目要求来写。

如：书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。

17.一只虱子被他吊在窗上。那个巨人像一座山一样高大。王葆得到了宝葫芦。

我这样做有道理。

【详解】

1.“把”字句变“被”字句，把前后主语调换即可成为“被字句”，把“把”变成“被”

即可。原句的主语是“他”，宾语是“一只虱子”，将两个词语调换顺序，将“把”变成

“被”即可。

2.比喻句就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的

基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体。本体、喻

体有相似点，但不是同一类事物。原句的主语是“那个巨人”，整句的意思是他很高大，改

成比喻句后要有喻词和喻体，言之有理即可。

3.考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简

洁即可。缩句要将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即可。