浙教版科学九年级上册第一章至第二章综合练习

20242025学年浙教版九年级上册科学第一章至第二章综合练习一、选择题1．下列变化属于化学变化的是（）A．湿衣晾干 B．葡萄酿酒 C．石头雕刻 D．蜡烛熔化2．如图所示是生活中一些物质的pH值，下列说法正确的是（）牛奶pH=6.5牛奶pH=6.5牙膏pH=8.6鸡蛋清pH=7.5苹果pH=3A．鸡蛋清碱性最强 B．苹果汁酸性最弱C．牛奶能使酚酞变红 D．牙膏能使石蕊变蓝3．下面表格关于物质分类正确的一组是（）选项单质氧化物有机物混合物A铝合金四氧化三铁醋酸空气B水银水硝酸铵冰水混合物C金刚石干冰乙醇生理盐水D铜生石灰纯碱煤4．下列实验操作错误的是（）A．倾倒液体 B．测定溶液的pH

C．滴加液体 D．稀释浓硫酸5．下列关于化肥的说法不正确的是（）A．CO（NH2）2（尿素）、（NH4）2SO4和NaNO3均可用作氮肥B．加熟石灰研磨能闻到刺激性气味是磷肥的性质C．区分各种化肥一般先观察外观、溶解性，再观察化学反应中的现象D．过度使用化肥可能导致土壤酸化、水域氮和磷含量升高6．某无色混合气体可能由CH4、H2、CO、CO2和HCl中的某几种气体组成。将此混合气体通过过量的澄清石灰水，未见变浑浊，但混合气体的总体积减小，把剩余气体导出后，在O2中能够点燃，燃烧产物不能使白色CuSO4粉末变蓝色。则原混合气体的成分是（）A．HCl和CO B．HCl、H2和CO2 C．CH4和H2 D．CO和CO27．有等质量的A．B两种金属，A的相对原子质量小于B，将A放入质量分数为15%的稀硫酸中，B放入质量分数为15%的稀盐酸中，在反应中A．B均为正二价且均有剩余，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图．下列说法正确的是（）A．消耗的稀硫酸和稀盐酸质量一定不相等 B．消耗B的质量一定小于A的质量C．产生氢气的速率A＜B D．若A为Fe，则B可能为Mg8．小金做了如下实验，将4.2克铁粉和4.0克氧化铜粉末均匀混合，然后一次性投入盛有200克9.8%稀硫酸的大烧杯中。观察到如下现象，立即出现红色固体，前阶段没有明显的气泡产生，后阶段产生大量无色气泡，充分反应后上层清液呈浅绿色。由此小金做出下列判断，其中不合理的是（）A．“立即出现红色固体”是由于很快发生了如下转化：CuO稀硫酸CuSO4铁粉CuB．“产生大量无色气泡”是由于发生了如下反应:FeH2SO4FeSO4H2C．该实验条件下，硫酸铜比稀硫酸更容易跟铁粉发生反应D．在不同浓度的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中投入铁粉，都是硫酸铜先跟铁粉反应二、填空题9．人体的汗液有咸味。某同学猜测汗液中可能含有氯化钠，为此她准备做探究实验。她想到两种提取汗液的方法：方法一：用胶头滴管直接吸取足量汗液转移到烧杯中，再加入适量蒸馏水稀释；方法二：用出汗的手在盛有自来水的容器中清洗，再将清洗后的自来水转移到烧杯中。你认为她应该选用的是方法__________，简要说明理由____________________。在老师指导下，她用正确的方法提取汗液，进行以下实验。（1）用试管取适量提取液，滴入硝酸钡溶液，没有出现白色沉淀，说明汗液中__________（选填“存在”或“不存在”）硫酸和硫酸盐。（2）用试管取适量提取液，滴入硝酸银溶液，发现出现白色沉淀，加入稀硝酸后沉淀不溶解。由此可推测该白色沉淀的化学式是__________。（3）将适量的提取液倒入蒸发皿中加热蒸发，出现类似食盐的小颗粒。你认为她能否仅凭上述三步实验得出“这些小颗粒就是氯化钠”？____________________。10．小应同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后，发现许多不同类别的物质反应时能生产盐，于是他构建了如图所示的知识网络图．借助网络图回答：（1）请你把图中①②处补充完整，要求不能与图中已有信息重复．①；②．（2）根据网络图可学以致用，如用稀盐酸除铁锈．请写出稀盐酸除铁锈的化学方程式．11．如图是某能量型饮料及标签中的部分成分，请回答下列问题；（1）该饮料提供了人体所着六大营养素中的水、糖类和。（2）该饮料中的钠元素由氯化钠提供，则配制100mL饮料氯化钠的质量是mg。（3）白砂糖在催化剂作用下可转化为葡萄糖（C6H12O6），葡萄糖可以发生如下反应：C6H12O62X+2CO2↑，则X的化学式为。（4）饮料瓶的材料是PET，化学式为（C10H8O4）n，它属于（填“有机化合物”或“无机化合物”）。在饮料瓶的生产过程中，以下做法合理的是a．加高烟囱排放废气b．采用新技术加强污水处理c．采用“光伏发电”和“煤改气工程”提供能量12．如图AE分别是铁、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质之一，横线相连的物质之间能发生化学反应，其中C物质的溶液呈蓝色，A与E作用产生的气体是光合作用的原料之一。（1）A物质的俗称是______，E物质的用途是______。（2）E与D作用的基本类型是______，B与C作用的化学方程式为______。13．科学兴趣小组利用pH传感器等装置探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程。实验操作和测定结果如图所示：（1）该实验中，乙溶液是__________；（2）加入甲溶液6mL时，烧瓶中溶液的溶质成分是__________（填化学式）；（3）根据该实验测定结果，判断发生化学反应的依据是____________________。三、实验探究题14．（1）取少量硫黄与铁粉混合，把混合物放进试管内，用酒精灯加热，当反应后扩展至整支试管时，立即停止加热,静置冷却后观察到生成了黑色固体。（2）实验室通常用上述反应的生成物硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸在常温下发生复分解反应制取硫化氢（H2S）气体。常温下硫化氢气体是无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，密度比空气大、易溶于水，水溶液是一种酸。请选取合适的制取和收集装置为（填序号）。写出利用氢氧化钠溶液吸收硫化氢气体的化学方程式。15．在研究碱的性质时，向充满CO2的矿泉水瓶里加入少量Ca(OH)2溶液，拧紧瓶盖并振荡，瓶变瘪，但溶液中并未出现浑浊，那么Ca(OH)2溶液是否与CO2反应呢？于是同学们进行了猜想和实验：猜想一：Ca(OH)2溶液与CO2不反应，是CO2溶于水导致瓶内气压变小而变瘪。猜想二：Ca(OH)2溶液与CO2反应，生成了可溶性物质。实验步骤与操作实验现象与结果结论一1.取2个相同的软塑料瓶，分别集满CO2气体，编号为A．B。两瓶内气体无色透明、瓶子形状正常。Ca(OH)2溶液与CO2发生了发生了反应。2.分别向A．B两瓶中加入等量的饱和Ca(OH)2溶液和?，立即拧紧瓶盖并振荡。两瓶内液体未出现浑浊；两瓶均变瘪，A瓶变瘪程度更大。二1.测山反应前Ca(OH)2溶液的pH。大于7。2.测出反应后A瓶内液体的pH。小于7。（1）将表中“？”处的内容补充完整：。（2）能判断“Ca(OH)2溶液与CO2发生化学反应”的依据：。（3）查阅资料得知：A瓶中未出现浑浊是因为过量的CO2与H2O和CaCO3反应生成可溶性的Ca(HCO3)2。有人提出，只要利用现有装置和试剂，对实验一稍作补充或改进就能观察到浑浊现象，请简要说明你的做法：。四、综合题16．液化石油气是家庭常用燃料，主要成分是丙烷和丁烷.性质物质熔点/℃沸点/℃燃烧反应丙烷—189.7—42.1C3H8＋5O23CO2＋4H2O丁烷—138.4—0.52C4H10＋13O28CO2＋10H2O（1）由上表资料分析，丙烷和丁烷的物理性质是：常温常压下呈________态（填“气”、“液”或“固”）；化学性质是：具有________性.（2）液化石油气燃烧需要大量的氧气.根据化学方程式计算：59g丁烷充分燃烧所需要的氧气的质量.（3）已知含碳气体的含氢量越高，相同条件下充分燃烧时产生CO2就越少.比较甲烷、丙烷和丁烷分子中氢的质量分数，看出最洁净的燃料是______________（填化学式）.（4）气体燃料具有价廉、使用方便等优点，但使用时应特别注意安全问题.=1\*GB3①若灶具上的风板调节不好，空气供应不足，燃烧不充分，其后果是_____________________、_____________________________________.=2\*GB3②烧水或做饭时，人不要远离灶具.如果火焰熄灭而又没有及时关闭燃气灶，可燃性气体会在厨房里扩散，遇明火会发生_______________的危险.17．大理石的主要成分是CaCO3，学校项目化学习小组想测定某种大理石的CaCO3含量，实验操作和记录数据如下（不考虑稀盐酸的挥发）：（1）取样8g，粉碎后置于图甲的A装置中，用分液漏斗滴加稀盐酸（杂质不参加反应），C装置中装有__________可用于吸收反应产生的CO2。（2）未加稀盐酸前测得装置A．B．C的总质量都为100g。实验后，根据实验数据绘制了图乙，曲线A．B．c分别表示A．B．C的总质量随反应时间变化的情况。请计算出此方法中大理石样品内CaCO3的质量分数。（3）小明同学认为该实验测出来的CaCO3含量存在误差，于是他换用另一种方法：取A中反应后的溶液，向其中加入足量碳酸钠溶液，再过滤洗涤干燥后称得固体质量为6g，则加入的稀盐酸的溶质质量分数至少为多少。

（参考答案）一、选择题1．【答案】B【解析】A．湿衣晾干过程中，没有生成新物质，属于物理变化；B．葡萄酿酒过程中生成酒精等物质，属于化学变化；C．石头雕刻过程中，没有生成新物质，属于物理变化；D．蜡烛熔化过程中，没有生成新物质，属于物理变化。2．【答案】D3．【答案】C【解析】A．铝合金属于混合物，不符合题意；B．冰水混合物只有水一种物质，属于纯净物，不符合题意；C．金刚石为碳单质，干冰为二氧化碳固体，属于氧化物，乙醇为有机物，生理盐水为氯化钠溶液，属于混合物，符合题意；D．纯碱为碳酸钠，属于无机物，不符合题意。4．【答案】D【解析】【考点】常见实验操作【分析】考查常见实验操作的正误。【解答】A:倾倒液体注意：一靠二朝三倒立，正确；B：测定pH时不能把试纸直接深入待测溶液，正确；C：滴加液体，胶头滴管要垂直悬空，正确；D：稀释浓硫酸时，酸入水，并不断搅拌，错误；故选：D5．【答案】B6．【答案】A【解析】【考点】常见气体的检验与除杂方法，物质的推断【分析】（1）二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊；（2）二氧化碳和氯化氢气体在水中的溶解性较强；（3）氢气和一氧化碳都能燃烧；（4）白色的硫酸铜粉末遇水会变成蓝色。【解答】将此混合气体通过过量的澄清石灰水，未见变浑浊，说明混合气体中肯定没有二氧化碳气体；混合气体的体积缩小，说明其中肯定含有易溶于水的气体，只能是氯化氢；能够在氧气中燃烧的是氢气和一氧化碳，但是燃烧产物不能使白色硫酸铜变蓝，说明没有水生成，那么该气体只能是一氧化碳气体。故选A。7．【答案】A【解析】【分析】根据图象可以得出：①比较氢气的多少，从而可以判断出金属的相对原子质量的大小，得到氢气多的则相对原子质量小；②判断金属的活动性强弱，反应时间短或斜线斜率大的则该金属的活动性强．【解答】解：A．由于得到的氢气一样多，根据元素的质量守恒可知，参加反应的稀盐酸和稀硫酸的溶质中氢元素的质量一定相等，又因这两种酸溶液中溶质的质量分数相同，从而说明参与反应的两种酸的质量一定不一样多，故A正确；B．由于A的相对原子质量小，因此得到相同质量的氢气，参加反应的金属A的质量要少一些，故B错；C．金属的活动性越强的，和酸溶液反应时产生气体的速率也就越快，根据图象不难看出，金属A完全反应后所需要的时间短，即A的活动性强，产生氢气的速率A＞B，故C错；D．根据图象不难看出，金属A完全反应后所需要的时间短，即A的活动性强，所以如果A为Fe，则B不可能为Mg，故D错．故选A．8．【答案】D二、填空题9．【答案】一自来水中含有Cl－不存在AgCl不能，可能是KCl10．【答案】（1）①金属+盐；②金属+非金属．（可以互换）（2）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．【解析】【分析】根据给出的转化关系对应的过程分析每个对应的问题，或者直接分析每个问题，从给出的信息中找对应的信息．【解答】解：由物质转化关系以及给出的物质转化可知，生成盐的反应还有：金属+盐；以及金属+非金属；对应的①②内容可以互换；盐酸用于除锈，是盐酸和氧化铁反应，对应的化学方程式为：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O故答案为：（1）①金属+盐；②金属+非金属．（可以互换）（2）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．【点评】读图，从中获得解答题目所需的信息，所以在解答题目时先看解答的问题是什么，然后带着问题去读给出的图进而去寻找解答有用的信息，这样提高了信息扑捉的有效性．解答的问题实际上与复杂的转化图相比，其实很简单很基础，或者可以说转化图提供的是情境，考查基本知识．11．【答案】无机盐117C2H5OH有机化合物bc【解析】【分析】（1）根据型饮料及标签中的部分成分进行解答；（2）根据题目信息进行分析解答；（3）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式；（4）根据PET的化学式及其组成来分析；A．从加高烟囱排放工业废气，只是把工业废气排放到高空中，还是会造成空气污染去分析解答；B．驾驶私家车出行会加重空气污染；C．露天焚烧秸秆和垃圾，会造成环境的污染。【解答】解：（1）由饮料及标签中的部分成可知，该饮料提供了人体所着六大营养素中的水、糖类和无机盐；故填：无机盐；（2）由题目信息可知，100ml该饮料中含有钠元素46mg，则配制100mL饮料氯化钠的质量是：46mg÷=117mg；故填：117；（3）根据反应的化学方程式C6H12O62X+2CO2↑，反应前碳原子6个，氢原子12个，氧原子6个，反应后现有碳原子2个，氧原子4个，缺少碳原子4个，氢原子12个，氧原子2个，分布在2个X分子中，所以每个X分子是由2个碳原子和1个氧原子和6个氢原子构成的，则X的化学式为C2H5OH。故填：C2H5OH；（4）由PET的化学式（C10H8O4）n可知，它是由碳、氢、氧三种元素组成的，是一种含碳元素的化合物，属于有机化合物；A．加高烟囱排放工业废气，只是把工业废气排放到高空中，还是会造成空气污染，故错误；B．采用新技术，提高水的循环利用率符合节约用水的原则，故正确；C．采用“光伏发电”和“煤改气工程”提供能量，可减少污染物的产生，有利于保护环境，故正确；故填：有机化合物；bc。【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一。12．【答案】纯碱或苏打

金属除锈

置换反应

Ba（OH）2+CuSO4=Cu（OH）2↓+BaSO4↓。【解析】解：（1）A是碳酸钠，俗名纯碱或苏打，E是硫酸，E物质的用途是：金属除锈、做化工原料等，故答案为：纯碱或苏打；金属除锈；（合理即可）（2）铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，属于置换反应；氢氧化钡和硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钡白色沉淀；故答案为：置换反应；Ba（OH）2+CuSO4=Cu（OH）2↓+BaSO4↓。本题属于推断题，根据题目给出的流程图和信息：其中C物质的溶液呈蓝色，因此C是硫酸铜；A与E反应产生的气体是光合作用的原理之一，铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，氢氧化钡和硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钡白色沉淀，碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠和水和二氧化碳，硫酸能与三种物质反应，因此E是硫酸，A是碳酸钠，B是氢氧化钡，D是铁。本考点属于物质的推断题，是通过对实验方法和过程的探究，在比较鉴别的基础上，得出了正确的实验结论。本考点是中考的重要内容之一，一般有两种类型：一是图框式推断题；二是文字描述型推断题；本题属于第一种类型。不论哪一种类型，都是通过实验现象，从而得出物质的组成。此考点主要出现在填空题和实验题中。13．【答案】（1）稀盐酸（HCl溶液）；（2）HCl、NaCl(写出1个得1分，错写不给分)；（3）溶液PH从小于7变为大于或等于7（仅答溶液PH值变化，得1分）三、实验探究题14．【答案】（1）发出的红光（2）B．EH2S+2NaOH=Na2S+2H2O15．【答案】（1）蒸馏水或水（2）A．B两瓶均变瘪且A瓶的变瘪程度更大；或者Ca(OH)2溶液与CO2混合后溶液pH变小（或者溶液由碱性变成酸性也给2分）。（只答出A．B两瓶均交瘪．但未进行比较或者只答出B瓶变瘪均不