一种姿势矫正座椅

本实用新型公开了一种姿势矫正座椅，其技术方案要点是：包括坐板和靠板，坐板的下表面靠近四个拐角处均固定设置有支腿，坐板的上表面中间位置设置有可进行左右方向调节的限位架，限位架包括滑动卡装在坐板上的滑动板，且滑动板的左端竖直穿插有可进行升降调节的挡板，坐板的右端固定设置有对滑动板进行调节的调节机构，在使用限位架进行矫正坐姿时，通过对挡板进行升起从而对学生进行弯腰限制，避免学生过度的弯腰，从而实现坐姿矫正更加的方便，并且通过对限位架的左右方向的调节使得挡板能够1.一种姿势矫正座椅，包括坐板(2)和靠板(4),其特征在于：所述坐板 (2)的下表面靠近四个拐角处均固定设置有支腿(1),所述坐板(2)的上表面中间位置设置有可进行左右方向调节的限位架(3),所述限位架(3)包括滑动卡装在坐板(2)上的滑动板(32),且滑动板(32)的左端竖直穿插有可进行升降调节的挡板(31),所述坐板(2)的右端固定设置有对滑动板(32)进行调节的调节机构(5)。2.根据权利要求1所述的一种姿势矫正座椅，其特征在于：所述挡板(31)的下端固定设置有调节板(33),且调节板(33)的下侧固定设置有第二电动升降杆(34),所述第二电动升降杆(34)的顶杆穿过调节板(33)与滑动板 3.根据权利要求1所述的一种姿势矫正座椅，其特征在于：所述坐板(2)的前侧固定设置有与第二电动升降杆(34)通过电线连接的控制开关(7),且坐板(2)的下表面还固定设置有与控制开关(7)通过电线连接的蓄电池(6)。的左端设置有与挡板(31)配合的让位口(321),且滑动板(32)的前后两侧均设置有卡边(323),所述坐板(2)的上表面设置有与滑动板(32)配合的导向开口(21)。包括U型的固定架(52),所述固定架(52)的中心固定设置有轴承(53),且轴承(53)的内孔中固定设置有调节螺杆(51),所述调节螺杆(51)旋拧在螺纹孔(322)内。高中生因为学业比较紧张锁紧大部分的时间时在教室中学时，而不好的坐姿会影响学生的视力和身形的正常发展，因此需要姿势矫正座椅进行学生专利号为CN215226152U的中国专利，公开了一种青少年姿势矫正设备，包括座椅本体，座椅本体的座板上远离靠背的一侧设有用于防止孩子在写作业时过于弯腰的约束部；约束部包括可拆卸连接在座椅本体的座板上远离靠背一侧的有第一竖板，第一竖板上部设有第二竖板，第二竖板上部竖直滑动连接有第三竖板，第二竖板上设有用于对第三竖板进行固定的固定部，第三竖板上部设有软质材料制成的垫板。本设备主要应用在矫正青少年伏案写作的姿势中，解决了当前通过类似“背背佳”的矫正带对青少年的坐姿进行矫但是在实际使用过程中，上述的座椅在实际的矫正使用时需要通过学生进行反复的手动操作，使用起来不方便，并且不能根据实际的使用需求进行针对背景技术中提到的问题，本实用新型的目的是提供一种姿势矫正座一种姿势矫正座椅，包括坐板和靠板，坐板的下表面靠近四个拐角处均固定设置有支腿，坐板的上表面中间位置设置有可进行左右方向调节的限位架，限位架包括滑动卡装在坐板上的滑动板，且滑动板的左端竖直穿插有可通过采用上述技术方案，在使用限位架进行矫正坐姿时，通过对挡板进2行升起从而对学生进行弯腰限制，避免学生过度的弯腰，从而实现坐姿矫正更加的方便，并且通过对限位架的左右方向的调节使得挡板能够根据不同体较佳的，挡板的下端固定设置有调节板，且调节板的下侧固定设置有第二电动升降杆，第二电动升降杆的顶杆穿过调节板与滑动板通过螺丝固定连通过采用上述技术方案，第二电动升降杆通过顶杆的收缩带动调节板升佳的，坐板的前侧固定设置有与第二电动升降杆通过电线连接的控制开通过采用上述技术方案，操控控制开关对第二电动升降杆进行伸缩调节佳的，滑动板的左端设置有与挡板配合的让位口，且滑动板的前后两侧佳的，调节机构包括U型的固定架，固定架的中心固定设置有轴承，且通过采用上述技术方案，旋拧调节螺杆驱动滑动板进行左右方向的移动在使用限位架进行矫正坐姿时，通过对挡板进行升起从而对学生进行弯腰限制，避免学生过度的弯腰，从而实现坐姿矫正更加的方便，并且通过对限位架的左右方向的调节使得挡板能够根据不同体型的使用者进行限位距离图1是本实用新型的立体图；图2是本实用新型的限位架示意图；3参考图1和图2和图3,一种姿势矫正座椅，包括坐板2和靠板4,坐板2的下表面靠近四个拐角处均固定设置有支腿1,坐板2的上表面中间位置设卡装在坐板2上的滑动板32,且滑动板32的左端竖直穿插有可进行升降调节的弯腰，滑动板32的左端设置有与挡板31配合的让位口321,且滑动板32的前后两侧均设置有卡边323,坐板2的上表面设置有与滑动板32配合的导向开口21,滑动板32通过导向卡边323滑动卡装在导向开口21内，坐板2的右端固定设置有对滑动板32进行调节的调节机构5,通过调节机构5对限参考图1、图2和图5,挡板31的下端固定设置有调节板33,且调节板板33与滑动板32通过螺丝固定连接，第二电动升降杆34通过顶杆的收缩带4固定设置有与第二电动升降杆34通过电线连接的控制开关7,且坐板2的下表面还固定设置有与控制开关7通过电线连接的蓄电池6,操控控制开关7对起更加的方便，挡板31设置为中空的板体，且挡板31的上端安插有调节板312,调节板312的上端固定设置有托板311,挡板31的下端固定设置有第一电动升降杆313,且第一电动升降杆313的顶杆穿过挡板31的底部与调节板7控制第一电动升降杆313顶动调节板312的升起从而实现托板311对学生的参考图4,调节机构5包括U型的固定架52,固定架52的中心固定设置有轴承53,且轴承53的