山东省淄博市沂源县2022-2023学年九年级（五四制）上学期期末语文试题

九年级语文试题（时间120分钟；满分：150分）第Ⅰ卷（选择题）一、基础知识积累与运用（每小题3分，21分）请阅读下列语段并回顾所学相关内容，完成I-3小题。【语段】A．陶渊明在《五柳先生传》这篇短文中写道：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦来呢?他说的前后两句话紧紧相连，交互阐明，意思非常清楚。这是古人读书的正确态度，我们应该虚心学习，完全不应该对他滥加粗暴的不讲道理的非议。【语段】B．再如杜工部的《后出塞》：“落日照大旗，马鸣风萧萧。平沙列万幕，部伍各见招。中天悬明月，令严夜寂寥。悲笳数声动，壮士惨不骄。”寥寥几句话，把月夜沙场状况写得多么有声有色，然而仔细观察起来，战地情况还有多少为杜工部所未提及。从此可知文学上我们并不以尽量表现为难能可贵。【语段】C．做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，——这是20多年前的事，现在每碗要涨到十文，——靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。【语段】D．伴随着国际诗酒文化大会的举办，泸州的城市内涵也不断赋新，泸州文化遗产传承的生命力不断增强，为泸州市民的幸福生活增添了浓厚的诗酒文化底蕴，让“中国酒城·醉美泸州，一座酿造幸福的城市”的城市品牌建设黯淡无光。泸州也真正从一方水土走向国际舞台，自信讲述“醉美”的幸福故事。1．语段中下列词语加点字注音有误的一项是（）A．寥（liáo）多B．滥（làn）加C．涨（zhàng）到D．底蕴（yùn）2．语段中下列加点词语书写有误的一项是（）A．欣然忘食B．一谍C．赋新D．阔绰3．语段中下列加点词语使用有误的一项是（）A．不求甚解B．有声有色C．难能可贵D．黯淡无光4．下列句子有语病的一项是（）A．线上教学期间，在如何调动学生学习积极性上，老师们提出了一些有效措施。B．中华民族在很早以前，就造起了一座万里长城，开凿了几千里的运河，这就证明了中华民族伟大无比的创造力。C．《围城》以主人公方鸿渐为中心，以他留学回国后的工作、恋爱、婚姻等生活经历为主线，“从他的眼里看事，从他的心里感受”，呈现出多重的围城。D．《格列佛游记》是一部有趣的奇书，它的童话式的叙事风格，极大地刺激了读者的感官和想象力。5．下列各句子标点符号使用有误的一项是（）A．陶渊明在《五柳先生传》这篇短文中写道：“好读书，不求甚解；没有会意，便欣然忘食。”B．“归来何事添幽致，小灶灯前自煮茶”“最爱晚凉佳客至，一壶新茗泡松萝”……在我国古代文人墨客的笔下，与茶有关的诗词不胜枚举。C．28日，由国家市场监督管理总局指导，新华通讯社和海南省人民政府主办，新华社民族品牌工程办公室、新华网承办的2022中国企业家博鳌论坛在海南博鳌圆满闭幕。D．寒潮来势汹汹，除了给各地带来大幅降温，降水作用也不容小觑。昨天，北方的降水主要集中在内蒙古东北部，黑龙江，吉林等地，南方则以降雨为主。6．下列与各语段相关的文学文化常识表述有误的一项是（）A．中国戏曲源远流长，异彩纷呈，有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色，是中国传统文化的瑰宝，如典雅精致的昆曲、雍容华美的京剧、活泼风趣的川剧等。B．《曹刿论战》记叙了齐鲁长勺之战这一中国历史上以弱胜强的战例，论述了曹刿关于战争的理论。C．培根在《谈读书》中围绕读书的话题，探讨了读书的目的、读书的态度和方法、读书的功用等问题，提出了一系列对学生具有启发意义的观点。D．诸葛亮在《出师表》中先向后主陈述了蜀国当时不利处境、有利条件、提出广开言路等三条建议，接着阐明了自己、朝臣以及后主的责任，最后追叙了先帝对自己的礼遇之恩、托孤之情，抒发其对先帝的感激之情、对刘备父子的忠心以及收复汉室的决心，情真意切，令人感动。7．将下列加序号的句子重新排列组成一段话恰当的一项是（）写文章技是说话，也就是想心思。①向来看重“修辞立其诚”，目的不在乎写成什么好文章，却在乎绝不马虎地想。②思想、语言、文字，三样其实是一样。③想得认真。是一层。④若说写文章不妨马虎，那就等于说想心思不放马虎。⑤想心思怎么能马虎呢?⑥养成了习惯，随时随地都马虎地想，非但自己吃亏，甚至影响到社会，把种种事情弄糟。⑦运用相当的语言文字，把那想得认真的心思表达出来。又是一层。两层功夫合起来，就叫作“修辞立其诚”，（叶圣陶《谈文章的修改》）A．②④⑤⑥①③⑦B．⑤⑥③⑦①④②C．②④③⑦①⑤⑥D．⑤⑥④②①③⑦第Ⅱ卷（非选择题）二、古诗文积累与阅读（共26分）8．默写填空（11分）（1）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。______________，___________。（《鱼我所欲也》）（2）______________?曹刘。生子当如孙仲谋。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭怀古》）（3）伤心秦汉经行处，______________。兴，百姓苦；亡，百姓苦。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（4）苏轼在《密州出猎》中诗人表达虽年事已高但仍希望被委以重任、赴疆挽弓抗敌雄心壮志的诗句是“_____________，西北望，射天狼”：辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中回忆军中奏起振奋人心的战斗乐曲、兵士们欢欣鼓舞、饱餐将军分给的烤牛肉、“点兵”出征、预示战无不胜前景的句子是“_______________，________________”﹔秋瑾在《满江红“小住京华”》中抒写找不到知音苦闷落泪、但字里行间洋溢着希望能团结同志、为国为民做一番事业爱国热忱的句子是“______________?______________!”；岑参在《白雪歌送武判官归京》中写友人归京途上挂在枝头积雪如盛开的梨花一夜绽放雪景的诗句是“________________，______________。”9．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）渔家傲•秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。A．“塞下秋来风景异”中一个“异”写出了边地秋季寒风萧瑟、满目荒凉的与内地大不相同的风光。B．“长烟落日孤成闭”中一个“孤”写出了军队号角声中、层层山岭环抱下的边城战地风光，也隐约透露出有利于宋朝的军事形势。C．“浊酒一杯家万里”中一个“浊”写尽了战地将士们身负重任、长期戍守危城、思乡之情的浓重。D．“羌管悠悠霜满地”中一个“满”写出深夜“不寐”将士们征战未休、难免思亲念家的复杂而又矛盾的情绪。10．阅读下面文段，完成后面的问题。（12分）宫之奇谏假道晋侯复假道于虞以伐虢①。宫之奇谏曰：“虢，虞之表②也。虢亡，虞必从之。晋不可启③，寇不可翫④。一之谓甚，其可再乎？谚所谓‘辅车相依，唇亡齿寒’者，其虞、虢之谓也。”公曰：“晋，吾宗⑤也，岂害我哉？”对曰：“亲以宠⑥逼⑦，犹尚害之，况以国乎？”公曰：“吾享祀⑧丰絜⑨，神必据我⑩。”对曰：“臣闻之，鬼神非人实亲，惟德是依。故周书曰：‘皇天无亲，惟德是辅?。’又曰：‘黍稷⑫非馨⑬，明德惟馨。’又曰：‘民不易物⑭，惟德繄物。’又曰：‘民不易物⑮，惟德繁（yī）⑯物’。如是，则非德，民不和，神不享矣。神所冯（píng）⑰依，将在德矣。弗听，许晋使。冬，十二月丙子朔⑱，晋灭虢，虢公丑⑲奔京师。师还，馆于虞⑳，遂袭虞，灭之，执虞公及其大夫井伯，从媵㉑秦穆姬。（《左传·僖公五年》）【注释】①晋侯：晋献公。复假（jiǎ）道：又借路。虢（guó）；国名，姬姓。②宫之奇，虞国大夫：表：外表，指屏障，③启：启发，这里指启发晋的贪心。④寇：凡兵作乱于内为乱，于外为寇。翫（wàn）：即“玩”，这里是轻视、玩忽的意思。⑤辅：面颊。车：牙床骨。⑥公，指虞公；宗：同姓，同一宗族。⑦亲：指宗族血统关系，宠：在尊位，高位。⑧逼：威胁。⑨享祀：祭祀。⑩絜（jié）：同“洁”。⑪据我：依从我，即保佑我。⑫辅：辅佐，保佑。⑬黍（shǔ）稷（jì）：泛指五谷。⑭馨（xīn）：浓郁的香气。⑮易物：改变祭品。⑯繁：句中语气词。⑰冯：同“凭”。⑱丙子朔：十二月初一。⑲丑：虢公名。⑳馆：驻扎。㉑媵（yìng）；陪嫁的奴隶。秦穆姬：晋献公女，嫁秦穆公，㉒书：指《春秋》经文。（1）解释下列句中加点词语在文中的意思。（4分）①宫之奇谏曰谏_________②其可再乎其_________③其可再乎再__________④其虞、虢之谓也……之谓__________（2）本选文中加点的成语“辅车相依，唇亡齿寒”在文中具体指的是什么意思?（2分）（3）翻译文中画线的句子。（2分）神所冯依，将在德矣。（4）通读选文，解释宫之奇是如何“谏假道”的?（2分）（5）《左传》描写战争并不专力于战争过程本身，而是详细描写战争因果关系，将战争胜负原因进行详细叙写，给后人以历史的经验与教训。请据此对本选文进行赏析。（2分）三、现代文阅读（共33分）（一）阅读下面的文章，完成11—14题。（15分）带着微笑上路林夕①那年夏天，我去西安参加笔会。赶上暴雨，停机坪积满了水，飞机无法起降，所有的航班都延迟了。我坐在候机大厅里，周围挤满了乘客，他们有的打电话联络亲友，有的询问工作人员飞机何时能起飞，更多的是发牢骚，埋怨机场服务不周，不及时通报消息，不供应饮料和晚餐。②我百无聊赖，去附近的超市买了一本《读者》，然后去茶座点了一杯饮料，坐在那儿漫不经心地读着，消磨时光。我不时抬头看看表，已经晚上8点了，如果不是赶上暴雨，此刻我已经到西安了。③我打电话给朋友，告诉他不用来接了，还不知道航班何时可以起飞。可他执意要接，让我一有消息就给他打电话。我去咨询处查问航班，可前面围满了人，根本过不去。我问旁边一名乘客，他说积水刚清理完，飞机可以起降了，机场正在安排调度。④好不容易又熬过一小时，机场大厅开始广播航班消息:××航班已经准备好，请乘客们准备登机。××航班延迟到明天，请乘客去大厅门前集合，机场安排住宿。唯独没有我乘坐的那趟航班的消息。我下午4点到机场，已经等了5个多小时，朋友还在那边等着接我，而我现在连航班几点能起飞都不知道。我感到十分郁闷，心情坏到极点。⑤我强压心中的怒气，戴上耳机，一边听音乐，一边看《读者》。我翻开一页，是一篇译文——《微笑》，只读了几行就被吸引住了。⑥故事是用第一人称写的，发生在“二战”时期。作者是一名飞行员，在一次战斗中不幸被俘，被关进单人牢房。第二天，他就要被处决，想到自己的生命已进入倒计时，绝望和恐惧占据了他的心灵。他想抽支烟，稳定一下情绪。他翻遍衣服的口袋，总算找到一支皱巴巴的烟，但是没有火柴。⑦铁窗外面有一个士兵，是看管他的狱卒。他壮着胆子向狱卒借火。狱卒冷冷地看着他，也许是出于对濒死者的怜悯，狱卒掏出火柴，划着火递上前来。⑧在黑暗的牢房内外，在微弱的火柴光下，两个人的目光撞到了一起。他们离得太近了，隔着那样近的距离对望，他不可能毫无表情，他不由自主地微笑了。狱卒惊讶地看着他，嘴角不大自然地往上翘了翘，也露出了微笑。⑨就是这个简单的微笑，让他们不再是穿着不同制服，分属两个营垒的敌人，而是同样有着血肉之躯，有着思想和情感的人!他们聊了起来，聊自己的家人、孩子。他从皮夹里拿出妻子和孩子的照片给狱卒看，狱卒也拿出自己和家人的照片给他看。狱卒告诉他，再过几个月自己就能回家看孩子了。他再也忍不住了，悲痛欲绝地说：“你命真好，不像我，我再也不能回家见我的亲人，亲吻我的孩子了……”⑩就在这时，奇迹发生了，狱卒伸出食指，示意他别出声。狱卒巡视了一圈，悄悄返回，掏出钥匙，打开牢门，把他送出了监狱。⑪这是法国作家哈诺·麦卡锡的作品，是他根据自己的亲身经历写成的。我深深地沉浸在故事里，丝毫感觉不到周围的喧闹，仿佛一切都静止了。⑫一个生命就这样被挽救了，这一切仅仅是因为一个微笑!⑬微笑是人与人之间最自然的沟通，它传递着人类朴素的情感，闪烁着人性特有的光辉。⑭雨还在下，我的心中却充满阳光。⑮航班依然没有消息，但我不再郁闷烦恼。我知道，不管飞机延误多久，我都会带着微笑上路。（摘自《我赢了自己》）11．（5分）通读全文，试着梳理出“我”在机场等待登机时经历了怎样的一个心理变化过程?并据此概括文章叙写一件什么事情。12．（2分）第⑫自然段中加点的词语“这样”在文中具体指的是什么意思?13．（4分）通读全文，谈谈你对第⑬自然段划线句子的理解。微笑，是人与人之间最自然的沟通，它传递着人类朴素的情感，闪烁着人性特有的光辉。14．（4分）通读全文，谈谈你对第⑮自然段划线句子的理解。我知道，不管飞机延误多久。我都会带着微笑上路。（二）阅读下面的文章，完成15—18题。（18分）谈读书毛姆为乐趣而读书①许多在文学史上占有重要地位的著作，如今除了给专门研究的学者之外，并不需要每个人都去读。生活在繁忙的现代，很少人有时间博览群书，除非与他们直接有关的书籍。②不论学者们对一本书的评价如何，纵然他们众口一致地加以称赞，如果它不能真正引起你的兴趣，对你而言，仍然毫无作用。别忘了批评家也会犯错误，批评史上许多大错往往出自著名批评家之手。你正在阅读的书，对于你的意义，只有你自己才是最好的裁判。每个人的看法都不会与别人完全相同，最多只有某种程度的相似而已。如果认为这些对我具有重大意义的书，也该丝毫不差地对你具有同样的意义，那真毫无道理。虽然，阅读这些书使我更觉富足，没有读过这些书，我一定不会成为今天的我，但我们请求你：如果你读了之后，觉得它们不合胃口，那么，请就此搁下，除非你真正能享受它们，否则毫无用处。没有人必须尽义务地去读诗、小说或其他可归入纯文学之类的各种文学作品。他只能为乐趣而读，试问谁能要求那使某人快乐的事物一定也要使别人觉得快乐呢？读书的乐趣③往昔的智者们都认为只有知识的快乐最令人满足而且最能持久。养成阅读的习惯实在受用无穷，很少运动能让你在过了盛年之后仍能从其中获得满足；除了独人牌戏、打棋谱、填字谜外，很少有游戏能不需同伴而独个人玩，阅读就没有诸如此类的不便，几乎没有一种工作能像阅读这样——只除了针线活儿，但缝纫编织只用手指，无法约束不安定的精神——随时随地可以开始，一旦有要紧事不得不做时，又能立刻放下。养成阅读的习惯等于为你自己筑起一个避难所，几乎可以避开生命中所有的灾难。我说“几乎”，因为我不能强辩说阅读可以缓和饥饿的痛苦与失恋的悲哀。但是五六本精彩的侦探故事，再加上一个热水袋，却能使任何人不在乎最严重的感冒，如果我们被迫去读那些令人觉得厌倦的书，又怎能养成为阅读而阅读的习惯呢？读书的方法④最好，你还是随自己的兴趣来读。我也不劝你一定要读完一本再换另一本。就我自己而言，我发觉同时读五六本书反而更合理。因为，我们无法每一天都保有不变的心情，而且，即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的热情。至于我，当然选取最适合我自己的计划。清晨，在开始工作之前，我总要读一会书，书的内容不是科学就是哲学，因为这类书需要清新而且注意力集中的头脑，这样我的一天开始了。当一天的工作完毕，心情轻松，又不想再从事激烈的心智活动时，我就读历史、散文、评论与传记；晚间我看小说。此外，我手边总有一本诗集，预备在有读诗的心情时读之，在床头，我放一本可以随时取看，也能在任何段落停止，心情一点不受影响的书，可惜的是，这种书实在不多。⑤欣赏趣味的转变，使得许多伟大杰作的某些部分也变得沉闷起来。今天，我们无需要再为18世纪最为人喜好的道德论说伤脑筋，也不必再为19世纪流行的冗长的风景描写费神。懂得如何跳读，也就等于懂得如何阅读才能既有益又愉快。但我可没法告诉诸位学习跳读的方法，因为这种技术，我自己从来没学会。我是一个很差劲的跳读者，我怕会漏掉一些可能对我有用的部分，因此不得不读进许多只能让我感觉疲倦的部分，而且每次当我一开始跳读，就无法停止，一直到全书终了为止，自己心中非常不满，因为我觉得自己这样作是不公平的。禁不住会想：我似乎像根本没读过这本书一样。（摘自《书与你》）15．（2分）通读全文，解释第③自然段中加点词语“这样”在文中具体指的是什么意思?16．（6分）毛姆认为读书有哪些乐趣?17．（6分）毛姆在本选文中介绍了哪些读书方法?18．（4分）培根在《谈读书》中说：“书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦”这与本选文有相同之处。请据此谈谈你的阅读收获。四、专题性学习（共10分）19．班级开展了“走近《儒林外史》”阅读交流展示活动，请完成下列任务。《儒林外史》第一回“说楔子敷陈大义，借名流隐括全文”中，有这样一段交代：王冕隐居在会稽山中，并不自言姓名；后来得病去世。山邻敛些钱财，葬于会稽山下。是年，秦老亦寿终于家中。可笑近来文人学士。说着王冕。都称他做过王参军，究竞王冕何曾做过一日官？所以表白一番。这不过是个楔子，下面还有正文。（1）请结合《儒林外史》整本书阅读，回答作者要“表白”什么?（2分）（2）“楔子”，引子，引出正文或为正文作铺垫。请根据《儒林外史》整本书阅读回答第一回在全书当中的作用。（4分）（3）结合文本阅读，回答作者觉得“可笑”的是什么?（4分）五、写作（共60分）20．沂源，因沂河发源地而得名，1944年建县，总面积1636平方公里，人口57.4万。沂源是国家重点生态功能区，旅游资源丰富，历史悠久、文化底蕴深厚……请以《______，我家乡沂源的名片》为题，写一篇文章，要求：（1）在你熟悉的范围内确定写作的具体内容，或景点，或物产，或名人，或民风民俗，所选对象要足以代表家乡的某种文化、风貌和精神，完成本次写作题目填空；（2）不少于600字；（3）不得抄袭或套作。

九年级语文试题参考答案暨评分标准第Ⅰ卷（选择题）一、基础知识积累与运用（每小题3分，21分）1．C．涨（zhǎng）到；2．B．一碟；3．D．应为“熠熠生辉”；4．A．线上教学期间，在如何调动学生学习积极性（问题）上，老师们采取了一些有效措施。5．D．寒潮来势汹汹，除了给各地带来大幅降温，降水作用也不容小觑。昨天，北方的降水主要集中在内蒙古东北部、黑龙江、吉林等地，南方则以降雨为主。6．D．诸葛亮在《出师表》中先向后主陈述了蜀国当时不利处境、有利条件、提出广开言路等三条建议，接着追叙了先帝对自己的礼遇之恩、托孤之情，抒发其对先帝的感激之情、对刘备父子的忠心以及收复汉室的决心，最后阐明了自己、朝臣以及后主的责任，情真意切，令人感动。7．A．②④⑤⑥①③⑦第Ⅱ卷（非选择题）二、古诗文积累与阅读（共27分）8．默写填空（11分）（1）二者不可得兼，舍生而取义这也（2）天下英雄谁敌手（3）宫阙万间都做了土（4）会挽雕弓如满月/八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声/莽红尘何处觅知音青衫湿/忽如一夜春风来，千树万树梨花开。9．（3分）B．“长烟落日孤城闭”中一个“孤”写出了军队号角声中、层层山岭环抱下的边城战地风光，也隐约透露出不利于宋朝的军事形势。10．（12分）（1）（4分）①谏，规劝国君、尊长等改正错误；②其：反诘语气词，难道；③再，第二次；④……之谓，说的就是……啊；（2）（2分）指虞国和虢国相邻，两国之间如同颊骨和齿床样互相依靠、命运紧密相关联。（3）神灵所凭依的，就在于德行了。（4）（2分）先陈述了虞、虢国之间的唇亡齿寒相互依存的关系（1分），然后揭露出晋侯残酷无情、不会因宗亲关系令虞国独存的本质，最后提醒虞国公国家存亡在于德行、而不在于神灵（1分）。（5）（2分）本文通过对宫之奇与虞国公之间的对话叙写，详细介绍了虞国公认识不清虞虢国之间唇亡齿寒相互依存关系、晋侯残酷无情本质，秉持国家存亡在于神灵是否护佑的执政理念，进而导致虞国灭亡，略写晋国灭亡虞国过程（1分），正是《左传》叙写战争详写战争因果关系而略写战争过程的战争描写特点（1分）。三、现代文阅读（共