小学德育工作计划范文5小学德育教师德育工作计划

小学德育工作计划范文5小学德育教师德育工作计划

一、工作背景与目标

随着社会的发展，小学德育工作愈发显得重要。为了提高我校小学德育工作的实效性，根据教育部相关要求和学校实际情况，特制定本德育工作计划。本计划旨在加强和改进德育工作，培养学生的道德素质，使其成为具有道德情操、遵纪守法、身心健康的社会主义接班人。

二、工作原则

1.全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，注重德育与智育、体育、美育、劳动教育相结合。

2.以学生为主体，尊重学生个性，关注学生个体差异，提高德育工作的针对性和实效性。

3.家庭、学校、社会相结合，形成德育工作合力，共同促进学生全面发展。

4.强化德育队伍建设，提高德育工作水平，确保德育工作落到实处。

三、工作内容与措施

1.加强德育课程建设

（1）深入贯彻落实《中小学德育工作指南》，将德育内容融入各学科教学。

（2）开展德育主题活动，每月至少一次，结合重大节日、纪念日等开展主题教育活动。

（3）加强心理健康教育，定期开展心理健康讲座和心理咨询，关注学生心理健康。

2.强化德育队伍建设

（1）加强德育教师培训，提高德育教师的理论水平和实践能力。

（2）建立健全德育工作制度，明确德育工作职责，确保德育工作落到实处。

（3）开展德育科研，推动德育工作创新发展。

3.创新德育方法与途径

（1）加强校园文化建设，营造有利于学生成长的校园氛围。

（2）利用现代信息技术，开展网络德育，拓宽德育渠道。

（3）开展社会实践和志愿服务活动，提高学生的社会责任感和实践能力。

4.家庭、学校、社会协同育人

（1）加强家校联系，定期开展家长开放日、家长座谈会等活动，促进家校沟通。

（2）加强与社区、企事业单位等合作，共同开展德育活动，形成德育工作合力。

四、工作保障

1.组织保障：成立德育工作领导小组，明确各部门职责，确保德育工作顺利开展。

2.制度保障：建立健全德育工作制度，确保德育工作有章可循。

3.经费保障：合理配置德育工作经费，确保德育工作所需资金。

4.师资保障：加强德育师资队伍建设，提高德育教师待遇，激发德育工作积极性。

五、工作评价与反馈

1.定期对德育工作进行自评、互评和总结，发现问题，及时整改。

2.主动接受上级教育行政部门的检查和指导，及时汇报德育工作情况。

3.注重德育工作成果的总结与宣传，推广典型经验和先进做法。

4.定期向家长、社会反馈德育工作情况，接受监督和建议。

五、具体实施步骤

1.第一阶段：筹备与启动（______年__月）

-召开德育工作领导小组会议，明确工作计划的目标和任务。

-组织德育教师参加专业培训，提升德育教学能力。

-制定德育课程教学计划，确保德育教学内容与学科教学有效融合。

-开展“开学第一课”活动，对学生进行入学教育，引导他们树立正确的价值观。

2.第二阶段：全面实施（______年__月-______年__月）

-按照德育工作计划，有序开展各项德育活动。

-每月至少组织一次德育主题活动，结合学生年龄特点和实际需求设计活动内容。

-定期开展心理健康教育和心理咨询，关注学生心理变化，提供及时的心理支持。

-加强家校联系，通过家长会、家访等形式，促进家校共育。

3.第三阶段：总结与提升（______年__月）

-对本学期的德育工作进行总结，评估实施效果，查找存在的问题和不足。

-收集教师、学生、家长的意见和建议，为下一阶段的德育工作提供参考。

-对表现突出的个人和集体给予表彰，激励全体师生积极参与德育工作。

六、资源整合与利用

1.人力资源整合

-发挥班主任、德育教师在德育工作中的核心作用。

-鼓励全体教师参与德育活动，形成全员育人的良好氛围。

-引入社会志愿者、专家等外部资源，丰富德育教育形式。

2.物资资源整合

-优化校园文化建设，利用校园广播、橱窗、板报等宣传德育内容。

-配置必要的心理健康教育设施，如心理咨询室、沙盘游戏等。

-保障德育活动所需物资，确保活动的顺利开展。

3.社会资源整合

-与社区、企事业单位等建立合作关系，共同开展德育实践活动。

-利用网络资源，拓展德育教育渠道，提高德育工作的信息化水平。

-加强与上级教育部门的沟通，争取政策支持和指导。

七、德育工作重点与难点

1.重点：

-强化学生的基本道德规范教育，培养良好的行为习惯。

-提高教师的德育教育能力，确保德育工作质量。

-加强家校合作，形成德育工作合力，共同促进学生全面发展。

2.难点：

-如何在学科教学中自然融入德育内容，避免德育与教学脱节。

-如何提高德育活动的针对性和实效性，确保活动能够真正影响学生的心灵。

-如何有效整合社会资源，形成长期稳定的德育合作机制。

八、德育工作监测与改进

1.监测：

-建立德育工作监测机制，定期对德育活动的过程和效果进行评估。

-通过学生、家长、教师等多渠道收集反馈信息，了解德育工作的实际成效。

-定期进行德育工作自查，及时发现问题并进行整改。

2.改进：

-根据监测结果，调整德育工作计划，优化活动设计。

-对德育工作中存在的困难和问题，组织专题研讨，寻求解决方案。

-鼓励教师创新德育方法，分享成功经验，不断提升德育工作水平。

九、德育工作宣传与推广

1.宣传：

-利用校园网、微信公众号等平台，定期发布德育工作动态和成果。

-制作德育工作宣传册，向家长和社会展示学校的德育工作情况。

-组织德育工作开放日，邀请家长和社会人士参观学校的德育活动。

2.推广：

-在校内开展德育工作交流，推广优秀德育案例和经验。

-参加校际德育研讨会，与其他学校分享德育工作成果，学习借鉴先进做法。

-积极参与上级教育部门组织的德育工作交流和展示活动，提升学校德育工作的知名度和影响力。

十、持续发展策略

1.德育工作队伍建设：

-持续开展德育教师专业培训，提高队伍的整体素质。

-建立德育工作激励机制，鼓励教师积极参与德育工作。

-定期选拔优秀德育工作者，进行表彰和奖励。

2.德育课程与教材研发：

-结合学校实际，研发具有校本特色的德育课程和教材。

-定期更新德育教学内容，使之与时代发展同步。

-探索德育课程与学科教学深度融合的有效途径。

3.德育工作研究与创新：

-设立德育工作研究课题，鼓励教师开展德育科研。

-推动德育工作方法创新，探索适应新时代学生特点的德育模式。

-定期举办德育工作研讨会，交流研究成果，促进德育工作持续发展。

十一、德育工作风险管理

1.风险识别：

-分析德育工作中可能出现的风险点，如活动安全、学生心理问题等。

-关注社会热点和敏感问题，预防德育工作可能引发的负面影响。

-收集家长、教师和学生的意见和建议，及时发现潜在风险。

2.风险评估：

-对识别出的风险进行评估，分析风险的可能性和影响程度。

-建立风险评估机制，定期对德育工作进行风险评估。

-制定风险应对策略，确保德育工作在风险可控范围内进行。

十二、德育工作支持体系

1.政策支持：

-积极争取上级教育部门对德育工作的政策支持和指导。

-贯彻落实国家和地方关于德育工作的各项政策法规。

-结合学校实际，制定有利于德育工作实施的校内政策。

2.资金支持：

-合理安排学校预算，确保德育工作所需资金。

-积极争取社会捐赠和资助，拓宽德育工作资金来源。

-优化资金使用，提高德育工作资金使用效率。

十三、德育工作评价与反馈机制

1.评价：

-建立多元化德育工作评价体系，包括学生品德发展、教师德育能力、活动效果等方面。

-定期对德育工作进行自我评价、同行评价和学生评价。

-结合评价结果，对德育工作进行总结，查找不足，制定改进措施。

2.反馈：

-建立德育工作反馈机制，及时收集教师、学生、家长的意见和建议。

-定期召开德育工作反馈会议，对反馈信息进行分析和讨论。

-根据反馈结果，调整德育工作策略，优化德育工作计划。

十四、德育工作持续改进策略

1.建立长效机制：

-深化德育工作改革，建立长效的德育工作管理机制。

-完善德育工作制度，确保德育工作有序、有效开展。

-强化德育工作责任制，明确各部门和教师在德育工作中的职责。

2.创新实践：

-鼓励教师开展德育创新实践，探索适应新时代需求的德育模式。

-结合学校特色，开发具有校本特色的德育课程和活动。

-借鉴国内外先进德育理念和实践经验，不断提升学校德育工作水平。

十五、德育工作总结与展望

1.总结：

-定期对德育工作进行总结，梳理德育工作成果和经验。

-分析德育工作中存在的问题和不足，为下一阶段工作提供借鉴。

-对表现突出的个人和集体给予表彰，激发全体师生参与德育工作的积极性。

2.展望：

-根据学校发展规划，制定德育工作长期目标和阶段性任务。

-结合时代发展趋势，探索德育工作新方向和新方法。

-以学生全面发展为核心，不断提升德育工作质量，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

十六、德育工作实施保障

1.组织保障：

-加强德育工作领导小组的组织建设，明确领导小组成员的职责和任务。

-定期召开德育工作专题会议，研究解决德育工作中的重大问题。

-建立德育工作责任制度，确保各项工作落到实处。

2.人员保障：

-加强德育工作队伍建设，选拔优秀人才充实德育教师队伍。

-定期开展德育工作培训，提升德育教师的业务能力和专业素养。

-建立激励机制，鼓励德育教师积极参与德育科研和实践活动。

十七、德育工作监测与评估

1.过程监测：

-建立德育工作过程监测机制，对德育活动实施情况进行全程跟踪。

-定期检查德育工作计划的执行情况，确保各项工作按计划推进。

-及时发现并解决德育工作中出现的问题，确保工作顺利进行。

2.成果评估：

-设立德育工作成果评估指标体系，全面评估德育工作的成效。

-定期对德育工作成果进行评价，分析成果与目标的符合程度。

-根据评估结果，调整德育工作策略，优化德育工作计划。

十八、