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淮北杜集区教师公开招聘教师资格证《小学综合素质》考

试模拟试卷及答案

一、单选题

1.下列选项中,少数民族与民族节日对应不正确的是()o

A.壮族——铜鼓节

B.苗族——三月三歌节

C.彝族——火把节

D.傣族——泼水节

答案::B

解析::

【知识点】文化素养——教师的传统文化素养

三月三歌节是壮族节日。

2.元素周期律是哪位科学家发现的()

A.维勒

B.门捷列夫

C李比希

D.弗兰克兰

答案::B

解析:

德米特里伊万诺维奇?门捷列夫(1B34年―1907年)是俄罗斯伟大的化学家,自然科学基本

定律化学元素周期表的创始人

3.下列人物中,相传曾整理《诗》《书》等古代典籍拼删修《春秋》的是()

A孔子

B老子

C孟子

D.荀子

答案::A

解析:

此题考查中国古代文学常识。孔子(公元前55人前479)是我国古代伟大的思想家、教育

家、儒家学派创始人。整理《诗》《书》,删修《春秋》注解《周易》,创私人讲学之

风,有弟子3000人、贤士72人。《论语》是记录孔子和他弟子言行的一步书,共20

篇,是儒家经典著作之一。

4.下列不属于发生在法国大革命时期的历史事件是()o

A、攻占巴士底狱

B、热月政变

C、通过《人权宣言》

D、启蒙运动

答案::D

解析::

启蒙运动发生在17、18世纪,启蒙运动为18世纪的法国大革命提供了自由的革命思想。

5.获得奥斯卡大奖的影片《泰坦尼克号》在某州上映,这一州独家经营权给了当地一家电

影发行放映公司。该公司各部门可忙坏了,宣传部史无前例地投入了170万元进行各种形

式的宣传,业务部组织了8家大影院超前放映和加长档期,财务部具体实施与各影院的收

入分账。最终几乎全市的老百姓都去看了这部片子,公司赚了750万元。而公司在总结此

项工作时却批评了宣传部此次工作的失误。以下哪项如果为真,最能合理地解释上述情况?

()

A、公司宣传部没有事先跟其他部门沟通,宣传中缺少针对性

B、由于忽视奥斯卡获奖片自身具有免费宣传效应,公司宣传部的投入事实上过大

C、公司宣传部的投入力度不足,《泰坦尼克号》在某州上映时,该公司宣传投放了300

万元

D、公司宣传部的宣传在创意和形式上没有新的突破

答案::B

解析::

B项如果正确,则很好地解释了公司在工作总结时为什么会批评宣传部。A项和D项所说

的问题题干并没有提到,属于无中生有。C项由"几乎全市的老百姓都去看了这部片子”

可知不存在投入力度不足的问题。故本题正确答案为Bo

6.某县领导参加全县的乡计划生育干部会,临时被邀请上台讲话。由于事先没有做调查研

究,也不熟悉县里计划生育的具体情况,只能说些模棱两可、无关痛痒的话。他讲道:

“在我们县14个乡中,有的乡完成了计划生育指标;有的乡没有完成计划生育指标;李

家集乡就没有完成嘛。”在领导讲话时,县计划生育委员会主任手里捏了一把汗,因为领

导讲的三句话中有两句不符合实际,真后悔临时拉领导来讲话。

以下正确表示了该县计划生育工作的实际情况的是()

A.在14个乡中至少有一个乡没有完成计划生育指标

B.在14个乡中除李家集乡外还有别的乡没有完成计划生育指标

C在14个乡中没有一个乡没有完成计划生育指标

D.在14个乡中只有一个乡没有完成计划生育指标

E.在14个乡中只有李家集乡完成了计划生育指标

答案::C

解析:

选Co第三句话“李家集乡没有完成指标”若为真,“有的乡没有完成计划生育指标”也

必定为真,与题干矛盾。所以,第三句话一定是错的,即李家集乡一定完成了计划生育指

标。所以第一句话一定是对的,因为李家集乡就是完成指标的一个实例。由于三句话只有

一句对,所以第二句话应该是错的,第二句的反面是“所有的乡都完成了计划生育指

标”,与C项中叙述一致。其他选项均不正确,

7.教师进行人格修养最好的策略是()

A.“取法乎下”

B.“取法乎中”

C“取法乎上”

D.“无法即法”

答案::C

解析::

教师要成功进行自己的人格修养,必须采取“取法乎上”的策略。

8.下列人物中,既是诗人也是国家的是()

A.李白B.王维

C白居易D.李商隐

答案::B

解析::

B【解析】王维,汉族,唐朝河东蒲州(今山西运城)人,祖籍山西祁县,唐朝著名诗人、画家,

字摩诘,号摩诘居士,世称“王右丞”,早年信道,后期因社会打击彻底禅化。王维参禅悟理,

学庄信道,精通诗、书、画、音乐等,与孟浩然合称“王孟”。

9.有段时间,班里几名女生因为传话走样产生误会,关系紧张,对此,付老师设计了“复

制不走样”的游戏,游观结束后,一个学生这样写:"虽然是同一句话,但经过五个人的

传话后,我听到的已完全变样了,原来传话会引起这么多误解,下歹J关于付老师行为的说

法,不正确的是()。

A.付老师注重教书育人

B.付老师注重方法创新

C.付老师注重严谨相待

D.付老师注重循循善诱

答案::C

解析::

材料中老师主要通过游戏的方法创新,循循善诱,教书育人,让学生懂得了一定的道理,

未体现严慈相济式的关爱学生.

10.刘老师家庭负担重,老人要看病,孩子要读书,于是用假名在培训机构上课,挣钱补

贴生活。这种行为()

A.可以,不影响正常教学即可

B.可以,刘老师可以在业余时间做任何事

C可以,培训机构聘任刘老师做老师,不是利用职务之便谋取私利

D.不可以,刘老师的这种行为违反了教师职业道德

答案::D

解析::

【解析】《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)明确指出“自觉抵制有偿家教.不利

用职务之便谋取私利。"刘老师用假名在培训机构上课违反了诚信原则,而且是一种变相

的家教,是利用职务之便谋取私利。

11.师德的灵魂是()o

A.关爱学生

B.提高修养

C.加强反思

D提高业务水平

答案::A

解析::

【解析】关爱学生是师德的灵魂。

12.聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期,每一任期一般为()o

A.三年

B.三至五年

C二年

D.四年

答案::B

13.隋唐设立三省六部制,其中负责学政的是()o

A户部

B.吏部

C.礼部

D.工部

答案::C

解析::

隋唐设置三省六部制,其中中书省负责发布政令,门下省负责审核政令,尚书省负责行政

管理;尚书省分成六部,户部负责财政,吏部负责吏政,兵部负责军政,礼部负责学政,

工部负责工程,刑部负责刑狱。

14.彩色电视机的三基色是()。

①红②绿③蓝④青

A.®©©

B.①3)④

C.②®®

答案::A

解析:

彩色电视机的三基色是红、绿、蓝,其主要原因是人眼对这三种颜色的光最敏感,且用

红、绿、蓝三色混合相加可配得较多的色彩。

15.马上就要期末考试了,班主任王老师为了让班上同学都取得一个好成绩,经常占用体

育课和音乐课的时间。王老师的做法()。

A.正确.可以提高学生的学习成绩

B.正确,给予学生充分的学习时间

C错误,忽视了学生的独立性

D.错误,忽视了学生的完整性

答案::D

解析::

【知识点】职业理念——学生观

16.(2021年上半年真题)按照给出图形的逻辑特点,下列选项中,填入空白处最恰当的

是()。

团因Q?

答案::A

解析::

本题考查图形推理。题干中每组图形都由三个部分组成,选项中只有A项方形被圆形分成

三个部分,BC选项分为两部分,D选项分为四部分,故选A。

此题为争议试题。如果从内部线条和外部图形的焦点来看,答案应该选D。

17.对Excel中数据清单进行筛选,说法错误的是()<>

A.筛选分为自动筛选和高级筛选

B.自动筛选不需设定条件区

C筛选之前必须排序

D.高级筛选条件区里.同一行是"与"关系

答案::C

解析::

【知识点】教师基本能力——信息处理能力

选中相应的数据清单,可对其进行筛选。筛选分为自动筛选和高级筛选。自动筛选无需设

置条件区,高级筛选需要设置条件区,条件区里同一行是“与”关系,不同行是“或"关

系。筛选之前无需排序,分类汇总前才需要排序。综上所述,很容易判断出C说法错误,

故选Co

18.世界上最大的半岛是()

A.中南半岛

B.阿拉伯半岛

C.印度半岛

D.索马里半岛

答案::B

解析::

阿拉伯半岛位于亚洲,总面积达322刀平方千米,是世界最大的半岛。

19.下列儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据()

AJL童的身心发展具有顺序性

BJL童的身心发展具有不平衡性

C.儿童的身心发展具有个别差异性

D.儿童的身心发展具有互补性

答案::D

20.()是教师专业发展不竭的动力。是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的。教

师必须树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创

新,不断提高专业素养和教育教学水平。

A.关爱学生

B.爱岗敬业

C.教书育人

D.终身学习

答案::D

解析::

Do解析:终身学习是教师专业发展不竭的动力。终身学习是时代发展的要求,也是教师

职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻

研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

21.国家实行()制度:中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想

品德,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格

的,可以取得教师资格。

A.教师资格

B.教师竞聘上岗

C.教师选拔

D.教师淘汰

答案::A

解析::

【解析】我国实行教师资格制度,只有取得教师资格证的公民才能依法成为教师。

22.班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位,离其他同学

有几排位置距离,凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法

0O

A,是变相体罚学生的错误方法,侵犯了学生的人格权

B.是帮助学生改正错误的有效手段

C.是既保证学生的受教育权,又履行了教学管理权的有效方法

D.侵犯了学生的受教育权

答案::A

解析::

变相体罚,是指采取间接手段,对学生肉体和精神实施惩戒并使其受到伤害的行为,如劳

动惩罚、抄过量作业、脸上写字、讽刺挖苦、谩骂、烈日下暴晒等行为。这位班主任的行

为属于变相体罚,侵犯了学生的人格权。

23.下列选项中,关于Excel的表述,正确的是()。

A.图表必须和生成该图表的数据存储在同一张工作表中

B.可将工作簿中的每一张工作表分别作为一个文件保存

C工作表的名称应由文件名决定

D.允许工作簿中包含多个工作表

答案::D

解析:

Excel工作簿中包括许多个工作表,用户可以通过单击窗口下方的工作表标签来激活不同的

工作表。

24.《资治通鉴》成书于()。

A.西汉

B冻汉

C北宋

D.南宋

答案::C

解析::

解析:《资治通鉴》是北宋司马光所主编的一本长篇编年体史书。

25.某山区的教师林老师根据本地区植物种类繁多的特点,带领教师编写了《某某山区的

植物》的教材,并在全区进行推广授课,这突出体现了林老师是()。

A.学生学习的指导者和促进者

B.课程的建设者和开发者

C.课堂教学的组织者

D.课堂教学的管理者

答案::B

解析::

新课改背景下的教师观要求教师要从课程的执行者转变为课程的建设者和开发者,林老师

编写教材的做法是课程建设者和开发者的体现。故选Bo

26.这学期乐乐没有参加刘老师亲戚办的校外补习班,刘老师便经常找乐乐的茬,上周还

把他调到教室最后一排坐,乐乐感觉刘老师不如以前那样喜欢自己了。这个材料表明刘老

师没有做到(??)。

A.公平待生

B.言行一致

C.严慈相济

D.以身立教

答案::A

解析::

《中小学教师职业道德规范》规定,教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正

对待学生。题干中刘老师没有做到公平待生,

27.平时爱搞笑的小东几次竞选班干部均落选了。对此,班主任应采取的恰当做法是

()o

A.提醒小东低调做人,注意拉票

B.建议小东放弃竞选,安于现状

C鼓励小东不要气馁,继续努力

D.安慰小东顺其自然,随缘认命

答案::c

解析::

“以人为本”的学生观认为学生是发展的人,学生具有巨大的发展潜能。小东几次竞选落

选后,班主任应看到小东是发展的人,因而应鼓励小东不要气馁,继续努力。故本题选

Co

28.六年级的小卢励志未来要做一名外交官。耿老师却和别的老师在背后讥讽小卢说:

“英语学成那个样子还想做外交官,哼,做梦去吧!”耿老师的做法忽视了学生是

()。

A.发展的人

B.独特的人

C.有独立意义的人

D.有创造性的人

答案::A

解析::

新课改的学生观认为,学生是发展的人,学生是独特的人,学生是具有独立意义的人。题

干中小卢同学有做外交官的志向。作为教师应该鼓励学生更好地发展,帮助学生分析如何

能够成为一名外交官,促使小卢同学好好学习英语,提高其主观能动性。耿老师不应讥讽

学生,应看到学生的发展潜力。

29.下面有关PowerPoint课件制作的说法不正确的是()

A.PowerPoint课件中可以插入Flash文件

B.PowerPoint课件中插入的音频文件可设置成自动播放

C.PowerPoint课件支持一个对象多个动画连续播放

0.PowerPoint课件不支持多个对象的动画同时播放

答案::D

解析:

PowerPoint课件支持多个对象的动画同时播放。

二、材料分析题

30•对四年级三班40个学生进行一次数学测验,各题得分情况如下图,用Excel求各试题

的难度.

数抠处理前的常备:按如序;所小的方式设竹.我头W输入数扭;

解析::

第一步:单击C23单元格;

第二步:在C23中直接输入“=SUM(C3:C22)/(COUNT(C3:C22)*2)”,回车,则在此单元

格返回难度系数为0.8;

第三步:再单击C23,拖动右下角填充柄,往右拖动爱制到填空题结束,本例到E23,则其

他难度系数也分别自动算出;

j第四步:把E23的公式复制到F23,再把其中的“*2”改为“*5”(因为分值不同),

即分值由2分改j为5分;

第五步:单击F23,并拖动F23的填充柄往右复制。

依上操作方法,可以用计算机很快算出各题难度。

分析:从表中可以看出,各试题的难度系数都大于0.5,所以此试卷的难度是合适的。

31.李老师认为,要让孩子树立自信心,就必须让孩子发现自己的优点李老师组织学生讨

论:“你有哪些优点?”同学们讨论的非常激烈,有的说自己孝顺父母,有的说自己尊敬

老师……大家发现原来自己很多优点呢。这时,一向活泼好动的小明把手举得很高,李老师

说:"小明,优点?”小明说:“你为什么总是叫我们说优点啊?“我爸爸说,每个人有

缺点,老师也有缺点,你也有,我想说缺点。”教室里一下安静了说:“是的,我们每个

人都有优点和缺点。老师也有缺点,请大家围绕小明的观点进行讨论吧!"大家七嘴八

舌,最后,李老师点的同时,也要正视自己的缺点,改正了缺点,我们会更强。”

课后,李老师在自己的日记里记录了这件事,并打算在合适的时候组织学生举办一次“我

的小秘密”讨论活动,让同学们说说自己平时不好意思说出的缺点,并引导他们改掉这些

缺点。

[问题1][简答题]

请结合材料,从教育观的角度,评析李老师的教育行为。

解析::

李老师的教学行为体现了素质教育的教育观,值得我们学习

1.素质教育要求教育活动面向全体学生,努力开发每个学生的特长和潜能,要求促进学生

全面发展和整体发展。材料中李老生组织全班学生,讨论学习,分析自己的特点,帮组学

生认识自我及树立信心,体现了素质教育的要求。

2.素质教育要求改变接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探

究、勤于动手。材料中李老师组织学生讨论,引导学生思考,调动了学生的主动性和积极

性,培养了学生交流与合作的能力。

3.素质教学把学生作为有差异,有个性的人,着眼于学生的终身可持续发展,材料中李老

师承认学生之间存在个性差异,每个人优点缺点不一样,引导他们健康和谐的发展C

32•一个人的目光发自他的内心世界。目光的颜色表征了一个人的信仰与观点,而它与自

然光的偏离程度则衡量着他的阅世是否成熟。目光的视野大小反映了一个人的胸怀。目光

的温度流露出一个人的情感。目光的光压显示了一个人的勇气、决心与意志。一束怯懦的

目光,光压几乎接近于零。目光的高低常与一个人地位的尊卑相联系。目光的深浅则透着

一个人的睿智、聪慧与文化修养。而目光的真伪完全是一个人是否诚实的标志。

目光还反映出一个人的综合气质。如他的人格品味,机智程度,灵气天分,城府心机,阅

历深浅,胸襟气度,风范操守,文化素养,行为习惯……从一个人的目光里,我们可以读出

他的心灵,看到他更为深层次的内涵。怪不得人们常说,眼睛是心灵的窗户。不过,眼睛

确实是一个人最有神韵的地方。

有的人相信名片上的官衔,有的人甚至妄言,服装是一个人的“第二名片"。实际上,这

两者都是最容易伪造的。而一个人的目光才是高度的“防伪”的。一个人可以很容易改变

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