4.1+家的意味+课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

第二单元

成长的时空第四课幸福和睦的家庭家的意味政治认同：通过古诗词赏析，理解家庭对个人成长的重要作用，自觉传承优良家风。道德修养∶通过感悟古诗词中的道理，用心感悟家庭的作用，感受优良家风的影响，向上向善，促进家庭幸福和谐。健全人格∶通过讲故事的活动，寻找优良家风故事，感受中华优秀传统文化的力量，自觉接受优秀传统文化的影响，促进自己全面发展。学习目标重点重点难点阅读教材26—29页，思考下列问题.1.家的含义是什么2.家庭关系确立的多种类型3.家的重要性？（如何理解家的意味）家是地域家是住所以下歌词的“家”指的是什么？我想有个家，一个不需要多大的地方因为我们是一家人，相亲相爱的一家人家是一群人我的家在东北，松花江上啊英语中的“家”family其字母含义：family(家)=father(父亲)and(和)mother(母亲)

i(我)love(爱)you(你们)

新知探究他们和家人是通过什么关系确立起一个家庭的呢？想一想男女结婚成家婚姻关系宝宝降生使家庭喜添新成员血缘关系养子女与养父母成为一家人收养关系继子女与继父母也是一家人再婚关系1.家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系组合成的亲属生活组织。2.家庭关系的确立类型：婚姻关系、血缘关系、收养关系、再婚关系。亲属生活组织婚姻关系、或收养关系血缘关系家庭是由1.家庭的含义：夏东海和刘梅刘梅和刘星收养孩子全家福结合成的家庭关系的确立婚姻关系血缘关系收养关系1.家的含义依照法定条件和法定程序结婚组成新家庭①婚姻关系因血缘关系组成的家庭②血缘关系依照法定条件和法定程序收养而组成家庭③收养关系父或母再婚组建新的家庭④再婚姻关系张三和李四恋爱半年结婚成了家一年后生下三胞胎使家庭喜添新成员养子女与养父母成为一家人继子女与继父母也是一家人2.家庭关系确立的多种类型

一醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪说：“我送你回家吧。”“家？我没有……家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说：“那……是我的房子。”

战争期间，一中年男子与家人离散、亲人大多丧身。他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折冒死找到了她。悲喜交加的他紧紧搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。”思考：从这两则情境中你体味到家的意义是什么？探究与分享提示：家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。2.★家的重要性？（如何理解家的意味）1①家是生命的居所，是心灵的港湾。每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。2②家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。孟母三迁岳母刺字画荻教子

从这些中国古代流传下来的故事中，思考家庭对个人成长有哪些作用。

我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。

学习任务二③家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。中国古代流传下来的孟母三迁、岳母刺字、画荻教子等故事告诉我们，家长担负着教育后代的责任，家长特别是父母对子女的影响很大，往往可以影响一个人的一生。探究与分享在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响粕我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。（1）对个人：

②优良家风对家庭成员的影响。家是代代传承、血脉相连的生活共同体。天下之本在家”一玉口中国，一瓦顶成家；都说国很大，其实一个家。“家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。思考：小家与整个社会有关系吗？有什么关系？2.家的作用:P72--73（4）家庭是社会的基本细胞。（3）家是代代传承、血脉相连的生活共同体。（2）家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。（1）家是生命的居所，是心灵的港湾。我国传统文化中广为流传的“家风”一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——《朱子家训》非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》1.你家的“家风”是什么呢？一起交流一下吧！和谐、‌快乐、‌注重民主和尊重。——《夏家家训》2、谈谈家风在日常生活时对你有什么影响？

3、家风的作用

①优良家风作为一种无形的力量，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。

②优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。课堂小结家的意味家的含义家的重要性家是第一所学校，是修身之所家是代代传承、血脉相连的生活共同体家是社会的基本细胞亲属生活组织家是生命的居所，心灵的港湾1.下列能确立家庭关系的情形有（）①小刘和小张领证结婚成了家②宝宝降生使家庭喜添新成员③小吴依照法定程序领养了一个孩子④七年级（1）班组建的学习大家庭A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A

课堂练习2.自古以来，游子总是“举头望明月，低头思故乡”，心里惦记着“临行密密缝”的母亲，满怀“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感慨。对此理解正确的是（）A.家是生命的居所，是心灵的港湾B.我们要与父母加强沟通，增进感情C.我们总是长大后才理解父母的爱D.离开父母之后，我们会感觉失落不安A3.家是我们的第一所学校