儿童广泛发育障碍考核试题

儿童广泛发育障碍考核试题一、单选题1.目前国内外公认改善孤独症核心症状、提高患者生存质量最有效的办法是:（）A、康复训练(正确答案)B、肢体训练C、作业治疗D、药物治疗2.如孤独症患儿有自伤行为、攻击和破环行为，有幻觉、妄想等精神性症状，可选用奥氮平、喹硫平、利培酮等药物治疗，剂量宜（）A、从大剂量开始，缓慢减少B、从小剂量开始，缓慢加量(正确答案)C、从小剂量开始，快速加量D、从大剂量开始，快速减少3.合并注意力缺陷和多动症状的患儿，可选用药物治疗有:（）A、丙戊酸钠B、丙戊酸镁C、奥卡西平D、哌甲酯、托莫西汀(正确答案)4.儿童孤独症起病于:（）A、婴幼儿时期(正确答案)B、儿童时期C、青春期D、围产期5.Rett综合征(雷特综合征)患儿早期发育正常，在（）个月以后逐渐出现神经系统和心理发育等多方面的停滞和倒退。（）A、3~4个月B、4~5个月C、5~18个月D、6~18个月(正确答案)6.Rett综合征(雷特综合征):（）A、只见于男童B、只见于女童(正确答案)C、男女可见D、只见于婴幼儿时期7.Asperger综合征(阿斯伯格综合征)一般到学龄期（）岁左右症状明显。（）A、1B、3C、5D、7(正确答案)8.广泛性发育障碍是一组起病于（）的全面性精神发育障碍。（）A、围产期B、婴幼儿时期(正确答案)C、儿童时期D、青春期9.儿童多动症患儿主要表现为:（）A、兴趣狭窄B、行为刻板C、注意力不集中和活动过度(正确答案)D、交往障碍10.Asperger综合征(阿斯伯格综合征)男女比例:（）A、5:2B、3:1C、8:1(正确答案)D、6:1二、多选题1.美国精神障碍诊断与统计手册(第4版DSM-Ⅳ)将广泛发育障碍归纳为哪几种（）A、孤独症障碍(正确答案)B、Rett障碍(雷特综合征)、(正确答案)C、童年瓦解性障碍(又称衰退性精神障碍）(正确答案)D、Asperger障碍(阿斯伯格综合征)(正确答案)E、未特定的广泛性发育障碍(正确答案)2.儿童孤独症主要表现有:（）A、社会交往障碍:患者不能与别人建立正常的人际交往;(正确答案)B、言语功能障碍:语言发育明显落后于同龄人;(正确答案)C、兴趣范围狭窄、动作行为刻板:往往要求其生活环境固定不变，否则即表现为烦躁不安，哭闹不休，大发脾气;(正确答案)D、智能障碍:75%~80%患者伴有不同程度的发育障碍，智能损害具有特征性，智能各方面发展不完全(正确答案)E、精神神经症状:多数患者有注意缺陷和多动症状。(正确答案)3.Asperger综合征(阿斯伯格综合征)主要表现有:（）A、人际交往困难(正确答案)B、语言交流困难:尽管语言发育正常，到那时运用语言进行沟通的能力差(正确答案)C、特殊的兴趣爱好(正确答案)D、仪式化动作(正确答案)E、刻板行为4.儿童瓦解性精神障碍主要表现有:（）A、语言发育障碍(正确答案)B、人际交往障碍(正确答案)C、活动和兴趣异常(正确答案)D、部分患者的运动技能、二便等生活自理能力下降，常伴癫痫发作(正确答案)E、智力障碍5.治疗孤独