沪科版八年级下学期期末考试(B卷)(原卷版+解析)

班级姓名学号分数沪科版八年级下学期期末考试（B卷）一．选择题（共15小题，满分45分，每小题3分）1．（3分）将一小段黄瓜悬挂，小明用强磁铁靠近其一端，发现黄瓜发生了微微的转动。他猜想强磁铁对水产生了力的作用，并通过实验验证自己的猜想。下列实验可验证其猜想的是（）A．将塑料袋装满水后悬挂，用强磁铁靠近水袋，水袋静止不动 B．将一小段香蕉悬挂，用强磁铁靠近其一端，香蕉微微转动 C．将另一小段黄瓜悬挂，用强磁铁靠近其一端，黄瓜微微转动 D．将水放置在盆中，用强磁铁靠近水面，水面向下微微凹陷2．（3分）下列对日常生活中的现象解释正确的是（）A．踢出去的足球在地面滚动后最终停下来是因为受到力的作用 B．人走路时，脚与地面的摩擦力的方向与人前进方向相反 C．汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了刹车过程中减少人的惯性 D．钉入木板中的钉子不易拔出来，是因为钉子受到木板较大的吸引力3．（3分）在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，某同学做了如图所示的三个实验，关于该实验的过程和方法，下列说法正确的是（）A．不能通过比较甲、乙两图的现象得出结论 B．实验中通过海绵的凹陷程度来反映压力的大小 C．比较乙、丙两图的现象，说明压力的作用效果与受力面积有关 D．比较甲、丙两图的现象，说明压力的作用效果与压力大小有关4．（3分）如图所示是a、b两种物质的质量与体积的关系图象，分别用a、b两种物质制成体积相等的甲、乙两实心物体，将两物体浸没在水中，松手稳定后（）A．乙漂浮 B．甲漂浮 C．乙下沉 D．甲下沉5．（3分）一艘轮船从长江驶入大海（ρ江水＜ρ海水），下列关于该艘轮船说法正确的是（）A．会浮起一些，因为海水密度更大，所以排水量变大 B．会浮起一些，但排水量不变，浮力不变 C．会下沉一些，船受到的浮力不变 D．因为始终漂浮，所受浮力不变，所以不会浮起一些，也不会下沉一些6．（3分）把质量相等的木球和铝球浸没于某种液体中，放手后木球漂浮而铝球下沉，静止后它们所受浮力的大小关系是（）A．F木＝F铝 B．F木＜F铝 C．F木＞F铝 D．无法确定7．（3分）将两个完全相同的实心小球分别放入盛有相同体积盐水和清水的烧杯中（两个烧杯完全相同），小球静止时如图所示，下列说法正确的是（）A．甲、乙两个小球排开液体的体积相等 B．甲、乙两烧杯底受到液体的压强一定相等 C．甲球受到的浮力小于乙球受到的浮力 D．甲烧杯对桌面的压力大于乙烧杯对桌面的压力8．（3分）关于功、功率和机械效率，下列说法中正确的是（）A．物体受到的力越大，力对物体做功就越多 B．将掉在地上的物理课本捡到桌面上，需要做20J的功 C．使用机械效率越高的机械，完成一定量的功就越快 D．完成一定量的功越快的机械，功率就越大9．（3分）如图所示，手用F1的力直接将物体A匀速提升h，F1做功为W1，功率为P1；若在相同时间内借助斜面把A用力F2匀速提升相同高度h，F2做功为W2，功率为P2，斜面的机械效率是80%，则（）A．W1＞W2 B．W1＝W2 C．P1＞P2 D．P1＜P210．（3分）地震发生后，解放军飞机向灾区空投了大批救灾物资。系着降落伞的食品箱在加速下落一段距离后变为匀速直线下落，把食品箱和降落伞看成一个整体，它在匀速直线下落的过程中（）A．动能越来越大 B．机械能保持不变 C．重力势能越来越小 D．运动状态一直在改变11．（3分）第十四届全国运动会将于2021年9月15日至9月27日举行，对比赛项目中所包含的一些物理知识，下列描述正确的是（）A．篮球——运动员将篮球投出，篮球在空中上升的过程中，动能变小，机械能变大 B．马术——运动员对马的压力和运动员的重力是一对相互作用力 C．游泳——运动员用力向后拨水时，运动员对水的作用力使他前进 D．滑板——运动员在坡道上匀速下滑时，运动员受到的力是平衡力12．（3分）如图所示是锅炉上的安全阀门的示意图，阀门C与蒸气的接触面积设为S，锅炉内气体的压强为p，钩码的重力设为G，则下列说法错误的是（）A．安全阀门装置OAB是一个杠杆 B．锅炉内蒸汽对阀门C的压力可表示为pS C．当装置达到平衡时，满足下面关系式：pS×OA＝G×AB D．当要控制锅炉内气体压强较小时，可适当将钩码向靠近O点移动13．（3分）小海分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重力相同），匀速提起相同的重物，使物体在相同时间上升相同的高度。不计绳重和摩擦，下列说法不正确的是（）A．甲、乙相比，乙更省力 B．甲、乙所做的总功一样大 C．甲、乙对重物做功的机械效率一样大 D．甲、乙相比，乙对重物做功的功率更大14．（3分）如图所示，斜面高为1m、长为4m，用沿斜面向上大小为75N的拉力F，将重为200N的木箱由斜面底端匀速缓慢拉到顶端。下列判断中正确的是（）A．克服木箱重力做的功为800J B．木箱受到斜面的摩擦力为25N C．斜面对木箱支持力做功为200J D．拉动木箱的过程中，斜面的机械效率为80%15．（3分）一个盛有水的底面积为100cm2的圆柱形容器置于水平桌面上，如图甲所示，容器对桌面的压强为400Pa。用细线系一小球A，将小球A一半体积浸入水中，容器对桌面的压强为500Pa，如图乙所示：将细线剪断，容器对桌面的压力相比乙图增大了0.8N；将小球A与一个密度为1.2g/cm3的球B用细线连接后置于容器中，A、B球悬浮于水中，如图丙所示。（不计所有细线的体积和质量）则下列判断正确的是（）A．球A的体积为100cm3 B．球A的密度为0.8g/cm3 C．球B的重力为1.8N D．将图丙中的细线剪断后，图丙比图甲的液面高2.8cm二．填空题（共10小题，满分55分）16．（4分）举世瞩目的三峡大坝设计高度为185m。蓄水提高了水位，从而提高了水的（选填“动能”或“势能”）；大型轮船通过大坝要通过船闸，船闸的工作原理是原理；如果蓄水高度为170m，则大坝底部受到水的压强为Pa。g取10N/kg17．（2分）一个物体的体积是600cm3，让它完全浸没在水中，它受到的浮力是N，如果这个物体重4N，它在水中将（选填“上浮”“下沉”或“悬浮”）。18．（4分）城市洒水车匀速行驶洒水时，洒水车的动能将，机械能将（两空均选填“增大”、“减小”或“不变”）。19．（6分）小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示。（1）分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与有关。（2）分析图甲、丁、戊，说明浮力的大小与有关。（3）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用两图的装置来进行操作。（4）圆柱体浸没在水中时受到的浮力是N，圆柱体的体积是cm3，圆柱体的密度是kg/m3。（5）用图示实验数据测出盐水的密度是kg/m3。（6）若小明在使用弹簧测力计时，指针在零刻度线以上，该同学没有调零而直接进行测量，这样利用上述方法计算出圆柱体的密度值（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。20．（6分）小明在探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”时，进行了如图所示的实验操作，其中F表示弹簧测力计的示数。（1）通过实验b和d可以知道，当物体浸没在水中时受到的浮力大小是N；通过（选填字母代号）两次测量可知物体浸没时排开液体所受重力是N。（2）通过对实验过程的仔细分析，这次实验也可以用来探究“浮力的大小跟哪些因素有关”。通过分析b、c、d得出，物体在液体中所受到浮力大小还跟有关；结合补充实验h可知，物体在液体中所受到浮力大小还跟有关。（3）d图中容器底受到水的压强p1与f图中容器底受到水的压强p2之比p1：p2＝。（4）从图b一直到图e的过程中，溢水杯对桌面的压强将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。21．（6分）在探究动能大小与哪些因素有关的实验中：（1）如图甲所示，小明先探究动能大小与速度关系，他控制小车质量保持不变，让小车从斜面的（填“同一”或“不同”）高度下滑，目的是。（2）小磊在探究“动能大小与质量的关系”时将实验装置改进成如图乙所示，利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度静止释放，撞击同一木块．该实验方案是否可行？答：。若按此方案操作，他会看到的现象是：。（3）如图丙所示，质量较小的扑克牌动能较大时能切入黄瓜，根据影响动能大小的因素可知，飞行的扑克牌一定具有（选填“较大”或“较小”）的速度。22．（6分）小强在验证杠杆平衡条件的实验中：（1）实验前没有挂钩码和弹簧测力计时，发现杠杆静止时右端高左端低（如下图中甲所示），此时杠杆（选填“是”“不是”）处于平衡状态。接下来调节平衡螺母，使其在水平位置平衡，这一调节过程的目的是使杠杆的重力对杠杆平衡（选填“产生”或“不产生”）影响，这时重力的力臂为。（2）如图乙所示，杠杆水平平衡后，左边钩码的个数为3个（每个钩码重1牛），则F2＝N，读出F1＝4N，测出OA＝30cm，OB＝20cm。他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中，发现F1×OA和F2×OB（选填“相等”或“不相等”），从而认为杠杆的平衡条件不一定是F1×l1和F2×l2。小强的失误是。（3）在图丙中，若B处的钩码不变，小强将弹簧测力计由A处移到C（C＝10cm）处，施加一个竖直方向的力，使杠杆在水平位置平衡，则这个力的方向应，大小为N。（4）在图乙中，若B处的钩码不变，小强不用弹簧测力计，在A处挂N的钩码，杠杆在水平位置仍然平衡。23．（5分）如图甲所示，是小明测动滑轮的机械效率的示意图。他用弹簧测力计拉动绳子的自由端，将质量为200g的钩码从A位置匀速提升到B位置，同时弹簧测力计从图中的A′位置匀速竖直上升到B′位置，在这个过程中，弹簧测力计对绳的拉力为F，弹簧测力计的示数如图乙所示。请你根据小明做的实验完成下列问题：（1）弹簧测力计的示数是N；（2）钩码上升的距离是cm；（3）此滑轮组的机械效率是%；（结果保留1位小数）（4）实验室里有质量分别为45g、40g、35g的三种滑轮，根据实际情况和实验数据，可以判断小明选用的是质量为g的滑轮。24．（5分）某冰块中含有一小石块，冰和石块的总质量是55g，总体积是55cm3。将它们放入盛有水的圆柱形容器中时恰好完全浸没于水中（如图甲所示）。当冰全部熔化后，石块沉于容器底部，容器里的水面下降了0.5cm（如图乙所示），若容器的底面积为10cm2，已知ρ冰＝0.9×103kg/m3。求：（1）冰块中冰的体积是多少cm3？（2）石块的密度是多少kg/m3？25．（11分）新冠病毒是威胁全人类生命的大规模流行病，众志成城、共同抗疫是中国从抗疫过程中得到的宝贵经验，在抗疫过程中，武汉货物中转站借助了甲图的电动液压小吊车，很好的完成了物资的调运工作，图乙是小吊车的结构简图（吊杆重力、吊钩重力、各处摩擦力均不计）。如图乙所示，可伸缩吊杆ABCD伸缩时可将货物水平移动，吊杆最短长度AC＝1.2m，最长长度AD＝3m。液压杆EGB作用在吊杆的B点时，可将吊杆绕A点逆时针转动从而抬高货物，当吊杆处于水平状态时，A点到液压杆EGB距离AG＝0.4m，AB＝0.5m。（1）由于操作不当或吊起的货物太重，电动液压小吊车可能会出现翻转的现象。如果把整个小吊车当作一个杠杆，吊车出现翻车时，大部分时候会以为支点。（选填“E”、“O”或“F”）。（2）当用电动液压小吊车在C处吊起质量为1500kg的货物时，吊杆处于水平静止状态，此时液压杆对吊杆的推力是多少N？如果已知液压杆内液体推动杆BG的有效作用面积为S＝0.015m2，求液压杆内液体对BG的压强为多少Pa？（3）当用该小吊车在D处吊起质量为1t的货物时，货物在1分钟内被抬高了0.9m，已知该小吊车的工作效率为15%，求此时小吊车的输入功率是多少W？班级姓名学号分数沪科版八年级下学期期末考试（B卷）解析版一．选择题（共15小题，满分45分，每小题3分）1．（3分）将一小段黄瓜悬挂，小明用强磁铁靠近其一端，发现黄瓜发生了微微的转动。他猜想强磁铁对水产生了力的作用，并通过实验验证自己的猜想。下列实验可验证其猜想的是（）A．将塑料袋装满水后悬挂，用强磁铁靠近水袋，水袋静止不动 B．将一小段香蕉悬挂，用强磁铁靠近其一端，香蕉微微转动 C．将另一小段黄瓜悬挂，用强磁铁靠近其一端，黄瓜微微转动 D．将水放置在盆中，用强磁铁靠近水面，水面向下微微凹陷【解答】ABC、塑料袋装满水、一小段香蕉和另一小段黄瓜，用强磁铁靠近它们，可以验证强磁铁对这些物体的作用，不能验证强磁铁对水的作用，故ABC不符合题意；D、将水放置在盆中，用强磁铁靠近水面，水面向下微微凹陷，可以验证强磁铁对水的作用，故D符合题意。故选：D。2．（3分）下列对日常生活中的现象解释正确的是（）A．踢出去的足球在地面滚动后最终停下来是因为受到力的作用 B．人走路时，脚与地面的摩擦力的方向与人前进方向相反 C．汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了刹车过程中减少人的惯性 D．钉入木板中的钉子不易拔出来，是因为钉子受到木板较大的吸引力【解答】A、踢出去的足球在水平地面滚动最终要停下来的原因是受到摩擦阻力的作用；故A正确；B、脚与地面间的摩擦力包括地面对脚的摩擦力和脚对地面的摩擦力，人走路时，脚向后蹬，相对于地面向后运动，所以受到向前的摩擦力，即地面对脚的摩擦力向前，与人运动方向相同，故B错误；C、汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小因为惯性带来的伤害，故C错误。D、钉入木板的钉子，由于与木板之间存在很大的摩擦力，所以不易拔出来，故D错误。故选：A。3．（3分）在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，某同学做了如图所示的三个实验，关于该实验的过程和方法，下列说法正确的是（）A．不能通过比较甲、乙两图的现象得出结论 B．实验中通过海绵的凹陷程度来反映压力的大小 C．比较乙、丙两图的现象，说明压力的作用效果与受力面积有关 D．比较甲、丙两图的现象，说明压力的作用效果与压力大小有关【解答】A、比较甲、乙两图知，压力相同，乙中受力面积小，压力作用效果明显，可得出压力作用效果与受力面积有关，故A错误；B、根据转换法，实验中通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，故B错误；C、比较乙、丙两图的现象可知，受力面积和压力均不同，不能说明压力的作用效果与受力面积有关，故C错误；D、甲、丙两图中，受力面积相同，甲中压力大，压力作用效果明显，因此，通过甲、丙两图说明，压力的作用效果与压力大小有关，故D正确。故选：D。4．（3分）如图所示是a、b两种物质的质量与体积的关系图象，分别用a、b两种物质制成体积相等的甲、乙两实心物体，将两物体浸没在水中，松手稳定后（）A．乙漂浮 B．甲漂浮 C．乙下沉 D．甲下沉【解答】由图象可知，当V＝1.0cm3时，ma＝1.5g，mb＝0.5g，则：甲的密度为：ρ甲＝＝＝1.5g/cm3，乙的密度为：ρ乙＝＝＝0.5g/cm3，已知ρ水＝1g/cm3，则：ρ甲＞ρ水，ρ乙＜ρ水，所以松手稳定后，甲下沉、乙漂浮；故D正确。故选：D。5．（3分）一艘轮船从长江驶入大海（ρ江水＜ρ海水），下列关于该艘轮船说法正确的是（）A．会浮起一些，因为海水密度更大，所以排水量变大 B．会浮起一些，但排水量不变，浮力不变 C．会下沉一些，船受到的浮力不变 D．因为始终漂浮，所受浮力不变，所以不会浮起一些，也不会下沉一些【解答】（1）因为轮船漂浮，所以F浮＝G，则轮船受到长江水和海水的浮力都等于轮船受到的重力G，都等于轮船排开液体的重力，则排水量不变，故A错误；（2）船受到的浮力不变，根据F浮＝ρ液gV排可知，由于ρ江水＜ρ海水，所以，V排江水＞V排海水，排开液体的体积将变小，轮船将上浮一些，故B正确，CD错误。故选：B。6．（3分）把质量相等的木球和铝球浸没于某种液体中，放手后木球漂浮而铝球下沉，静止后它们所受浮力的大小关系是（）A．F木＝F铝 B．F木＜F铝 C．F木＞F铝 D．无法确定【解答】因为两球质量相同，由G＝mg可知，两球重力大小相等，木球漂浮，木球所受浮力F木＝G，铝球下沉，铝球所受浮力F铝＜G，所以两球所受浮力大小关系为F木＞F铝。故选：C。7．（3分）将两个完全相同的实心小球分别放入盛有相同体积盐水和清水的烧杯中（两个烧杯完全相同），小球静止时如图所示，下列说法正确的是（）A．甲、乙两个小球排开液体的体积相等 B．甲、乙两烧杯底受到液体的压强一定相等 C．甲球受到的浮力小于乙球受到的浮力 D．甲烧杯对桌面的压力大于乙烧杯对桌面的压力【解答】A、小球在甲中漂浮，在乙中悬浮，故小球在乙中排开液体的体积大于在甲中排开液体的体积，故A错误；B、由题知，水和盐水的体积相同，密度不同，质量不同，重力不同，由于容器为柱状容器，容器底受到压力等于球和液体的总重力，故压力不等；容器的底面积相同，由p＝可得甲、乙两烧杯底受到液体的压强不相等，故B错误；C、小球在乙中悬浮，浮力等于重力；在甲中漂浮，浮力等于重力，故甲球受到的浮力等于乙球受到的浮力，故C错误；D、两个完全相同的小球，则重力相同，甲、乙是两个相同的容器，容器中分别装有体积相同的水和盐水，甲杯盛有盐水，故甲杯中盐水的重力大于乙杯中水的重力，容器对水平桌面的压力：F＝G容+G液+G球，所以甲、乙两容器对桌面的压力F甲＞F乙，故D正确。故选：D。8．（3分）关于功、功率和机械效率，下列说法中正确的是（）A．物体受到的力越大，力对物体做功就越多 B．将掉在地上的物理课本捡到桌面上，需要做20J的功 C．使用机械效率越高的机械，完成一定量的功就越快 D．完成一定量的功越快的机械，功率就越大【解答】A、有力作用在物体上，但在力的方向上不一定移动了距离，则力不一定做功；力越大，力对物体做功也不一定多，还要看在力的方向上移动的距离，故A错误；B、一本物理课本的质量约为200g，课桌高度约为80cm，将掉在地上的物理课本捡到桌面上，需要做功W＝Gh＝0.2kg×10N/kg×0.8m＝1.6J，故B错误；C、机械效率是有用功与总功的比值，与做功快慢无关，所以使用机械效率越高的机械，完成一定量的功不一定越快，故C错误；D、功率等于单位时间内做功的多少，是表示做功快慢的物理量，所以完成一定量的功越快的机械，功率就越大，故D正确；故选：D。9．（3分）如图所示，手用F1的力直接将物体A匀速提升h，F1做功为W1，功率为P1；若在相同时间内借助斜面把A用力F2匀速提升相同高度h，F2做功为W2，功率为P2，斜面的机械效率是80%，则（）A．W1＞W2 B．W1＝W2 C．P1＞P2 D．P1＜P2【解答】手用F1的力直接将物体A匀速提升h，F1做的功：W1＝Gh，借助斜面把A用力F2匀速提升相同高度h时，F2做的有用功：W有＝Gh，由η＝×100%可得，F2所做的功（总功）：W2＝＝＝Gh，所以，W1＜W2，故AB错误；又因F1和F2做功的时间相等，所以，由P＝可知，二力做功的功率关系为P1＜P2，故C错误、D正确。故选：D。10．（3分）地震发生后，解放军飞机向灾区空投了大批救灾物资。系着降落伞的食品箱在加速下落一段距离后变为匀速直线下落，把食品箱和降落伞看成一个整体，它在匀速直线下落的过程中（）A．动能越来越大 B．机械能保持不变 C．重力势能越来越小 D．运动状态一直在改变【解答】A、食品箱和降落伞在下落的过程中，质量不变、速度不变，动能不变；故A错误；BC、食品箱和降落伞的质量不变，速度不变，动能不变；高度越来越小，重力势能越来越小，所以机械能减小，故B错误，C正确；D、食品箱和降落伞是处于匀速直线运动状态，所以它的运动状态在不改变。故D错误；故选：C。11．（3分）第十四届全国运动会将于2021年9月15日至9月27日举行，对比赛项目中所包含的一些物理知识，下列描述正确的是（）A．篮球——运动员将篮球投出，篮球在空中上升的过程中，动能变小，机械能变大 B．马术——运动员对马的压力和运动员的重力是一对相互作用力 C．游泳——运动员用力向后拨水时，运动员对水的作用力使他前进 D．滑板——运动员在坡道上匀速下滑时，运动员受到的力是平衡力【解答】A、篮球在空中上升的过程中，质量不变，速度变小，动能变小；由于篮球克服阻力做功，机械能转化为内能，所以机械能变小，故A错误；B、运动员对马的压力和运动员的重力不是两个物体之间的相互作用，这两个力不是相互作用力，故B错误；C、运动员用力向后拨水时，运动员对水有向后的作用力，由于物体间力的作用是相互的，他也会受到水的作用力，所以他能前进，故C错误；D、运动员在坡道上匀速下滑时，处于平衡状态，运动员受到的力是平衡力，故D正确。故选：D。12．（3分）如图所示是锅炉上的安全阀门的示意图，阀门C与蒸气的接触面积设为S，锅炉内气体的压强为p，钩码的重力设为G，则下列说法错误的是（）A．安全阀门装置OAB是一个杠杆 B．锅炉内蒸汽对阀门C的压力可表示为pS C．当装置达到平衡时，满足下面关系式：pS×OA＝G×AB D．当要控制锅炉内气体压强较小时，可适当将钩码向靠近O点移动【解答】A、由图，安全阀门装置OAB在锅炉内蒸汽对阀门C的压力下可以绕O点转动，构成了一个杠杆，故A正确；B、由p＝可知，锅炉内蒸汽对阀门C的压力F＝pS，故B正确；C、当装置达到平衡时，根据杠杆的平衡条件，F×OA＝G×OB，即（p﹣p0）S×OA＝G×OB，故C错误；D、由C中（p﹣p0）S×OA＝G×OB，当控制锅炉内蒸汽压强较小时，pS减小，OA、G不变，所以OB减小，故应适当将钩码向靠近O点移动，故D正确。故选：C。13．（3分）小海分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重力相同），匀速提起相同的重物，使物体在相同时间上升相同的高度。不计绳重和摩擦，下列说法不正确的是（）A．甲、乙相比，乙更省力 B．甲、乙所做的总功一样大 C．甲、乙对重物做功的机械效率一样大 D．甲、乙相比，乙对重物做功的功率更大【解答】A由图可知，n甲＝2，n乙＝3，s甲＝2h，s乙＝3h，不计绳重及摩擦时，绳端的拉力F＝（G物+G轮），则绳子受的拉力：F甲＝（G物+G轮），F乙＝（G物+G轮），所以，F甲＞F乙，即乙图省力，故A正确；BC、因动滑轮重相同，提升的物体重和高度均相同，且W额＝G轮h，W有用＝G物h，所以，利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同，总功相同，由η＝，可知，两滑轮组的机械效率相同。故BC正确，D、由BC可知，总功相同，时间相同，由P＝可得，甲、乙对重物做功的功率相同，故D错误。故选：D。14．（3分）如图所示，斜面高为1m、长为4m，用沿斜面向上大小为75N的拉力F，将重为200N的木箱由斜面底端匀速缓慢拉到顶端。下列判断中正确的是（）A．克服木箱重力做的功为800J B．木箱受到斜面的摩擦力为25N C．斜面对木箱支持力做功为200J D．拉动木箱的过程中，斜面的机械效率为80%【解答】A、由题意知，木箱的重力G＝200N，h＝1m，则木箱克服重力做功：W有用＝Gh＝200N×1m＝200J，故A错误；B、拉力F做的功W总＝FL＝75N×4m＝300J，克服摩擦力做功W额＝W总﹣W有用＝300J﹣200J＝100J，木箱受到斜面的摩擦力f＝＝＝25N，故B正确；C、木箱移动方向与支持力方向垂直，没有在支持力的方向上移动距离，所以斜面的支持力做功为零，故C错误；D、斜面的机械效率η＝＝×100%≈66.7%，故D错误。故选：B。15．（3分）一个盛有水的底面积为100cm2的圆柱形容器置于水平桌面上，如图甲所示，容器对桌面的压强为400Pa。用细线系一小球A，将小球A一半体积浸入水中，容器对桌面的压强为500Pa，如图乙所示：将细线剪断，容器对桌面的压力相比乙图增大了0.8N；将小球A与一个密度为1.2g/cm3的球B用细线连接后置于容器中，A、B球悬浮于水中，如图丙所示。（不计所有细线的体积和质量）则下列判断正确的是（）A．球A的体积为100cm3 B．球A的密度为0.8g/cm3 C．球B的重力为1.8N D．将图丙中的细线剪断后，图丙比图甲的液面高2.8cm【解答】A.将小球A一半体积浸入水中，容器对桌面的压强为500Pa，增加的压力为△F＝△pS＝（500Pa﹣400Pa）×100×10﹣4m2＝1N，根据力的作用是相互的，A的气温浮力也是1N，此时排开液体体积V排＝＝＝10﹣4m3＝100cm3，故A的体积为200cm3，故A错误；B.当细绳剪短后，压力比乙图又增大了0.8N，即A受到的浮力比乙图又增大了0.8N，若A悬浮或者沉底，则浸没体积是乙图中的2.倍，则浮力应该增加1N，但A的浮力只增加了0.8N，故A此时为漂浮状态，浮力为F浮＝1N+0.8N＝1.8N，漂浮时浮力等于重力，所以GA＝1.8N，A质量为mA＝＝＝0.18kg，A的密度ρ＝＝＝0.9g/cm3，故B错误；C.当AB用细绳连接后，两者整体悬浮，所以浮力为F浮1＝（mA+mB）g，根据阿基米德原理F浮1＝ρ水g（VA+VB），又因为B密度为1.2g/cm3，且mB＝ρBVB，联立可解得mB＝120g，VB＝100cm3，所以球B的重力为GB＝mBg＝0.12kg×10N/kg＝1.2N，故C错误；D.当绳子剪断后，A漂浮，B沉底，浮力为F浮2＝GA+p水gVB＝1.8N+103kg/m3×10N/kg×10﹣4m3＝28N，排开水体积V1＝＝＝2.8×10﹣4m3＝280cm3，液面上升的高度△h＝＝＝2.8cm，故D正确。故选：D。二．填空题（共10小题，满分55分）16．（4分）举世瞩目的三峡大坝设计高度为185m。蓄水提高了水位，从而提高了水的势能（选填“动能”或“势能”）；大型轮船通过大坝要通过船闸，船闸的工作原理是连通器原理；如果蓄水高度为170m，则大坝底部受到水的压强为1.7×106Pa。g取10N/kg【解答】（1）蓄水提高了水位，则水的相对高度增加，从而提高了水的势能；（2）三峡大坝的船闸是连通器在在实际中的具体运用，它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行；（3）如果蓄水高度h＝170m，坝底受到水的压强：p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×170m＝1.7×106Pa。故答案为：势能；连通器；1.7×106。17．（2分）一个物体的体积是600cm3，让它完全浸没在水中，它受到的浮力是5.88N，如果这个物体重4N，它在水中将上浮（选填“上浮”“下沉”或“悬浮”）。【解答】物体全浸没在水中时受到的浮力：F浮＝ρgV排＝ρgV＝1.0×103kg/m3×9.8N/kg×600×10﹣6m3＝5.88N，因F浮＞G＝4N，所以，物体在水中将上浮。故答案为：5.88；上浮。18．（4分）城市洒水车匀速行驶洒水时，洒水车的动能将减小，机械能将减小（两空均选填“增大”、“减小”或“不变”）。【解答】一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业，水的质量减小、速度不变，动能减小，重力势能减小；机械能等于动能和势能之和，所以机械能减小。故答案为：减小；减小。19．（6分）小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示。（1）分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关。（2）分析图甲、丁、戊，说明浮力的大小与排开液体的密度有关。（3）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用丙、丁两图的装置来进行操作。（4）圆柱体浸没在水中时受到的浮力是4N，圆柱体的体积是400cm3，圆柱体的密度是1.25×103kg/m3。（5）用图示实验数据测出盐水的密度是1.1×103kg/m3。（6）若小明在使用弹簧测力计时，指针在零刻度线以上，该同学没有调零而直接进行测量，这样利用上述方法计算出圆柱体的密度值偏小（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。【解答】（1）由图甲可知物体的重为G＝5N；乙、丙实验中，排开液体的密度相同，而排开液体的体积不同，测力计示数不同，由称重法测浮力F浮＝G﹣F，乙、丙实验中受到的浮力不同，故由甲、乙、丙实验，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关；（2）丁、戊中，排开液体的体积相同，排开液体的密度不同，测力计示数不同，由称重法测浮力，受到的浮力不同，故分析图甲、丁、戊实验，说明浮力的大小与排开液体的密度有关；（3）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，要控制排开液体的密度和体积相同，只改变深度大小，故可选用丙、丁两图的装置来进行操作；（4）圆柱体浸没在水中时受到的浮力是：F浮＝G﹣F＝5N﹣1N＝4N；由阿基米德原理：F浮＝ρ水gV排＝ρ水gV物，圆柱体的体积是：V＝＝＝4×10﹣4m3＝400cm3，圆柱体的密度是：ρ圆柱体＝＝＝1.25×103kg/m3；（5）由甲、戊实验，圆柱体浸没在盐水中受到的浮力：F浮′＝G﹣F′＝5N﹣0.6N＝4.4N；由阿基米德原理：F浮＝ρ液gV排＝ρ液gV物，盐水的密度是：ρ盐水＝＝＝1.1×10kg/m3；（6）由（4）可知，ρ圆柱体＝＝×ρ水﹣﹣﹣﹣﹣①，若小明在使用弹簧测力计时，指针在零刻度线以上，该同学没有调零而直接进行测量，由称重法测浮力F浮＝G﹣F，故得出的浮力F浮大小没有影响，而直接测量出的重力G偏小，故由①式知，这样利用上述方法计算出圆柱体的密度值偏小。故答案为：（1）物体排开液体的体积；（2）排开液体的密度；（3）丙、丁；（4）4；400；1.25×103；（5）1.1×103；（6）偏小。20．（6分）小明在探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”时，进行了如图所示的实验操作，其中F表示弹簧测力计的示数。（1）通过实验b和d可以知道，当物体浸没在水中时受到的浮力大小是0.5N；通过a、g（选填字母代号）两次测量可知物体浸没时排开液体所受重力是0.5N。（2）通过对实验过程的仔细分析，这次实验也可以用来探究“浮力的大小跟哪些因素有关”。通过分析b、c、d得出，物体在液体中所受到浮力大小还跟物体排开液体的体积有关；结合补充实验h可知，物体在液体中所受到浮力大小还跟液体的密度有关。（3）d图中容器底受到水的压强p1与f图中容器底受到水的压强p2之比p1：p2＝1：1。（4）从图b一直到图e的过程中，溢水杯对桌面的压强将不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）。【解答】（1）通过实验b和d可以知道，当物体浸没在水中时受到的浮力大小是：F浮＝G﹣F拉＝2N﹣1.5N＝0.5N；通过a、g两次测量可知物体浸没时排开液体所受重力是0.5N。（2）通过对实验过程的仔细分析，这次实验也可以用来探究“浮力的大小跟哪些因素有关”。通过分析b、c、d得出，物体在液体中所受到浮力大小还跟物体排开液体的体积有关；结合补充实验h可知，物体在液体中所受到浮力大小还跟液体的密度有关。（3）液体的压强公式p＝ρgh，d和f中的液体密度相同，深度相同，所以d图中容器底受到水的压强p1与f图中容器底受到水的压强p2之比p1：p2＝1：1。（4）从图b一直到图e的过程中，溢水杯对桌面的压强将不变。因为溢水杯对桌面的压力为：F＝G杯+G水+G物﹣F拉＝G杯+G余水+G排＝G杯+G原水，所以压力F不变，面积S不变，所以由p＝可得，溢水杯对桌面的压强将不变。故答案为：（1）0.5；a、g；0.5。（2）物体排开液体的体积；液体的密度。（3）1：1。（4）不变。21．（6分）在探究动能大小与哪些因素有关的实验中：（1）如图甲所示，小明先探究动能大小与速度关系，他控制小车质量保持不变，让小车从斜面的不同（填“同一”或“不同”）高度下滑，目的是改变小车刚到水平面时的速度。（2）小磊在探究“动能大小与质量的关系”时将实验装置改进成如图乙所示，利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度静止释放，撞击同一木块．该实验方案是否可行？答：不可行。若按此方案操作，他会看到的现象是：木块移动的距离相同。（3）如图丙所示，质量较小的扑克牌动能较大时能切入黄瓜，根据影响动能大小的因素可知，飞行的扑克牌一定具有较大（选填“较大”或“较小”）的速度。【解答】（1）让同一小车从斜面不同高度滑下，是为了控制质量不变，研究动能大小与速度的关系；因此实验中他控制小车的质量保持不变，让小车从斜面的不同高度下滑，目的是改变小车刚到水平面时的速度。（2）观察图乙的装置可知，若用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放，撞击同一木块，撞击的动能由弹簧的弹性势能转化而来，而弹簧的弹性势能的大小与形变程度有关，故弹簧势能相同，转化出的动能相同，因此，木块最终移动的距离相同，这样是不能完成实验目的。（3）在质量一定时，速度越大，动能越大，扑克牌切入黄瓜时应具有较大的动能，由于扑克牌的质量很小，因此飞行的扑克牌一定具有较大的速度。故答案为：（1）不同；改变小车刚到水平面时的速度；（2）不可行；木块移动的距离相同；（3）较大。22．（6分）小强在验证杠杆平衡条件的实验中：（1）实验前没有挂钩码和弹簧测力计时，发现杠杆静止时右端高左端低（如下图中甲所示），此时杠杆是（选填“是”“不是”）处于平衡状态。接下来调节平衡螺母，使其在水平位置平衡，这一调节过程的目的是使杠杆的重力对杠杆平衡不产生（选填“产生”或“不产生”）影响，这时重力的力臂为0。（2）如图乙所示，杠杆水平平衡后，左边钩码的个数为3个（每个钩码重1牛），则F2＝3N，读出F1＝4N，测出OA＝30cm，OB＝20cm。他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中，发现F1×OA和F2×OB不相等（选填“相等”或“不相等”），从而认为杠杆的平衡条件不一定是F1×l1和F2×l2。小强的失误是把OA当成F1力臂了。（3）在图丙中，若B处的钩码不变，小强将弹簧测力计由A处移到C（C＝10cm）处，施加一个竖直方向的力，使杠杆在水平位置平衡，则这个力的方向应竖直向上，大小为6N。（4）在图乙中，若B处的钩码不变，小强不用弹簧测力计，在A处挂2N的钩码，杠杆在水平位置仍然平衡。【解答】（1）实验前杠杆右端高左端低，说明杠杆右端轻、左端重，要使其在水平位置平衡，不论哪端的平衡螺母，都应向右调节．调节杠杆在水平位置平衡的目的是使杠杆自身重力作用在支点上，此时杠杆的重力对杠杆平衡没有影响；此时杠杆自身重力作用在支点上，即支点到重力作用线的距离为0，则重力的力臂为0；（2）由乙图可知，F2大小等于左端3个钩码的重力，每个钩码重1N，则F2＝3N；读出F1＝4N，测出OA＝30cm，OB＝20cm，则：F1×OA＝4N×30cm＝120N•cm，F2×OB＝3N×20mc＝60N•cm，发现F1×OA和F2×OB不相等”；由乙图可知，弹簧测力计是斜向下拉（拉力没有与杠杆垂直），则F1的力臂就不是OA，所以出现了以上错误的计算结果．（3）由丙图可知，将弹簧测力计由A处移到C处后，动力和阻力就在支点的同侧，钩码对杠杆的力向下，则C处拉力要竖直向上．F2＝3N，OB＝20cm，OC＝10cm，根据F1×OC＝F2×OB，则C处弹簧测力计，拉力F1大小为：F1＝＝＝6N；（4）在A处挂钩码，则钩码对杠杆拉力的力臂就为OA，根据G×OA＝F2×OB，则钩码重力为：G＝＝＝2N。故答案为：（1）是；不产生；0；（2）3；不相等；把OA当成F1力臂了；（3）竖直向上；6；（4）2。23．（5分）如图甲所示，是小明测动滑轮的机械效率的示意图。他用弹簧测力计拉动绳子的自由端，将质量为200g的钩码从A位置匀速提升到B位置，同时弹簧测力计从图中的A′位置匀速竖直上升到B′位置，在这个过程中，弹簧测力计对绳的拉力为F，弹簧测力计的示数如图乙所示。请你根据小明做的实验完成下列问题：（1）弹簧测力计的示数是1.2N；（2）钩码上升的距离是10cm；（3）此滑轮组的机械效率是83.3%；（结果保留1位小数）（4）实验室里有质量分别为45g、40g、35g的三种滑轮，根据实际情况和实验数据，可以判断小明选用的是质量为35g的滑轮。【解答】（1）由图知，测力计的分度值为0.2N，示数为1.2N；（2）刻度尺的分度值为1cm，所以B的刻度为10.0cm，即钩码上升的距离为10.0cm＝0.1m；（3）A′的刻度为15.0cm