初中数学浙教课标版八年级下册(2013)-319205019d89352ea55f65af4e6d4_第1页
初中数学浙教课标版八年级下册(2013)-319205019d89352ea55f65af4e6d4_第2页
初中数学浙教课标版八年级下册(2013)-319205019d89352ea55f65af4e6d4_第3页
初中数学浙教课标版八年级下册(2013)-319205019d89352ea55f65af4e6d4_第4页
初中数学浙教课标版八年级下册(2013)-319205019d89352ea55f65af4e6d4_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

浙教版八年级数学（下册）

第三章数据分析初步3.1平均数合作学习：某果农种植的100棵苹果树即将收获，果品公司在付给果农定金前，需要对这些苹果树的苹果总产量进行估计。（1）果农任意摘下20个苹果，称得这20个苹果的总质量为4千克。这20个苹果的平均质量是多少千克？（2）果农从100棵苹果树任意选出10棵苹果树上的苹果数，得到以下数据（单位：个）

154，150，155，155，159，150，155，153，157，你能估计出平均每棵树的苹果个数吗？（3）你能估计出这100棵苹果树的苹果总产量吗？一般地，对于个数，我们把叫做这个数的算术平均数，简称平均数，记为，读作拔。算术平均数的定义：做一做：某中学足球队20名队员的身高如下（单位：cm）170,167,171,168,160,172,168,162,172,169,164,174,169,165,175,170,165,167,170,172.请计算这20名队员的平均身高。已知一组数据x1，x2，x3，x4，x5

的平均数是a，则另一组数据x1，x2+1，x3+2

，x4+3

，x5+4的平均数是

。例题学习：例1、统计一名射击运动员在某次训练中15次射击的中靶环数获得如下数据：6，7，8，7，7，8，10，9，8，8，9，9，8，10，9。求这次训练中该运动员射击的平均成绩。

实际问题中，一组数据的各个数据的“重要程度”未必相同。因此，在计算这组数据的平均数时，往往给每个数据一个“权”，如例1中1，3，5，4，2分别是6环，7环，8环，9环，10环成绩的“权”，“权”越大，对平均数的影响就越大。而称为该运动员射击的成绩的加权平均数。加权平均数：

某校在一次广播操比赛中八年级(1)班、八年级(2)班、八年级(3)班如下表所示：广播操比赛各项成绩服装统一动作整齐动作准确八年级(1)班

80

84

87八年级(2)班

98

78

80八年级(3)班

90

82

83（2）如果学校认为这三个项目的重要程度有所不同，而给予三个项目的权的比为15：35：50。以加权平均数来确定名次，那么三个班级的排名顺序又怎样？

（1）如果根据三项得分的平均成绩从高到底确定名次，那么三个班级的排名顺序怎样？课内练习：

某公司6名员工在一次义务募捐中的捐款额分别记录如下（单位：元）

50，30，50，60，50，30，这6名员工的平均捐款额是多少元？你能否用另一种不同方法计算结果吗？课内练习：某校规定学生的数学期末总评成绩由三部分组成。平时参与数学活动情况占25%，作业完成情况占35%，期末考试成绩占40%。小明平时参与数学活动、作业完成情况、期末考试成绩得分依次为84分、92分、88分。则小明数学期末总评成绩是多少分？做一做八年级一班有学生50人，八年级二班有学生45人，期末数学测试中，一班学生的平均分为81.5分，二班学生的平均分为83.4分，这两个班95名学生的平均分是多少？难不倒你（2）数据的平均数是则b的平均数是（4）若另一组数据的平均数是（1）数据的平均数是（3）数据的平均数是的平均数是一组数据

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论