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文档简介
2025届重庆十八中学数学八年级第一学期期末考试模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题4分,共48分)1.下列各数中,无理数的个数为().-0.101001,,,,,0,,0.1.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.如图,在等腰△ABC中,AB=AC,∠A=20°,AB上一点D,且AD=BC,过点D作DE∥BC且DE=AB,连接EC,则∠DCE的度数为()A.80° B.70° C.60° D.45°3.某小区开展“节约用水,从我做起”活动,下表是从该小区抽取的10个家庭本月与上月相比节水情况统计表:节水量()0.20.30.40.50.6家庭数(个)12241这10个家庭节水量的平均数和中位数分别是()A.0.42和0.4 B.0.4和0.4 C.0.42和0.45 D.0.4和0.454.下列计算正确的是()A.()﹣2=b4 B.(﹣a2)﹣2=a4C.00=1 D.(﹣)﹣2=﹣45.下面四个图形中,线段BD是△ABC的高的是()A. B.C. D.6.如图是作的作图痕迹,则此作图的已知条件是()A.已知两边及夹角 B.已知三边 C.已知两角及夹边 D.已知两边及一边对角7.假期到了,17名女教师去外地培训,住宿时有2人间和3人间可供租住,每个房间都要住满,她们有几种租住方案A.5种 B.4种 C.3种 D.2种8.在下列各原命题中,其逆命题为假命题的是()A.直角三角形的两个锐角互余B.直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方C.等腰三角形两个底角相等D.同角的余角相等9.下列说法正确的是()A.等腰直角三角形的高线、中线、角平分线互相重合 B.有两条边相等的两个直角三角形全等C.四边形具有稳定性 D.角平分线上的点到角两边的距离相等10.若,则的值为()A.6 B. C. D.11.下列方程组中,不是二元一次方程组的是()A. B. C. D.12.已知、、为的三边,、、为它的三个内角,下列条件不能判定是直角三角形的是()A. B.C. D.(为正整数)二、填空题(每题4分,共24分)13.如图所示,在△ABC中,AD是∠BAC的平分线,G是AD上一点,且AG=DG,连接BG并延长BG交AC于E,又过C作AD的垂线交AD于H,交AB为F,则下列说法:①D是BC的中点;②BE⊥AC;③∠CDA>∠2;④△AFC为等腰三角形;⑤连接DF,若CF=6,AD=8,则四边形ACDF的面积为1.其中正确的是________(填序号).14.若多项式是一个完全平方式,则的值为_________.15.一个正数的两个平方根分别是3a+2和a-1.则a的值是_______.16.某校规定学生的期末学科成绩由三部分组成,将课堂、作业和考试三项得分按1:3:6的权重确定每个人的期末成绩.小明同学本学期数学这三项得分分别是:课堂98分,作业95分,考试85分,那么小明的数学期末成绩是_____分.17.点P(4,5)关于x轴对称的点的坐标是___________.18.已知,如图,AD=AC,BD=BC,O为AB上一点,那么图中共有___对全等三角形.三、解答题(共78分)19.(8分)在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于点E,点F在AC上,BD=DF.求证:CF=EB20.(8分)计算:(1)(2)(3)21.(8分)精准扶贫,助力苹果产业大发展.甲、乙两超市为响应党中央将消除贫困和实现共同富裕作为重要的奋斗目标,到种植苹果的贫困山区分别用元以相同的进价购进质量相同的苹果.甲超市的销售方案:将苹果按大小分类包装销售,其中大苹果千克,以进价的倍价格销售,剩下的小苹果以高于进价的销售.乙超市的销售方案:不将苹果按大小分类,直接包装销售,价格按甲超市大、小两种苹果售价的平均数定价.若两超市将苹果全部售完,其中甲超市获利元(包含人工工资和运费).(1)苹果进价为每千克多少元?(2)乙超市获利多少元?并比较哪种销售方式更合算.22.(10分)某校开学初在家乐福超市购进A、B两种品牌的足球,购买A品牌足球花费了2500元,购买B品牌足球花费了2000元,且购买A品牌足球数量是购买B品牌足球数量的2倍.已知购买一个B品牌足球比购买一个A品牌足球多花30元.(1)购买一个A品牌、一个B品牌足球各需多少元?(2)该校响应“足球进校园”的号召,决定再次购进A、B两种品牌的足球共50个,恰逢家乐福超市对这两种品牌足球的售价进行调整,A品牌足球售价比第一次购买时提高了8%,B品牌足球按第一次购买时售价的9折出售,如果该校此次购买的总费用不超过3260元,那么,最多可以购买多少个B品牌足球?23.(10分)现有甲乙丙三个厂家都生产一种灯泡,他们对外都宣称自己的灯泡使用寿命为12个月,为了检查他们灯泡的真正使用寿命,现随机从三个厂家均抽查11个灯泡进行检测,得到的数据如下:(单位:月)甲厂78999111314161719乙厂779910101212121314丙厂77888121314151617(1)这三个生产厂家分别利用了统计中的哪个特征数(平均数,众数,中位数)进行宣传;(2)如果三家灯泡售价相同,作为顾客,你会选择购买哪家的产品,请说明理由.24.(10分)观察下列算式:由上可以类似地推出:用含字母的等式表示(1)中的一-般规律(为非零自然数);用以上方法解方程:25.(12分)化简分式,并在、、、、中选一个你喜欢的数作为的值,求代数式的值26.如图AB=AC,CD⊥AB于D,BE⊥AC于E,BE与CD相交于点O.(1)求证AD=AE;(2)连接OA,BC,试判断直线OA,BC的关系并说明理由.
参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、B【分析】根据有理数包括整数和分数,无理数包括无限不循环小数和开方开不尽的数,找出其中无理数即可解答.【详解】﹣0.101001是有理数,是无理数,是有理数,是无理数,是有理数,0是有理数,=﹣4是有理数,0.1是有理数;∴无理数的个数为:2.故选B.【点睛】本题考查无理数的定义,无理数的分类:1.开方开不尽的数;2.看似循环实际不循环的数(例:0.3......);3.含π类.2、B【解析】连接AE.根据ASA可证△ADE≌△CBA,根据全等三角形的性质可得AE=AC,∠AED=∠BAC=20°,根据等边三角形的判定可得△ACE是等边三角形,根据等腰三角形的判定可得△DCE是等腰三角形,再根据三角形内角和定理和角的和差关系即可求解.【详解】如图所示,连接AE.∵AB=DE,AD=BC∵DE∥BC,∴∠ADE=∠B,可得AE=DE∵AB=AC,∠BAC=20°,∴∠DAE=∠ADE=∠B=∠ACB=80°,在△ADE与△CBA中,,∴△ADE≌△CBA(ASA),∴AE=AC,∠AED=∠BAC=20°,∵∠CAE=∠DAE-∠BAC=80°-20°=60°,∴△ACE是等边三角形,∴CE=AC=AE=DE,∠AEC=∠ACE=60°,∴△DCE是等腰三角形,∴∠CDE=∠DCE,∴∠DEC=∠AEC-∠AED=40°,∴∠DCE=∠CDE=(180-40°)÷2=70°.故选B.【点睛】考查了等腰三角形的性质,全等三角形的判定和性质,等边三角形的判定和性质,等腰三角形的判定和性质,三角形内角和定理,平行线的性质,综合性较强,有一定的难度.3、C【分析】根据加权平均数的计算公式与中位数的定义即可求解.【详解】10个家庭节水量的平均数为=0.42;第5,6个家庭的节水量为0.4,0.5,∴中位数为0.45,故选C.【点睛】此题考查了加权平均数与中位数,掌握加权平均数的计算公式是解题的关键,是一道基础题.4、A【分析】直接利用分式的基本性质、负整数指数幂的性质、零指数幂化简得出答案.【详解】A、,此项正确B、,此项错误C、,此项错误D、,此项错误故选:A.【点睛】本题考查了分式的基本性质、负整数指数幂的性质、零指数幂,熟记各性质与运算法则是解题关键.5、D【分析】根据三角形高的定义,过点B向AC边作垂线,点B和垂足D之间的线段是△ABC的高,逐项判断即可.【详解】∵由三角形的高线定义可知:过点B作BD⊥AC,垂足为D,则线段BD为△ABC的高;∴选项A、B、C图形中垂足不正确,都不符合题意,只有选项D符合题意.故选:D.【点睛】本题考查三角形的高线,正确理解三角形的高线是解题关键.6、C【分析】观察的作图痕迹,可得此作图的条件.【详解】解:观察的作图痕迹,可得此作图的已知条件为:∠α,∠β,及线段AB,故已知条件为:两角及夹边,故选C.【点睛】本题主要考查三角形作图及三角形全等的相关知识.7、C【解析】试题分析:设住3人间的需要有x间,住2人间的需要有y间,则根据题意得,3x+2y=17,∵2y是偶数,17是奇数,∴3x只能是奇数,即x必须是奇数.当x=1时,y=7,当x=3时,y=4,当x=5时,y=1,当x>5时,y<1.∴她们有3种租住方案:第一种是:1间住3人的,7间住2人的,第二种是:3间住3人的,4间住2人的,第三种是:5间住3人的,1间住2人的.故选C.8、D【分析】首先写出各个命题的逆命题,然后进行判断即可.【详解】A、逆命题是:两个锐角互余的三角形是直角三角形,是真命题,故此选项不符合题意;B、逆命题是:如果一个三角形有两条边的平方和等于第三条边的平方,那么这个三角形是直角三角形,是真命题,故此选项不符合题意;C、逆命题是:有两个角相等的三角形是等腰三角形,是真命题,故此选项不符合题意;D、逆命题是:如果两个角相等,那么它们是同一个角的余角,是假命题,故此选项符合题意.故选:D.【点睛】本题考查了命题与定理:判断事物的语句叫命题;正确的命题称为真命题,错误的命题称为假命题;经过推理论证的真命题称为定理.也考查了逆命题.9、D【分析】根据等腰三角形的性质、全等三角形的判定、四边形的性质、角平分线的性质判断即可.【详解】解:等腰三角形底边上的中线、高线和所对角的角平分线互相重合,A选项错误;有两条边相等的两个直角三角形全等,必须是对应直角边或对应斜边,B选项错误;四边形不具有稳定性,C选项错误;角平分线上的点到角两边的距离相等,符合角平分线的性质,D选项正确.故选D.【点睛】本题比较简单,考查的是等腰三角形的性质、全等三角形的判定、四边形的性质、角平分线的性质,需要准确掌握定理内容进行判断.10、A【分析】先用完全平方公式对变形,再代入求值,即可得到答案.【详解】当,原式===6,故选A.【点睛】本题主要考查代数式求值,掌握完全平方公式是解题的关键.11、B【分析】组成二元一次方程组的两个方程应共含有两个未知数,且未知数的项最高次数都应是一次的整式方程.【详解】解:A、是二元一次方程组,故A正确;B、是三元一次方程组,故B错误;C、是二元一次方程,故C正确;D、是二元一次方程组,故D正确;故选:B.【点睛】本题考查了二元一次方程组的定义,一定要紧扣二元一次方程组的定义“由两个二元一次方程组成的方程组”,细心观察排除,得出正确答案.12、C【分析】如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形就是直角三角形.【详解】A.若a2=c2−b2,则△ABC为直角三角形,故本选项不合题意;B.若a=3,b=4,c=5,则△ABC为直角三角形,故本选项不合题意;C.若∠A:∠B:∠C=3:4:5,则最大角∠C<90°,△ABC不是直角三角形,故本选项符合题意;D.若a=5k,b=12k,c=13k(k为正整数),则a2+b2=c2,那么这个三角形就是直角三角形,故本选项不合题意.故选:C.【点睛】本题主要考查了勾股定理的逆定理,勾股定理的逆定理将数转化为形,作用是判断一个三角形是不是直角三角形.必须满足较小两边平方的和等于最大边的平方才能做出判断.二、填空题(每题4分,共24分)13、③④⑤【分析】①中依据已知条件无法判断BD=DC,可判断结论错误;②若BE⊥AC,则∠BAE+∠ABE=90°,结合已知条件可判断;③根据三角形外角的性质可判断;④证明△AHF≌△AHC,即可判断;⑤四边形ACDF的面积等于△AFC的面积与△DFC的面积之和,据此可判断.【详解】解:①根据已知条件无法判断BD=DC,所以无法判断D是BC的中点,故错误;②只有∠BAE和∠BAC互余时才成立,故错误;③正确.∵∠ADC=∠1+∠ABD,∠1=∠2,
∴∠ADC>∠2,故②正确;④正确.∵∠1=∠2,AH=AH,∠AHF=∠AHC=90°,
∴△AHF≌△AHC(ASA),
∴AF=AC,△AFC为等腰三角形,故④正确;⑤正确.∵AD⊥CF,.故答案为:③④⑤.【点睛】本题考查三角形的中线、角平分线、高线,全等三角形的性质和判定,对角线垂直的四边形的面积,三角形外角的性质.能依据定理分析符合题述结论的依据是解决此题的关键.14、-5或1【解析】试题解析:∵x2-(m-1)x+9=x2-(m-1)x+32,∴(m-1)x=±2×3×x,解得m=-5或1.15、.【详解】根据题意得:3a+2+a-1=0,解得:a=.考点:平方根.16、89.1【分析】根据加权平均数公式计算即可:(其中w1、w2、……、wn分别为x1、x2、……、xn的权.).【详解】小明的数学期末成绩是=89.1(分),故答案为89.1.【点睛】本题考查了加权平均数的计算,熟练掌握加权平均数的计算公式是解答本题的关键.17、(4,-5)【分析】利用关于x轴对称点的坐标特点:横坐标不变,纵坐标互为相反数.即点P(x,y)关于x轴的对称点P'的坐标是(x,﹣y),进而得出答案.【详解】点P(4,5)关于x轴对称点的坐标是:(4,﹣5).故答案为:(4,﹣5).【点睛】本题考查了关于x轴对称点的性质,正确把握横纵坐标的关系是解答本题的关键.18、1【解析】试题分析:由已知条件,结合图形可得△ADB≌△ACB,△ACO≌△ADO,△CBO≌△DBO共1对.找寻时要由易到难,逐个验证.试题解析:∵AD=AC,BD=BC,AB=AB,∴△ADB≌△ACB;∴∠CAO=∠DAO,∠CBO=∠DBO,∵AD=AC,BD=BC,OA=OA,OB=OB∴△ACO≌△ADO,△CBO≌△DBO.∴图中共有1对全等三角形.故答案为1.考点:全等三角形的判定.三、解答题(共78分)19、证明见详解【分析】由题意根据角平分线的性质得到DC=DE,根据直角三角形全等的判定定理得到Rt△DCF≌Rt△DEB,进而根据全等三角形的性质定理进行分析即可证明.【详解】解:∵AD平分∠BAC,DE⊥AB,∠C=90°,∴DC=DE,在Rt△DCF和Rt△DEB中,,∴Rt△DCF≌Rt△DEB(HL),∴CF=EB.【点睛】本题考查的是角平分线的性质和三角形全等的判定和性质,熟练掌握角的平分线上的点到角的两边的距离相等是解题的关键,注意直角三角形全等的判定方法.20、(1);(2);(3)【分析】根据分式的混合运算法则进行计算即可,同时注意运算的顺序.【详解】(1),,;(2),;(3),,,.【点睛】本题考查了分式的混合运算:分式的混合运算,要注意运算顺序,式与数有相同的混合运算顺序;先乘方,再乘除,然后加减,有括号的先算括号里面的;最后结果分子、分母要进行约分,注意运算的结果要化成最简分式或整式.21、(1)10(2)165000;将苹果按大小分类包装销售更合算.【分析】(1)先设苹果进价为每千克x元,根据两超市将苹果全部售完,其中甲超市获利210000元列出方程,求出x的值,再进行检验即可求出答案;(2)根据(1)求出每个超市苹果总量,再根据大、小苹果售价分别为10元和5.5元,求出乙超市获利,再与甲超市获利210000元相比较即可.【详解】(1)设苹果进价为每千克x元,根据题意得:×2x+(1+10%)x(−20000)−300000=210000,解得:x=10,经检验x=10是原方程的解,答:苹果进价为每千克10元.(2)由(1)得,每个超市苹果总量为:=30000(千克),大、小苹果售价分别为20元和11元,则乙超市获利30000×(−10)=165000(元),∵甲超市获利210000元,∵210000>165000,∴将苹果按大小分类包装销售,更合算.【点睛】此题考查了分式方程的应用,关键是读懂题意,找出题目中的等量关系,根据两超市将苹果全部售完,其中甲超市获利210000元列出方程,解方程时要注意检验.22、(1)A品牌足球50元,B品牌足球80元;(2)31个.【解析】试题分析:(1)设一个A品牌的足球需x元,则一个B品牌的足球需x+30元,根据购买A品牌足球数量是购买B品牌足球数量的2倍列出方程解答即可;(2)设此次可购买a个B品牌足球,则购进A牌足球(50﹣a)个,根据购买A、B两种品牌足球的总费用不超过3260元,列出不等式解决问题.解:(1)设一个A品牌的足球需x元,则一个B品牌的足球需x+30元,由题意得=×2解得:x=50经检验x=50是原方程的解,x+30=80答:一个A品牌的足球需50元,则一个B品牌的足球需80元.(2)设此次可购买a个B品牌足球,则购进A牌足球(50﹣a)个,由题意得50×(1+8%)(50﹣a)+80×0.9a≤3260解得a≤31∵a是整数,∴a最大等于31,答:华昌中学此次最多可购买31个B品牌足球.考点:分式方程的应用;一元一次不等式的应用.23、(1)甲厂用了统计中的平均数、乙厂用了统计中的众数、丙厂用了统计中的中位数进行宣传;(2)答案不唯一,详见解析【分析】(1)根据数据分析,三组数据平均数、中位数、众数为12的符合题意,可得乙厂的广告利用了统计中的众数.丙厂的广告利用了统计中的中位数.再进行少量计算、估算甲厂的平均数,可得甲厂的广告利用了统计中的平均数;(2)根据统计量的意义,结合题意,作出选择.【详解】解:(1)∵甲厂的平均数=甲厂的平均数=(7+8+9+9+9+11+13+14+16+17+19)÷11=12∴甲厂用了统计中的平均数进行宣传∵乙厂数据中12有3次,是众数,乙厂的众数为1
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