陕西省西安市数学小学三年级上学期试卷及答案指导(2024-2025学年)

2024-2025学年陕西省西安市数学小学三年级上学期复习试卷(答案在后面)一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）1、小明的书桌上有一排5本书，从左到右数，小明排在第几本书的后面？A、1B、2C、3D、42、一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，这个长方形的周长是多少厘米？A、16B、24C、32D、403、小华有一些苹果，如果每天吃2个，可以吃7天；如果每天吃3个，可以吃5天。小华原来有多少个苹果？A.12个B.15个C.18个D.20个4、小明从学校回家有两条路线，一条是走直线，需要15分钟；另一条是先走5分钟，再转一个弯走10分钟。请问小明从学校回家走哪条路线更快？A.直线B.先走5分钟再转弯C.两条路线一样快D.无法确定5、小明的书架上原来有12本书，他买了5本新的，又借给朋友3本，现在书架上还有多少本书？A、10本B、15本C、8本D、20本6、小明家住在10楼，他乘坐电梯从一楼到十楼，电梯上升了多少层？A、9层B、10层C、11层D、20层二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、1个苹果有2个字，5个苹果有____个字。2、小明有8个铅笔，小红比小明多3个铅笔，小红有多少个铅笔？3、小明的书架上有5本书，小红的书架上的书是小明的3倍，小红的书架上有______本书。4、学校里有8个班级，每个班级有25名学生，学校一共有______名学生。5、小明的书架上原来有18本书，借给同学一些后，书架上的书还剩下9本。小明一共借出了_______本书。6、学校组织了一次植树活动，三年级（1）班植了27棵树，三年级（2）班植了36棵树。两个班一共植了_______棵树。三、计算题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）1、数字、

计算下列各题：（1）234+567=______（2）456-234=______2、数字、

计算下列各题：（1）789×2=______（2）345÷3=______3、（1）25+15=（2）48-23=（3）62÷3=（1）40（2）25（3）20…2解析：（1）25+15是一个简单的加法题，将两个数相加得到结果40。（2）48-23是一个减法题，从48中减去23得到结果25。（3）62÷3是一个除法题，62除以3得到商20，余数2。4、（1）7×6=（2）9×8=（3）12÷4=（1）42（2）72（3）3解析：（1）7×6是一个乘法题，将7乘以6得到结果42。（2）9×8也是一个乘法题，将9乘以8得到结果72。（3）12÷4是一个除法题，12除以4得到商3。5、（1）937+456=（2）284-123=（3）56×7=（4）24÷4=（5）389+254+321=四、操作题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）第一题小明有一些苹果，他先将苹果平均分给5个小朋友，每人得到6个苹果。然后小明又买了一些苹果，使得每个小朋友又多得到2个苹果。请问小明一共买了多少个苹果？第二题小明有15个苹果，他要把这些苹果平均分给他的3个朋友。请画出表示分配过程和结果的图示。五、解答题（本大题有5小题，每小题6分，共30分）第一题小明家养了若干只鸡和鸭，鸡的只数是鸭的2倍。如果再买进5只鸡，那么鸡的只数将比鸭的只数多10只。请问小明家原来有多少只鸡和鸭？第二题小明家有一块长方形的地，长是8米，宽是5米。他打算在这个长方形地上挖一个长方形的花坛，花坛的宽是2米。问：（1）如果花坛的长度和长方形地的长度相同，那么花坛的面积是多少平方米？（2）如果花坛的面积是24平方米，那么花坛的长度是多少米？第三题小华有5个苹果，小明有3个苹果，他们一共有多少个苹果？第四题小明家养了若干只鸡和鸭，鸡的腿数是鸭的腿数的3倍。如果小明把所有的鸡换成鸭，那么鸡和鸭的腿数总和将增加80条。请问小明家原来有多少只鸡和鸭？第五题小明有一块长方形的地，长是8米，宽是4米。他打算在这块地上种植蔬菜，每平方米可以种植2棵蔬菜。请问，小明最多可以种植多少棵蔬菜？2024-2025学年陕西省西安市数学小学三年级上学期复习试卷及答案指导一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）1、小明的书桌上有一排5本书，从左到右数，小明排在第几本书的后面？A、1B、2C、3D、4答案：C解析：从左到右数，第一本书在小明左边，所以小明排在第二本书的后面，即第三本书。2、一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，这个长方形的周长是多少厘米？A、16B、24C、32D、40答案：B解析：长方形的周长计算公式是长和宽的两倍之和，即（长+宽）×2。所以周长为（8+4）×2=12×2=24厘米。3、小华有一些苹果，如果每天吃2个，可以吃7天；如果每天吃3个，可以吃5天。小华原来有多少个苹果？A.12个B.15个C.18个D.20个答案：A解析：设小华原来有x个苹果，根据题意可以列出方程：2×7=3×5=x。解这个方程得到x=14。因此，小华原来有14个苹果，选项A正确。4、小明从学校回家有两条路线，一条是走直线，需要15分钟；另一条是先走5分钟，再转一个弯走10分钟。请问小明从学校回家走哪条路线更快？A.直线B.先走5分钟再转弯C.两条路线一样快D.无法确定答案：A解析：题目中并没有给出两条路线的实际距离，但给出了两种走法所需的时间。由于直线走法的时间更短，所以小明从学校回家应该选择走直线，即选项A正确。5、小明的书架上原来有12本书，他买了5本新的，又借给朋友3本，现在书架上还有多少本书？A、10本B、15本C、8本D、20本答案：A解析：原来书架上有的书为12本，加上买的新书5本，总共是12+5=17本。然后借给朋友3本，所以现在书架上还有17-3=10本书。6、小明家住在10楼，他乘坐电梯从一楼到十楼，电梯上升了多少层？A、9层B、10层C、11层D、20层答案：A解析：从一楼到十楼，小明需要上升10-1=9层。因为一楼不算上升的层，所以总共上升了9层。二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、1个苹果有2个字，5个苹果有____个字。答案：10个字解析：因为1个苹果有2个字，所以5个苹果就是5乘以2，即10个字。2、小明有8个铅笔，小红比小明多3个铅笔，小红有多少个铅笔？答案：11个铅笔解析：小明有8个铅笔，小红比小明多3个铅笔，所以小红有8加上3，即11个铅笔。3、小明的书架上有5本书，小红的书架上的书是小明的3倍，小红的书架上有______本书。答案：15解析：小明的书架上有5本书，小红的书架上的书是小明的3倍，所以小红的书架上有5本×3=15本书。4、学校里有8个班级，每个班级有25名学生，学校一共有______名学生。答案：200解析：学校有8个班级，每个班级有25名学生，所以学校一共有8×25=200名学生。5、小明的书架上原来有18本书，借给同学一些后，书架上的书还剩下9本。小明一共借出了_______本书。答案：9本解析：小明原来有18本书，借出去一些后剩下9本，所以借出的书的数量是原来的书的数量减去剩下的书的数量，即18-9=9本。6、学校组织了一次植树活动，三年级（1）班植了27棵树，三年级（2）班植了36棵树。两个班一共植了_______棵树。答案：63棵解析：三年级（1）班植了27棵树，三年级（2）班植了36棵树，所以两个班一共植的树的数目是两个班植树数目的总和，即27+36=63棵。三、计算题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）1、数字、

计算下列各题：（1）234+567=______答案：801解析：将两个数相加，个位相加得4+7=11，进位1；十位相加得3+6+1（进位）=10，再进位1；百位相加得2+5+1（进位）=8，所以结果是801。（2）456-234=______答案：222解析：从456中减去234，个位相减得6-4=2；十位相减得5-3=2；百位相减得4-2=2，所以结果是222。2、数字、

计算下列各题：（1）789×2=______答案：1578解析：将789乘以2，个位乘以2得8×2=16，写6，进位1；十位乘以2得9×2=18，加上进位1得19，写9，进位1；百位乘以2得7×2=14，加上进位1得15，所以结果是1578。（2）345÷3=______答案：115解析：将345除以3，从左到右依次计算。3除以3得1，余0；将余下的4与下一位5组合成45，45除以3得15，所以结果是115。3、（1）25+15=（2）48-23=（3）62÷3=答案：（1）40（2）25（3）20…2解析：（1）25+15是一个简单的加法题，将两个数相加得到结果40。（2）48-23是一个减法题，从48中减去23得到结果25。（3）62÷3是一个除法题，62除以3得到商20，余数2。4、（1）7×6=（2）9×8=（3）12÷4=答案：（1）42（2）72（3）3解析：（1）7×6是一个乘法题，将7乘以6得到结果42。（2）9×8也是一个乘法题，将9乘以8得到结果72。（3）12÷4是一个除法题，12除以4得到商3。5、（1）937+456=（2）284-123=（3）56×7=（4）24÷4=（5）389+254+321=答案：（1）1393（2）161（3）392（4）6（5）965解析：（1）本题是整数加法题，将相同数位对齐，从低位加起，个位相加满十向前一位进一，得到1393。（2）本题是整数减法题，将相同数位对齐，从低位减起，不够减时从上一位借一当十，得到161。（3）本题是整数乘法题，按乘法的计算法则，先将乘数和被乘数的个位相乘，然后将乘积写在相应的位置上，得到392。（4）本题是整数除法题，按照除法的计算法则，将被除数除以除数，得到6。（5）本题是整数加法题，将相同数位对齐，从低位加起，个位相加满十向前一位进一，得到965。四、操作题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）第一题小明有一些苹果，他先将苹果平均分给5个小朋友，每人得到6个苹果。然后小明又买了一些苹果，使得每个小朋友又多得到2个苹果。请问小明一共买了多少个苹果？答案：10个解析：首先，我们知道小明最初将苹果平均分给5个小朋友，每人得到6个苹果，所以小明最初有5×后来，小明又买了一些苹果，使得每个小朋友又多得到2个苹果。因为一共有5个小朋友，所以小明一共又买了5×所以，小明一共买了10个苹果。第二题小明有15个苹果，他要把这些苹果平均分给他的3个朋友。请画出表示分配过程和结果的图示。答案：苹果总数：15个分配给3个朋友朋友A：5个苹果朋友B：5个苹果朋友C：5个苹果解析：本题考查的是学生对于平均分配概念的理解。小明有15个苹果，要平均分给3个朋友，所以每个朋友应该得到15除以3等于5个苹果。在图示中，我们可以用三个相同大小的方框分别代表三个朋友，每个方框中画上5个苹果，表示每个朋友分到的苹果数量相同。这样，小明就将苹果平均分配给了他的3个朋友。五、解答题（本大题有5小题，每小题6分，共30分）第一题小明家养了若干只鸡和鸭，鸡的只数是鸭的2倍。如果再买进5只鸡，那么鸡的只数将比鸭的只数多10只。请问小明家原来有多少只鸡和鸭？答案：鸡有20只，鸭有10只。解析：设小明家原来有x只鸭，则鸡的只数为2x只。根据题意，再买进5只鸡后，鸡的只数比鸭的只数多10只，可以得到方程：2x+5=x+10解方程得：x=5所以，小明家原来有5只鸭，鸡的只数为2x=2*5=10只。因此，小明家原来有10只鸡和5只鸭。第二题小明家有一块长方形的地，长是8米，宽是5米。他打算在这个长方形地上挖一个长方形的花坛，花坛的宽是2米。问：（1）如果花坛的长度和长方形地的长度相同，那么花坛的面积是多少平方米？（2）如果花坛的面积是24平方米，那么花坛的长度是多少米？答案：（1）花坛的面积=花坛的长度×花坛的宽度由于花坛的长度和长方形地的长度相同，所以花坛的长度是8米。花坛的面积=8米×2米=16平方米（2）花坛的面积=24平方米，花坛的宽度是2米。花坛的长度=花坛的面积÷花坛的宽度花坛的长度=24平方米÷2米=12米解析：（1）此题是计算长方形的面积，使用公式：面积=长×宽。题目中直接给出了长方形地的长和花坛的宽，因此可以直接计算花坛的面积。（2）此题是解应用题，需要根据已知条件列出方程。已知花坛的面积和宽度，通过面积公式反推出花坛的长度。这里需要用到除法运算来求解。第三题小华有5个苹果，小明有3个苹果，他们一共有多少个苹果？答案：8个解析：解题关键在于理解加法运算。小华有5个苹果，加上小明有3个苹果，就是将这两个数相加。因此，我们进行如下计算：5+3=8所以，小华和小明一共有8个苹果。这个题目考察的是学生对于简单加法运算的掌握程度。第四题小明家养了若干只鸡和鸭，鸡的腿数是鸭的腿数的3倍。如果小明把所有的鸡换成鸭，那么鸡和鸭的腿数总和将增加80条。请问小明家原来有多少只鸡和鸭？答案：设小明家原来有x只